Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Опк-1 владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
| |||||
|
Показатель |
Критерии оценивания | |||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Знать: основные нормативные и правовые документы, регламентирующие деятельность организаций | Обучающийся демонстрирует полное отсутствие или недостаточное соответствие знаний основных нормативных и правовых документов, регламентирующих деятельность организаций | Обучающийся демонстрирует неполное соответствие знаний основных нормативных и правовых документов, регламентирующих деятельность организаций. Допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность знаний по ряду показателей, обучающийся испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и их переносе на новые ситуации. | Обучающийся демонстрирует частичное соответствие знаний основных нормативных и правовых документов, регламентирующих деятельность организаций, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях. | Обучающийся демонстрирует полное соответствие знаний основных нормативных и правовых документов, регламентирующих деятельность организаций, свободно оперирует приобретенными знаниями | ||
| Уметь: находить необходимую нормативную информацию | Обучающийся не умеет или в недостаточной степени умеет находить необходимую нормативную информацию | Обучающийся демонстрирует неполное соответствие умения находить необходимую нормативную информацию. Допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность умений по ряду показателей, обучающийся испытывает значительные затруднения при оперировании умениями при их переносе на новые ситуации. | Обучающийся демонстрирует частичное соответствие умений находить необходимую нормативную информацию, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях. | Обучающийся демонстрирует полное соответствие умений находить необходимую нормативную информацию. Свободно оперирует приобретенными умениями, применяет их в ситуациях повышенной сложности. | ||
| Владеть: навыками практической работы с нормативно-правовой документацией | Обучающийся не владеет или в недостаточной степени владеет навыками практической работы с нормативно-правовой документацией | Обучающийся владеет в неполном объеме навыками практической работы с нормативно-правовой документацией, допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность владения навыками по ряду показателей. Обучающийся испытывает значительные затруднения при применении навыков в новых ситуациях. | Обучающийся частично владеет навыками практической работы с нормативно-правовой документацией. Навыки освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе умений на новые, нестандартные ситуации. | Обучающийся в полном объеме владеет навыками практической работы с нормативно-правовой документацией, свободно применяет полученные навыки в ситуациях повышенной сложности. | ||
|
ОПК-2- способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений
| ||||||
|
Показатель |
Критерии оценивания | |||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| знать: об ответственности за организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности с позиций социальной значимости принимаемых решений | Обучающийся демонстрирует полное отсутствие или недостаточное соответствие знаний об ответственности за организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности с позиций социальной значимости принимаемых решений | Обучающийся демонстрирует неполное соответствие знаний об ответственности за организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности с позиций социальной значимости принимаемых решений. Допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность знаний по ряду показателей, обучающийся испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и их переносе на новые ситуации. | Обучающийся демонстрирует частичное соответствие знаний об ответственности за организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности с позиций социальной значимости принимаемых решений, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях. | Обучающийся демонстрирует полное соответствие знаний об ответственности за организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности с позиций социальной значимости принимаемых решений, свободно оперирует приобретенными знаниями | ||
| уметь: находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений | Обучающийся не умеет или в недостаточной степени умеет находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. | Обучающийся демонстрирует неполное соответствие находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. Допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность умений по ряду показателей, обучающийся испытывает значительные затруднения при оперировании умениями при их переносе на новые ситуации. | Обучающийся демонстрирует частичное соответствие умений находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. Умения освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе умений на новые, нестандартные ситуации. | Обучающийся демонстрирует полное соответствие умений находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. Свободно оперирует приобретенными умениями, применяет их в ситуациях повышенной сложности. | ||
| владеть: навыками находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности | Обучающийся не владеет или в недостаточной степени владеет навыками находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности | Обучающийся владеет в неполном объеме навыками находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности, допускаются значительные ошибки, проявляется недостаточность владения навыками по ряду показателей. Обучающийся испытывает значительные затруднения при применении навыков в новых ситуациях. | Обучающийся частично владеет навыками находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности. Навыки освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе умений на новые, нестандартные ситуации. | Обучающийся в полном объеме владеет навыками находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности, свободно применяет полученные навыки в ситуациях повышенной сложности. | ||
| ОПК-3- способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия
| ||||||
|
Показатель |
Критерии оценивания
|
|||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.86.138 (0.005 с.) |
|||||
