Критерії оцінювання комплексної роботи з навчального курсу

«Археологія»

 

Комплексна контрольна робота з курсу «Археологія» складається з трьох питань. При оцінці письмової відповіді на кожне з них мають враховуватись обсяг, параметри та рівень засвоєння студентом знань. Оцінювання здійснюється за 100-бальною системою. При цьому:

100-95 балами оцінюється повна, вірна та ґрунтовна відповідь на запитання, теоретично правильний і логічно обґрунтований виклад матеріалу, при якому студент повно і глибоко використав відомі йому фактичні знання, виявив здібність аналізувати історичну подію, характеризувати діяльність історичного діяча, доказувати запропонований аргумент із використанням історичних джерел та посилаючись на наукові роботи дослідників, робити висновки і узагальнення з чіткими їх формуваннями.

94-90 балами оцінюється повна, вірна та ґрунтовна відповідь на запитання, теоретично правильний і логічно обґрунтований виклад матеріалу, при якому студент повно і глибоко використав відомі йому фактичні знання, виявив здібність аналізувати історичну подію, характеризувати діяльність історичного діяча, доказувати запропонований аргумент із використанням історичних джерел, робити висновки і узагальнення з чіткими їх формуваннями.

89-80 балами оцінюється повна, вірна та ґрунтовна відповідь на запитання, теоретично правильний і логічно обґрунтований виклад матеріалу, при якому студент повно і глибоко використав відомі йому фактичні знання, виявив здібність аналізувати історичну подію, характеризувати діяльність історичного діяча, доказувати запропонований аргумент, робити висновки і узагальнення з чіткими їх формуваннями.

79-70 балами оцінюється правильна і обґрунтована відповідь, з якої видно, що студент розуміє теоретичний матеріал, його повноту, глибину, системність, здійснює аналіз історичної події, характеризує діяльність історичного діяча, доказує запропонований аргумент, але допускає при цьому деякі несуттєві неточності.

69-60 балами оцінюється правильна і обґрунтована відповідь, з якої видно, що студент розуміє теоретичний матеріал, його повноту та глибину, однак недостатньо повно здійснює аналіз історичної події, характеризує діяльність історичного діяча, доказує запропонований аргумент й допускає неточності й окремі помилки.

59-50 балами оцінюється правильна і обґрунтована відповідь, з якої видно, що студент розуміє теоретичний матеріал, однак неповно аналізує історичну подію, характеризує діяльність історичного діяча, доказує запропонований аргумент й допускає неточності й помилки.

49-40 балів виставляються за недостатню відповідь на запитання, або таку, що не містить аналізу фактичного матеріалу, необхідних узагальнень і висновків, і свідчить про те, що знання студента не повні.

39-30 балів виставляються за неповну відповідь на запитання, або таку, що не містить аналізу фактичного матеріалу, необхідних узагальнень і висновків, і свідчить про те, що знання студента мають розрізнений, фрагментарний характер.

29-20 балів виставляються за слабку відповідь на запитання, або таку, що не містить значної частини фактичного матеріалу, необхідних узагальнень і висновків, і свідчить про те, що знання студента мають лише фрагментарний характер.

19-10 балів виставляють за дуже слабку відповідь, яка не відповідає змісту програмного матеріалу і свідчить про не розуміння його основних положень.

9-1 балів виставляють за відповідь, яка не відповідає змісту програмного матеріалу, свідчить про не розуміння його основних положень, показує слабку сформованість основних вмінь.

 

 

Маріупольський державний університет

ІСТОРИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Спеціальність 6.020302 «Історія»

Освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр»

Курс «Археологія»

Варіант №1

1. Визначити мету і завдання навчальної дисципліни «Археології».

2. Дати загальну характеристику мезоліту.

3. Охарактеризувати матеріальну культуру Античної цивілізації Північного Причорномор’я.

 

Завідувач кафедри історичних дисциплін                          В.М Романцов