Нормы употребления имён существительных.

Нормы употребления имён существительных.

Теория:

Формы существительных именительного падежа множественного числа.

1. С окончанием -Ы (-И).

Бухгалтеры Возрасты Выговоры Грифели Драйверы Инженеры Инструкторы Инспекторы Компрессоры Конструкторы Контейнеры Корректоры

Лекари Месяцы Плееры Полисы Порты Почерки Прожекторы Пудели Редакторы Ректоры Свитеры Склады

Слесари Слоги Снайперы Столяры Табели Токари Торты Тракторы Тренеры Флигели Фронты Шофёры

2. С окончанием -А (-Я).

Адреса Векселя Вороха Директора Доктора Катера Кителя Колокола Купола Кучера

Окорока Округа Ордера Паспорта Повара Погреба Профессора Паруса Сорта Стога

Сторожа Тенора Терема Тополя Фельдшера Флюгера Хутора Штабеля Штемпеля Якоря

Некоторые слова с разными вариантами окончаний различаются лексическими значениями:

корпус ы (туловища) — корпус а (здания);
лагер и (политические группировки) — лагер я (туристические);
муж и (государственные) — мужь я (в семьях);
сын ы (отечества) — сыновь я (в семьях);
зуб ы (у человека, животных) — зубь я (у пилы);

пояс ы (географические) — пояс а (часть одежды);
пропуск и (пробелы, пустые места) — пропуск а (документы);
орден ы (рыцарские, монашеские) — орден а (награды);
образ ы (художественные) — образ а (иконы);

собол и (животные) — собол я (меха);
тон ы (звуки) — тон а (оттенки цвета);

учител и (идейные руководители) — учител я (преподаватели).

Обрати внимание!

Формы множественного числа некоторых существительных:

дно — донья;
курица — куры;
полено — поленья;
судно — суда.

 

Недра — употребляется только во множественном числе.

Формы существительных родительного падежа множественного числа.

1. Нулевое окончание / окончание - ОВ.

Значение слов	Нулевое окончание	Окончание -ОВ
Парные предметы (нет чего?)	Ботинок_ Валенок_ Сапог_ Шорт_ Брюк_ Чулок_ Погон_ Панталон_ Тапок_ Туфель_ Шаровар_ Кроссовок_	Носков Джинсов Гольфов Рельсов Лампасов Бриджей
Обозначение национальностей (жить среди кого?)	Англичан_ Армян_ Башкир_ Болгар_ Бурят_ Грузин_ Лезгин_ Мордвин_ Осетин_ Румын_ Турок_ Цыган_	Бедуинов Бушменов Калмыков Киргизов Монголов Таджиков Тунгусов Узбеков Хакасов Хорватов Якутов
Обозначение единиц измерения (количество чего?)	Ампер_ Ватт_ Вольт_ Аршин_ Байт_ Децибел_	Граммов Килограммов Гектаров
Названия овощей и фруктов (много чего?)	Дынь_ Слив_ Яблок_	Абрикосов Ананасов Апельсинов Баклажанов Лимонов Гранатов Мандаринов Помидоров Томатов
Названия воинских групп (отряд кого?)	Партизан_ Солдат_ Гусар_ Кадет_	Сапёров Минёров Мичманов

 

2. Слова среднего рода (нет чего?).

 

Окончание -ЕЦ	Окончание -ЕВ	Окончание -ИЙ
Блюдец Зеркалец Копытец Одеялец Полотенец Щупалец	Деревцев Болотцев Оконцев Верховьев Кореньев Лохмотьев Низовьев Платьев Подмастерьев Угодьев Устьев Хлопьев	Запястий Копий Кушаний Ожерелий Оладий Побережий Поверий Сидений Солений Ущелий

 

3. Слова с окончанием - ЕЙ (нет чего?).

 

Ружей Ладей Бредней Будней Гантелей

Злыдней Козней Ладоней Простыней Скатертей

 

4. Слова женского рода с нулевым окончанием (нет чего?).

 

Барж_ Басен_ Башен_ Брызг_ Вафель_ Кочерёг_ Туфель_ Шпрот_

Манжет_ Нянь_ Петель_ Сабель_ Серёг_ Сплетен_ Цапель_ Яблонь_

 

Род существительных.

Рассмотрим сложные случаи определения рода.

 

Слова мужского рода	Слова женского рода	Слова среднего рода
Горячий кофе Новый шампунь Крупный какаду Красивый тюль	Больная мозоль Левая туфля Правая кроссовка Одна плацкарта Чья тапка?	Изящное бра Вкусное какао Персиковое повидло Сладкое безе

Нормы употребления степеней сравнения.

Теория:

Степени сравнения — выражение различной интенсивности признака. Встречаются у качественных прилагательных и наречий.

Положительная степень сравнения.

Это прилагательные и наречия в «привычном» виде: они обозначают признак предмета или признак действия (лёгкая сумка, бежать быстро).

 

 

Притяжательные местоимения.

Местоимения (чей?) его, её, их — неизменяемые, поэтому формы * ихний, * егошний, * ейная и т. д. неправильные.

Собирательные числительные.

Собирательные — это разновидность количественных числительных, которые обобщают, объединяют несколько объектов в одно целое (двое братьев, трое из Простоквашино, семеро козлят).

Собирательные числительные употребляются только:

· с обозначениями лиц мужского пола (трое работников, но три женщины);

· с названиями детёнышей животных (четверо котят, но четыре кота);

· с обозначениями парных предметов — именами существительными, которые употребляются только во множественном числе (двое брюк, пятеро щипцов).

Обрати внимание!

Только собирательное числительное обе употребляется с существительными женского рода.

Собирательные числительные оба и обе различаются родом, который определяется по существительному (оба берега, обе сестры).

 

Обрати внимание!

Формы числительного * обои не существует.

Отсутствие форм у глаголов.

У некоторых глаголов нет формы 1-го лица единственного числа (я что делаю?), поэтому нужно стараться перефразировать предложение, чтобы избежать речевых трудностей (* я победю — я смогу победить / я выиграю и т. д.)

 

Формы прошедшего времени.

В глаголах сохнуть, промокнуть, замёрзнуть, окрепнуть и т. д. встречается суффикс - ну -, который:

· выпадает во всех формах прошедшего времени приставочных глаголов (замёрзнуть — замёрз, замёрзла);

· выпадает в форме прошедшего времени глагола с корнем - вверг - (ввергнуть — вверг);

· остаётся в формах прошедшего времени бесприставочных глаголов (сохнуть — сох, сохла).

Приставки и предлоги.

Запомни:

 

по стричься;

по скользнуться;

на смехаться;

под черкнуть.

 

Правильными будут сочетания глаголов с предлогами:

 

выйти из (т. е. покинуть помещение) — выйти из автобуса;

сходить с (т. е. двигаться сверху вниз) — сойти с горы;

заплатить за (что-то) — заплатить за доставку;

оплатить (что-то; без предлога) — оплатить проезд.

Образование причастий.

От глаголов совершенного вида действительные причастия настоящего времени с суффиксами -ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ- не образуются.

Нельзя: * сделающий (от глагола сделать), * нарисующий (от глагола нарисовать).

 

У причастий нет форм будущего времени.

Образование деепричастий.

1. От глаголов совершенного вида образуются только деепричастия с суффиксами -в-, -вши-, -ши- (согреть — согрев; подняться — поднявшись).

 

2. От глаголов несовершенного вида образуются только деепричастия с суффиксами -а-, -я-, -учи/-ючи (догонять — догоняя, играть — играючи).

 

Обрати внимание!

Нельзя использовать суффиксы деепричастий другого вида: формы * согрея, * догоняв будут неправильными.

6. Как решать задание ЕГЭ.

Теория:

Задание № 7 проверяет знание морфологических норм, т. е. умение правильно образовать форму слова в зависимости от особенностей части речи, а также умение грамотно сочетать слова друг с другом.

Пример:

в одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправь ошибку и запиши слово правильно.

ЛЯГТЕ на спину

более СЛАДКИЙ

ЗУБЬЯ пилы

пара НОСКОВ

ТРОЕ учениц

Как решать это задание?

1. Определи часть речи выделенного слова.

Если это:

· существительное — проверь правильность образования форм множественного числа (именительного или родительного падежа);

· прилагательное/наречие — убедись, что простая и сложная формы степеней сравнения не смешаны; проверь род прилагательного, которое согласуется с существительным;

· местоимение — проверь начальную н- в личных местоимениях 3-го лица; убедись в правильности формы притяжательного местоимения;

· числительное — определи, количественное оно или порядковое (в количественном склоняются все слова, а в порядковом — только последнее); проверь форму, образованную при склонении; если собирательное числительное — обрати внимание на существительное, с которым оно употребляется;

· глагол — обрати внимание на правильность образования формы повелительного наклонения / личных форм настоящего времени / форм прошедшего времени с суффиксом - ну -;

· причастие или деепричастие — выясни, от глагола какого вида образовано и с помощью какого суффикса.

Лягте (на спину) — это глагол в повелительном наклонении. Образован верно.

(Более) сладкий — это прилагательное в сравнительной степени. Использовано вспомогательное слово более, а само прилагательное употреблено в начальной форме. Образовано верно.

Зубья (пилы) — это существительное в именительном падеже, множественном числе. Встречается похожая форма зубы (как часть челюсти). В предложенном контексте использовано верно.

(Пара) носков — это существительное в родительном падеже множественного числа. Окончание - ов у этого слова является правильным.

Трое (учениц) — это собирательное числительное, которое употреблено вместе с существительным, обозначающим лиц женского пола, что является нарушением нормы (собирательные числительные могут сочетаться с названиями лиц только мужского пола). Это неправильная форма.

 

2. Исправь неправильный вариант и запиши в ответе верную форму.

 

Обрати внимание!

Исправляй только выделенное заглавными буквами слово.

Например:

актёр более ИЗВЕСТНЕЕ — это неправильная форма степени сравнения.

В ответе нужно записать известный (а не более известный), потому что выделено только прилагательное.

Трое нужно исправить на три (изменить разряд числительного).

 

Ответ: три.

 

За правильно выполненное задание даётся 1 балл. Если ты допустишь ошибку — выставляется 0 баллов.

Нормы употребления имён существительных.

Теория: