Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Київський університет культури
ПРОГРАМА ДЕРЖАВНОГО ІСПИТУ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст» КИЇВ – 2012 У ладач: Кузнецова Л.В., кандидат історичних наук, доцент ВСТУП
Згідно освітньо-професійної програми та навчальних планів освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» всіх напрямів підготовки підсумковою формою контролю та виміру ступеню знань студентів-випускників є проведення державного іспиту з історії України. Мета державного іспиту – виявлення набутих студентом-випускником комплексу теоретичних знань з історичного минулого українського народу; розуміння сутності подій, процесів і явищ, що відбувалися в соціально-економічному, суспільно-політичному і духовному житті українського народу на різних етапах його культурно-історичного розвитку; забезпечення широкого загальнокультурного рівня освіти. Екзаменаційні питання охоплюють широку амплітуду розвитку історії України з давнини до сьогодення. Програма відповідає вимогам, які пред’являються до державного іспиту, а саме: 1. Відповідає кваліфікаційній характеристиці всіх напрямів підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст». 2. Програма дає змогу оцінити рівень теоретичної підготовки з історії України, виявити відповідність принципам гуманітарної освіти, єдності загальнотеоретичної та професійної підготовки студента-випускника. 3. Програма охоплює основні теми історії України.
Під час державного іспиту студент-випускник, використовуючи одержані у процесі навчання в університеті теоретичні і практичні знання, повинен ознайомитися зі змістом питань білету і дати змістовну протокольну усну відповідь на них. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Оцінки «А - Відмінно» заслуговує студент, який дав змістовну, вичерпну відповідь на два теоретичних питання і виконав всі тестові завдання, відповів на додаткові питання; вміє проаналізувати, порівняти події, знає хронологію подій.
Оцінки «В – Дуже добре» заслуговує студент, який дав змістовну відповідь на два теоретичних питання і виконав всі тестові завдання, відповів на додаткові питання; вміє проаналізувати, порівняти події, знає хронологію подій, але має незначні зауваження при відповіді на теоретичні питання.
Оцінки «С – Добре» заслуговує студент, який дав змістовну відповідь на два теоретичних питання і виконав більшість тестових завдань, відповів на додаткові питання; але недостатньо аналізує історичні події, має незначні зауваження при відповіді на теоретичні питання і тестові завдання.
Оцінки «Д – Задовільно» заслуговує студент, який у теоретичних відповідях демонструє знання основного матеріалу з історії України, але припускається деяких неточностей; не виявив певного рівня підготовки, не відповів на всі тестові завдання, недостатньо аналізує історичні події, не відповів на всі додаткові питання.
Оцінки «Е – Достатньо» заслуговує студент, який у теоретичних відповідях демонструє знання основного матеріалу з історії України, але припускається деяких неточностей або не відповів на одне теоретичне питання; не виявив певного рівня підготовки, не відповів на всі тестові завдання, недостатньо аналізує історичні події, не відповів на додаткові питання.
Оцінки «FХ – Незадовільно» заслуговує студент, який не відповів на теоретичні питання з історії України, не виконав тестові завдання, не виявив певного рівня підготовки.
ПЕРЕЛІК ТЕМ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ДЕРЖАВНИЙ ІСПИТ: 1. Первіснообщинний та рабовласницький лад на території України. 2. Київська Русь. 3. Феодальна роздробленість на території Русі. 4. Українські землі у складі Великого князівства Литовського. 5. Українські землі у складі Речі Посполитої. 6. Виникнення українського козацтва. 7. Національно-визвольна війна середини ХVП ст.
8. Розвиток українських земель у другій половині ХVІІ–ХVІІІ ст. 9. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (кінець ХVІІІ – ХІХ ст.). 10. Україна на початку ХХ ст. 11. Українська національно-демократична революція 1917-1920 рр. 12. Радянська Україна у міжвоєнний період (1920-1939 рр.). 13. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). 14. Україна у 1945-1991 рр. 15. Сучасна Україна.
ЗМІСТ ПРОГРАМИ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.222.125.171 (0.008 с.) |