Глава I . Эволюция экономической науки,

О.В. Нариманова

 

ЭКОНОМИКА

Учебное пособие

для студентов специальности «Педиатрия»

 

 

Рязань, 2017

 

 

УДК 33(075.8)

ББК 65

  Н 287

 

Рецензенты:

 

О.В. Медведева, доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения, организации сестринского дела с курсом социальной гигиены и организации здравоохранения ФДПО

 

Г.М. Калашников, кандидат экономических наук, начальник кафедры экономики и менеджмента Академии ФСИН России

 

Автор: О.В. Нариманова, канд. эконом. наук, доцент

 

Н 287 Нариманова О.В. Экономика: учебное пособие для студентов специальности «Педиатрия»/ О.В. Нариманова; ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.– Рязань: РИО РязГМУ, 2017.– 378 с.

 

Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Педиатрия» и выполнено с учетом требований нового образовательного стандарта ФГОС ВО по медицинскому направлению. Оно поможет студентам овладеть основами экономических знаний и сформировать у них необходимые компетенции, предусмотренные этим стандартом.

 

УДК 33(075.8)

                                                                                           ББК 65

 

 

ÓНариманова О.В., 2017

 ÓФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, 2017

Введение

 

Учебное пособие «Экономика» предназначено для студентов специальности «Педиатрия» и выполнено с учетом требований нового образовательного стандарта ФГОС ВО по медицинскому направлению.

Экономика – это фундаментальная дисциплина, имеющая важное методологическое значение для понимания закономерностей развития общества.

Согласно доминирующей в современной экономической науке неоклассической традиции, экономическая теория (economics) отличается отчетливо выраженным функциональным подходом к исследованию различных процессов и явлений, при котором уделяется в целом очень незначительное внимание их социально-экономической характеристике. В предлагаемом учебном пособии достаточно подробно рассматриваются социально- экономические и другие институциональные факторы, определяющие особенности проявления различных экономических механизмов.

Процесс освоения дисциплины Экономика направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

· общекультурные:

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-3)

- способность действовать в нестандартных ситуациях, готовностью нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-4)

· общепрофессиональные:

- способность использовать основы экономических и правовых знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3)

В учебном плане специальности «Педиатрия» дисциплина Экономика относится к блоку Б1 (его базовой части). Необходимыми условиями для  её освоения являются:

Знание

• основ экономики, экономических отношений и экономических сис­тем;

• рыночных механизмов хозяйства;

• роли государства в экономике;

• макроэкономических показателей и способов их измерения;

• экономических показателей деятельности организаций. 

 

Умение

• анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности;

• использовать теоретические знания для анализа и оценки социально-экономических процессов в сфере здравоохранения;

• оценивать социально-экономическую эффективность деятельности в сфере здравоохранения.

 

Владение

• навыками использования экономических знаний при осуществлении эффективной деятельности в области здравоохранения;

• специальной экономической терминологией;

• экономическими методами анализа поведения потребителей, произво­дителей, собственников ресурсов и государства;

• навыками изложения самостоятельной точки зрения по актуальным экономическим вопросам;

• методами определения экономической эффективности.

 

Пособие включает четырнадцать глав. В первой главе дается обзор исторического развития экономической науки, характеризуются ее основные течения, рассматриваются ее предмет, функции и метод.

    Вторая глава посвящена проблемам экономической организации общества. В ней анализируется структура потребностей, приводится принятая в современной экономической теории классификация благ, рассматриваются три основные сферы экономической деятельности – материальное производство, сфера услуг и духовное производство. Анализируется процесс воспроизводства с его основными стадиями и их особенностями, показаны типы сложившихся в ходе исторической эволюции экономических систем.

Права и формы собственности, а также  организационно – правовые формы предпринимательской деятельности освещаются в третьей главе.

    Одно из ключевых мест в экономической теории занимает проблема рационального использования ограниченных ресурсов, которой посвящена четвертая глава пособия. В ней рассматриваются основные виды экономических ресурсов, анализируются общие закономерности их использования.

    В пятой главе рассматриваются сущность, структура и модели рынка, характеризуется распределение функций между рынком и государством в смешанной экономике, сложившейся в современных развитых странах.

    В шестой главе излагаются теория спроса и предложения, а также теория эластичности, рассматриваются проблемы рыночного равновесия и его саморегулирования в условиях конкуренции.

В седьмой главе анализируется современная теория потребительского поведения. В её рамках характеризуются правило максимизации полезности, экономическая ценность времени, излишек потребителя и продавца в условиях конкурентного рынка, бюджетная линия, кривые безразличия и их свойства, обосновывается построение точки потребительского равновесия и кривой спроса с помощью бюджетной линии и кривых безразличия.

Восьмая глава посвящена изучению издержек производства и прибыли. В ней анализируются технологическая и экономическая эффективность производства, внутренние и внешние издержки фирмы, бухгалтерская и экономическая прибыль, издержки производства фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах, определяется оптимальный размер фирмы в различных отраслях.

В девятой главе исследуются условие равновесия фирмы, а также способы определения её оптимального (равновесного) объема производства. В частности, оптимальный объем определяется на основе сравнения валового дохода фирмы с её валовыми и переменными издержками, и на основе сравнения цены продукции со средними валовыми и средними переменными издержками.

Десятая глава характеризует рынок ресурсов и закономерности рационального использования ресурсов на микроэкономическом уровне. При этом обосновываются правило использования ресурсов, правило максимизации прибыли, правило наименьших издержек, выбор фирмой эффективной комбинации ресурсов с помощью использования изокванты и изокосты.

В одиннадцатой главе рассматриваются проблемы рынка труда. Анализируются спрос и предложение на рынке труда, модели рынка труда в условиях совершенной конкуренции, монопсонии, двусторонней монополии. Характеризуются безработица и её виды, особенности современной системы оплаты труда, политика профсоюзов на рынке труда современных стран.

Двенадцатая глава охватывает наиболее важные проблемы денег, денежных и валютных систем, показателей денежной массы. В ней также показаны структура и функции денежно-кредитной системы и денежно-кредитная политика Центрального банка.

Тринадцатая глава посвящена закономерностям функционирования национальной экономики. В ней содержится характеристика результатов и показателей макроэкономической деятельности, методов расчета ВНП, совокупного спроса, совокупного предложения, их неценовых факторов, а также кейнсианской и неоклассической моделей макроэкономического равновесия.

В четырнадцатой главе анализируются проблемы функционирования финансовой системы, а также налоговая, фискальная и социальная политика государства. Здесь раскрываются структура и функции финансовой системы, виды налогов, принципы налогообложения, содержание, виды и проблемы применения фискальной политики, рассматриваются бюджетная политика, государственный долг и социальная политика государства.

Ее предмет и метод

1. Возникновение и историческое развитие экономической науки

2. Предмет экономической теории и ее функции

3. Метод экономической науки

 

Метод экономической науки

Как уже отмечалось, методология охватывает совокупность различных приемов и способов познания явлений. Среди методов, применяемых экономической теорией, можно выделить формально-логические, диалектические и специальные методы исследования.

К формально-логическим методам относятся:

1. Метод научной абстракции. С его помощью любая наука формирует свой категориальный аппарат, т.е. разрабатывает основные понятия и категории. Для этого в явлении фиксируют самые важные его черты, мысленно освобождая его от всего случайного, второстепенного. В экономической теории используются, например, такие категории, как товар, цена, издержки, прибыль, спрос, предложение и т.д.

 

2. Метод анализа и синтеза. Анализ – это мысленное разделение целого явления на простые составляющие элементы и их последующее изучение. Синтез - метод, противоположный анализу, т.е. мысленное соединение отдельных частей явления в единое целое.

 

3. Метод индукции и дедукции. Индукция - построение общих умозаключений на основе частных. Дедукция - обратный процесс, т.е. построение частных умозаключений на основе общих.

Диалектические методы. Диалектика - теория развития, которая рассматривает любое явление в процессе постоянного изменения, развития, взаимодействия с другими явлениями.

Экономика как социальная система развивается на основе диалектических законов, открытых выдающимся представителем идеалистической философии немецким ученым Г.В.Ф. Гегелем. К их числу относятся:

 

· закон единства и борьбы противоположностей;

· закон перехода количественных изменений в качественные и качественных в количественные;

· закон отрицания отрицания.

 

1. Метод восхождения от абстрактного к конкретному Конкретным называют живое, реальное явление, в том виде как оно существует в жизни. Абстрактным называют теоретический образ явления в науке, а также характеристику различных его сторон в виде научных понятий. Чтобы понять сложное явление, надо начать его изучение с простых теоретических характеристик и постепенно двигаться к восприятию явления в целом. Этот способ познания и называют восхождением от абстрактного к конкретному. Он во многом напоминает метод анализа и синтеза.

 

2. Единство исторического и логического. Обычно логическое познание явления повторяет основные этапы его исторического развития, т.к. любое явление развивается от простого к сложному. Поэтому выяснение закономерностей и этапов его исторической эволюции помогает определить и его внутреннюю логику.

К специальным методам познания экономических явлений относятся:

1. Функциональный анализ – это изучение экономических явлений в функциональной взаимосвязи, когда одно явление рассматривается как аргумент, а другое - как его функция, причем, аргумент и функция могут меняться местами.

 

2. Позитивный и нормативный анализ. Позитивный анализ – это объективное теоретическое исследование экономических явлений, относящееся к сфере чистой экономической науки. В результате такого анализа рождаются выводы о сущности экономических явлений. Оценочные суждения ученого в данном случае отсутствуют. Нормативный анализ – это оценка экономических явлений и ситуаций, определение оптимального состояния различных процессов и способов их корректировки. Например, позитивный анализ предполагает определение сущности и выявление причин инфляции. Нормативный анализ требует оценки уровня инфляции в стране и обоснования способов ее преодоления.

 

3. Экономико-математическое моделирование - это определение сущности экономических явлений с помощью экономико-математических моделей. Эти модели могут быть представлены в виде формул или в виде графиков. Примером графических моделей могут служить кривые спроса и предложения, которые подробнее будут охарактеризованы в следующих главах.

P

       D (спрос)         S (предл.)

 

 

  Q                                S (предл.)

Рисунок 1.1. Кривые спроса и предложения

4. Экономический эксперимент. Он используется для анализа экономических явлений гораздо реже, чем другие методы. Экспериментирование в экономике применяется сравнительно нечасто по сравнению с естественными науками. Это связано с неточными результатами подобных экспериментов, т.к. трудно обеспечить их чистоту. Для этого потребовалось бы полностью изолировать экономический процесс или явление от всех других, что практически неосуществимо. Экономический эксперимент мог бы дать достоверный результат лишь при условии его осуществления в масштабах всей экономики. Однако он затронул бы материальные интересы множества людей,  потребовал огромных затрат, породил необратимые последствия. Все это заставляет с большой осторожностью относиться к проведению экономических экспериментов. В сфере экономики главным экспериментатором является история, которая ведет естественный отбор самых эффективных методов хозяйствования и экономических систем.

 

Контрольные вопросы

1. Назовите основные направления и школы экономической науки, а также их главных представителей.

2. Проанализируйте основные отличия меркантилизма и классического направления экономической науки.

3. Каковы общие черты и отличия классической школы и неоклассицизма?

4. Охарактеризуйте содержание и значение кейнсианства. В чём его ключевые отличия от неоклассицизма?

5. Что собой представляет «неоклассический синтез»? В чём заключается его значение для развития экономической теории?

6. Охарактеризуйте институционализм как течение экономической науки.

7. В чём заключается предмет экономической теории?

8. Что означает понятие экономическая эффективность? Как измеряется эффективность?

9. В чём заключаются различия между микроэкономикой и макроэкономикой?

10. Какие функции выполняет экономическая наука?

11. Что означает понятие «метод науки»?

12. Назовите основные методы познания закономерностей экономических процессов.

13. Какие методы познания относятся к числу формально – логических? диалектических? специальных?

14. Каковы особенности метода экономической науки по сравнению с методами естественных наук?

 

 

Потребности и их виды

Типы экономических систем

Потребности и их виды

 

В основе спроса всегда лежат платежеспособные потребности, а в рыночной экономике предложение всегда ориентируется на реальный спрос. Потребность - это состояние неудовлетворенности или дефицита, которое человек стремится преодолеть. Потребности можно различать на основе нескольких критериев:

1. По объектам, на которые направлены потребности, они делятся на материальные и духовные. Например, материальными являются потребности в пище, одежде, производственном оборудовании, духовными – потребности в знаниях, уважении, самореализации.

2. По характеру происхождения потребности делятся на физиологические и социальные. Физиологические потребности также называют потребностями низшего порядка. Они присущи любым живым существам. Например, это потребности в пище, отдыхе, продолжении рода. Социальные потребности присущи человеку, как представителю общества или различных коллективов. Они свойственны только человеку. Таковыми являются потребности в успехе, во власти, общении, в деятельности и т.д. Иначе они называются потребностями высшего порядка.

3. По способам удовлетворения различают индивидуальные и коллективные потребности. Индивидуальные потребности человек удовлетворяет индивидуально (пища, одежда, чтение). Коллективные потребности удовлетворяются только коллективно (экологически чистая среда, оборона страны).

4. По характеру насыщения выделяют эластичные и неэластичные потребности. Эластичные потребности удовлетворяются медленно, причем их полное насыщение невозможно. К ним относятся социальные, духовные, некоторые виды материальных потребностей. Неэластичные потребности удовлетворяются быстро, при этом наступает их полное насыщение (физиологические потребности). Чем острее потребность человека в тех или иных благах, тем выше их полезность для него.

В качестве условной единицы измерения полезности благ применяют 1 ютиль (от английского utility - полезность).

     Процесс насыщения эластичных потребностей графически можно изобразить так.

 

U

 

 

 

 

U 1      

 

 

U 2

 

   0       Q₁           Q₂                   Q (quantity) количество 

 

Рисунок 2.1. График насыщения эластичных потребностей

 

По горизонтальной оси откладывается количество потребляемых благ, а по вертикальной – их полезность в ютилях. Чем больше благ потребляется, тем меньше становится их полезность. График насыщения эластичных потребностей нигде не пересекает горизонтальную ось, т.к. полезность благ не может равняться нулю ни при каком объеме их потребления. 

График насыщения неэластичных потребностей обязательно пересекает горизонтальную ось, поскольку насыщение потребности, происходящее при определенном количестве благ, означает, что их полезность становится равной нулю.

 

 

U

 

 

  0                      Q (max)                Q

 

Рисунок 2.2. График насыщения неэластичных потребностей

 

5. По возможности удовлетворения потребности разделяют на абсолютные и действительные. Абсолютными называют все существующие в данный момент у отдельных людей и общества потребности, независимо от того, можно ли их удовлетворить. Действительные включают только те потребности, которые могут быть удовлетворены.

В современной экономической и социологической науке используется классификация потребностей, предложенная американским ученым Абрахамом Маслоу. Он выделил пять групп потребностей:

1. Физиологические потребности (голод, жажда, продолжение рода).

2. Потребности самосохранения, или потребности в безопасности (физическая и общественная безопасность).

3. Социальные потребности (в общении, в принадлежности, в любви, во власти).

4. Потребности в уважении, признании как личности (в авторитете, в определенном социальном статусе, престиже и успехе).

5. Потребности в самореализации, в самоуважении.

По мнению Маслоу, каждый следующий уровень потребностей появляется только после насыщения предыдущего уровня. Эволюция развития отдельного человека с точки зрения последовательности возникновения потребностей повторяет эволюцию развития общества. Например, для детей и примитивных обществ в первую очередь характерны потребности в безопасности и физиологические. По мере взросления и человек, и цивилизация выходят на более высокие уровни потребностей. Пятый (высший) уровень доступен не всем людям. Его достигают только нравственно зрелые личности.

 Возникновение и развитие потребностей подчиняется закону возвышения потребностей, согласно которому первыми всегда появляются более простые потребности, а по мере их насыщения возникают более сложные, при этом потребности не только растут количественно, но и развиваются, обогащаются качественно.

 По поводу источника потребностей в науке сложились две основные позиции:

1. Позиция Адама Смита, согласно которой в основе потребностей человека лежат врожденные инстинкты:

- родительский;

- инстинкт борьбы за существование;

- инстинкт любознательности;

- инстинкт мастерства.

Известный ученый Карл Густав Юнг пришел к выводу, что все инстинкты человека объединяются в два базовых: жизни и смерти. Инстинкт жизни проявляется в созидательной в широком смысле деятельности, а инстинкт смерти – в разрушительной деятельности.

2. Позиция Маркса и Энгельса, которая предполагает, что потребности возникают из производства. Так, в первобытном обществе у людей были примитивные орудия труда и поэтому примитивные потребности. Развитие цивилизации, укрупнение и усложнение производства привело к волнообразному росту и взрыву потребностей.

В обществе всегда существует определенное соответствие между уровнем потребностей и возможностью их удовлетворения. В нормальном случае потребности несколько опережают возможности производства и общества. При этом у людей сохраняются высокие стимулы к труду, а в обществе - стимулы к прогрессу. Потребности обычно распространяются от высших слоев общества к низшим.

Если складывается ситуация, когда возможности удовлетворения потребностей сокращаются для основной массы людей, то могут произойти социальные потрясения и взрывы, начинается рост преступности.

Если потребности в обществе развиваются вяло, медленно, то тормозится и социально-экономический прогресс.

 

2. Экономические блага и сферы экономической деятельности

 

Экономическая деятельность людей направлена на удовлетворение различных потребностей. Предметы и средства для удовлетворения потребностей в экономической теории называют блага. Экономическими называют те блага, которые имеются в ограниченном количестве и требуют усилий для их получения. Неэкономическими называются блага, существующие в неограниченном количестве и достающиеся людям без усилий (воздух). В зависимости от назначения и способов использования экономические блага делятся на две группы:

1.Потребительские товары и услуги служат непосредственно для удовлетворения потребностей людей (пища, одежда, обувь, мебель, бытовая техника, жилье, личный транспорт и т.д.).

2.Инвестиционные товары и услуги - это блага, которые служат для удовлетворения потребностей людей косвенно (техника, сырье, оборудование, топливо, энергия, производственные объекты, система коммуникаций). Все эти блага нужны людям только потому, что без их участия невозможно создать потребительские товары и услуги.

Термин “инвестиционные” образован от английского to invest - вкладывать капитал.

Инвестиции - это долгосрочные крупные капиталовложения в различные производственные объекты, которые требуют больших единовременных затрат, а затем приносят отдачу в течение многих лет.

Любые экономические блага делятся на товары длительного пользования (мебель, бытовая техника, оборудование) и товары краткосрочного пользования (пища, сырье).

 Экономические блага создаются в различных сферах экономики: материальном производстве, сфере услуг (нематериальном производстве), духовном производстве.

В материальном производстве продукт деятельности принимает материально-вещественную форму, например, продукты питания, одежда, обувь, автомобили, станки, бензин и т.д. Производство и потребление таких экономических благ разделены в пространстве и во времени, поскольку их производители и потребители удалены друг от друга. Сначала материальные блага создаются, затем предприятия поставляют их в торговую сеть и лишь после их покупки начинается их потребление. К материальному производству относятся: промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесоводство, рыболовство.

В сфере услуг (нематериальном производстве) продукт деятельности обычно не имеет материально осязаемой формы, является услугой. Услуга – это действие по созданию полезности для потребителя, не приводящее к владению материальным продуктом.

Услуга характеризуется следующими отличиями от материально-вещественного продукта:

1) отсутствие материально осязаемой формы (как правило);

2) непосредственный контакт субъекта, оказывающего услугу, и субъекта, получающего услугу, иными словами, создание и потребление услуги обычно происходит одновременно, совпадает во времени и в пространстве (например, для предоставления медицинской услуги необходим непосредственный контакт пациента и врача);

3) услуги невозможно накапливать, хранить, перепродавать.

К экономическим благам в виде услуг относятся, например, страхование жизни, выдача кредитов, лечение людей, услуги кафе, парикмахерских, прачечных, автозаправочных станций, авиакомпаний и многие другие. К отраслям сферы услуг относятся, соответственно, торговля, страховое дело, банковская деятельность, юридическая, аудиторская деятельность, деятельность маркетинговых и рекламных агентов, бытовое и коммунальное обслуживание населения, общественное питание (кафе, рестораны), транспорт, здравоохранение, связь и коммуникации, образование, развлекательный, гостиничный, салонный бизнес, дизайн, автосервис.

В духовном производстве продукт деятельности принимает форму духовных благ или полезных эффектов. К этой сфере относятся: наука, образование, культура, искусство.

Сфера услуг и духовное производство вместе образуют непроизводственную сферу общества. Начиная с конца XIX века доля этой сферы в экономике постоянно растет. В настоящее время в развитых странах в ней занято около 70% населения.

 Сферу материального производства принято делить на первичные и вторичные отрасли. В первичных отраслях производится сырье путем добычи или выращивания (сельское хозяйство, добывающая промышленность, лесоводство и рыболовство). Во вторичных отраслях осуществляются переработка сырья и выпуск готовой конечной продукции (машиностроение, станкостроение, пищевая, текстильная, швейная, обувная промышленность и т.д.).

Все отрасли непроизводственной сферы принято называть третичными отраслями.

Производство экономических благ основано на общественном разделении труда. Разделение труда - это специализация отраслей и работников на различных видах деятельности. Существуют три вида разделения труда:

    1.Общее разделение труда – это разделение экономической деятельности на крупные роды, или отрасли, например, разделение труда между промышленностью, строительством, сельским хозяйством, здравоохранением образованием и т.д.

   2.Частное разделение труда – это разделение крупных родов деятельности на виды и подвиды. Например, промышленность включает в себя приборостроение, автомобилестроение, станкостроение, авиастроение, швейную, текстильную, пищевую промышленность и другие отрасли. В медицине к частному можно отнести разделение труда между хирургией, терапией, офтальмологией, стоматологией, эндокринологией и т.д. Таким образом, частное разделение труда представляет собой разделение труда между различными отраслями и профессиями.

   3.Единичное разделение труда означает разделение труда между работниками одной организации (предприятия), специализирующихся на различных видах деятельности и трудовых операциях.

 

Парето-эффективность

 

Процесс производства экономических благ постоянно возобновляется.

Процесс производства, рассматриваемый в непрерывном повторении, называется воспроизводство. Впервые проблему воспроизводства стал исследовать в XVIII веке французский ученый Франсуа Кенэ. Процесс воспроизводства включает четыре основные фазы:

Обмен.

Распределение.

Потребление.

Непосредственное производство является первой и главной фазой процесса воспроизводства. Непосредственное производство можно представить в виде схемы:

 

Вход

Преобразование

Выход

 

 

Вход предполагает различные виды ресурсов, используемые организациями для выпуска продукции. Блок “преобразование” включает технологии, применяемые в организациях разных типов (промышленные, банковские, образовательные, медицинские технологии). Блок “выход” означает конечный продукт организации (различные товары и услуги).

 Непосредственное производство осуществляется с помощью различных экономических ресурсов, которые выполняют разную роль. С учетом этого экономические ресурсы можно объединить в несколько групп.

Предметы труда - это те ресурсы, на которые направлена деятельность, то есть все то, из чего изготовляются экономические блага. Например, это сырье и материалы.

Средства труда - это те ресурсы, с помощью которых люди воздействуют на предметы труда (станки, оборудование). Обратим внимание, что в сельском хозяйстве земля - это одновременно и средство, и предмет труда.

Предметы труда и средства труда вместе образуют средства производства.

Средства производства вместе с работниками, информацией и технологиями, применяемыми в экономической деятельности, образуют производительные силы общества.

Структуру производительных сил можно изобразить в виде следующей схемы

 

Производительные силы

 

                                                                      

Работники

Предметы труда

Средства труда

Технологии

Средства производства

Информация

 

Рисунок 2.3. Структура производительных сил

 

Вторая стадия процесса воспроизводства – обмен.

Обмен – это получение экономическими субъектами необходимых им товаров или услуг с предложением взамен денег или других материальных ценностей. Обмен предполагает перемещение продукта между экономическими субъектами в процессе его движения от производителя к потребителю.

Обмен основан на общественном разделении труда и может осуществляться в натуральной и в товарно-денежной формах. Натуральный обмен условно можно представить в виде формулы: Т – Т (товар – товар), а товарно-денежный обмен – в виде формулы Т – Д – Т (товар – деньги – товар).

В результате сделок обмена осуществляется распределение  произведенных товаров и услуг между экономическими субъектами (людьми, организациями, государством), а также формируются их доходы. Таким образом, основная функция распределения, как третьей стадии воспроизводства, - это доставка всего произведенного в экономике страны к конечным потребителям, пользователям. Поэтому распределение охватывает все виды экономической деятельности, связанные с движением продукта от производителя к потребителю: оптовую и розничную торговлю, транспортировку, доработку и хранение продукции, информирование потребителя (реклама и продвижение), платежно-расчетные операции и юридическое оформление сделок купли-продажи.

Нетрудно заметить, что вторая и третья стадии процесса воспроизводства – обмен и распределение – тесно взаимосвязаны, т.к. сделки обмена – обязательное условие отношений распределения.

Распределение как экономическая категория включает:

  1.Распределение экономических ресурсов между людьми – такое распределение лежит в основе отношений собственности.

  2.Распределение экономических ресурсов между различными отраслями экономики.

  3.Распределение богатства и доходов между людьми.

Третий вид распределения зависит от первых двух. Доход – это сумма денег, полученных в течение определенного периода времени, чаще всего за год. Богатство – это величина накопленных активов, т.е. сумма недвижимости и финансовых средств (денег и ценных бумаг).

Различают рыночное и нерыночное распределение доходов. Рыночное распределение доходов означает, что доход точно соответствует вкладу владельца того или иного экономического ресурса в общий результат экономической деятельности. Экономические ресурсы включают труд, землю, капитал и предпринимательские способности. Каждый из этих ресурсов создает свой особый вид дохода. Так, труд создает зарплату, земля порождает ренту, капитал приносит прибыль, предпринимательские способности обеспечивают предпринимательский доход. Впервые проблему производительности ресурсов исследовал американский ученый – неоклассик Джон Бейтс Кларк.

Нерыночное распределение означает, что не существует связи между доходом человека и его реальным вкладом в результаты экономической деятельности. Можно выделить следующие формы нерыночного распределения:

   1.Уравнительное распределение предполагает, что блага и доходы делятся поровну. Это наблюдается, например, в общине. 

   2.Распределение по силе имеет место в военное время, когда страна-победительница облагает контрибуцией побежденную страну, а также в случае коррупции.

   3.Привилегированное распределение наблюдается, когда отдельные группы людей имеют преимущества в получении доходов и благ. Во всех современных странах существуют официальные привилегии, предусмотренные законодательством для определенных лиц, например, для национальных героев, высших государственных чиновников и т.п. Однако в силу злоупотребления должностным положением возникают и неофициальные привилегии.

    4.Распределение по потребностям происходит, если люди получают блага в соответствии со своими нуждами. В большинстве современных стран таким образом распределяются услуги начального и среднего образования, а также медицинские услуги среднего уровня.

Потребление – это последняя, четвертая стадия воспроизводства. Потребление может быть личным или производительным (производственным). Личное потребление осуществляют люди, а производительное – предприятия, потребляющие сырье, энергию, оборудование и т.п.

Потребление завершает один цикл воспроизводства и дает начало новому. Альфред Маршалл называл потребление антипроизводством, или отрицательным производством, т.к. в процессе потребления происходит уменьшение или уничтожение полезности благ.

Воспроизводство может быть простым, расширенным и суженным. Простое воспроизводство – это повторение производства в прежних масштабах. Расширенное воспроизводство означает повторение производства в возрастающих масштабах. По-другому расширенное воспроизводство называют экономический рост. Суженное воспроизводство – это повторение производства в сокращающихся масштабах.