Урок. Способности общие и специальные.

 Способности к практическим видам деятельности.

Задание №1. «Определение технических способностей» (фрагмент Теста механической понятливости Бенета).

 

Большинство людей упускают
благоприятную возможность потому,
что она одета в рабочий халат и похожа на работу.
Эдисон

Вам предлагается ряд задач, в которых поставлены технические проблемы. Внимательно рассмотрите рисунок, прочитайте вопрос к нему и отметьте один из трех вариантов решений.

 

	1. Если нижнее колесо вращается в направлении, указанном стрелкой, то в каком направлении будет вращаться ось Х? 1. В направлении стрелки А. 2. В направлении стрелки В. 3. Вперед-назад.
	2. Какими ножницами легче резать лист железа? 1. Ножницами А. 2. Ножницами B. 3. Ножницами C.
	3. В какую сторону занесет машину на повороте? 1. В любую сторону. 2. В сторону А. 3. В сторону В.
	4. В каком пакете мороженое быстрее растает? 1. В пакете А. 2. В пакете B. 3. Тает одинаково.
	5. На какую высоту поднимется вода из шланга, если ее выпустить? 1. Как показано на рис. А. 2. Как показано на рис. В. 3. Как показано на обоих рис.
	6. Какая цепь нужна для поддержки груза? 1. Цепь А. 2. Цепь B. 3. Цепь C.

 

Если вы легко справились с этими задачами, значит, у вас есть способности к практической работе с техникой.

· Какой тип мышления характерен для успешных специалистов в этой сфере?

Запиши число совпадений ________________________________

 

Задание №2. «Ничего не трогайте, Ватсон!»

Прочитайте отрывок из книги В.И. Речицкого «Профессия — изобретатель».

…Александр Белл был специалистом в области акустики и ораторского искусства в школе для глухонемых. В электротехнике он был полным профаном. Создать телефон ему помогли знания акустики и случай. В один из летних дней 1875 года Белл со своим верным помощником Ватсоном налаживали музыкальный телеграф. У Ватсона, работающего на передающем аппарате, что-то не ладилось — заело контакт. Биографы Белла пишут, что Ватсон громко сказал, что он думает об этом аппарате. Только в неисправном аппарате тонкий слух Белла мог уловить прерывистые сигналы, преобразуемые в речь: в хорошо работающем аппарате эти сигналы заглушались. Еще не понимая, что произошло, обычно интеллигентный и выдержанный Белл заорал: «Ничего не трогайте, Ватсон!» Прибежавший в соседнюю комнату Белл полез в аппарат. Потом схватил лист бумаги и быстро набросал эскиз…Через год посетители Филадельфийской Всемирной выставки услышали из трубки первого в мире телефона невероятно искаженный монолог Гамлета «Быть или не быть» в исполнении потомственного оратора и удачливого изобретателя Александра Белла (Речицкий В.И. Профессия — изобретатель).

· Какие качества помогли Александру Беллу изобрести телефон?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание №3 (домашнее). «Круг чтения».

Прочитайте рассказ русского писателя Н.С. Лескова «Левша». Ответьте письменно на вопросы к тексту.

· К какому профессиональному типу можно отнести Левшу?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Почему англичане просили Левшу остаться в Англии?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Почему Левша отказался от их предложений?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Что быль всего поразило Левшу за границей?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Почему так трагично сложилась судьба Левши?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Как вы думаете, был ли счастлив Левша?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· Какие чувства вызвал у вас этот рассказ?

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________