Информационные источники обеспечения  обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. МПС РФ Инструкция по движению и маневровой работе на железнодорожном транспорте Российской Федерации. М.: Техинформ, 2012.

2. МПС РФ Инструкция по сигнализации на железнодорожном транспорте Российской Федерации. М.: Техинформ, 2012.

3. МПС РФ Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации. М.: Техинформ, 2011

4. ОАО «РЖД» Инструкция по технической эксплуатации устройств и систем сигнализации, централизации и блокировки (СЦБ) ЦШ-720-09. М.: ОАО, 2009.

5. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело. М.: Академия, 2008.

Дополнительные источники:

2.Архипов Е.В., Гуревич В.Н. Справочник электромонтёра СЦБ. М.: Транспорт, 2009.

 

Отечественные журналы:

1. Автоматика, связь, информатика.

2. Железнодорожный транспорт.

Интернет-ресурсы:http://scbist.com/diplomy-kursovye-lekcii-referaty-po-scb/435-konspekty-lekcii.html

Назначение экзамена – оценить уровень подготовки обучающихся по

освоению программы профессионального модуля МДК 03.01 «Ремонт устройств СЦБ и контроль соответствия технологическим параметрам», с

целью установления их готовности к дальнейшему усвоению ОПОП профессии,

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.

Содержание экзамена - определяется в соответствии с ФГОС СПО профессии

23.01.14 «Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки (СЦБ)».

П еречень разделов, тем программы профессионального модуля МДК 03.01

«Ремонт устройств СЦБ и контроль соответствия технологическим параметрам»,подлежащих контролю на экзамене:

Раздел 1. Выполнение слесарно-механических работ на исполнительных механизмах и сигнальных установках автоматики и телемеханики в соответствии с ремонтным технологическим процессом

Тема 1.1. Организация ремонтно-регулировочных работ устройств и приборов системы СЦБ и ЖАТ.

Тема 1.2. Технология ремонта и определениене исправностей кабельных линий

Тема 1.3. Рельсовые цепи

Тема 1.4. Технология определения неисправностей и ремонт сигнальных установок

Тема 1.5. Технология определения неисправностей иремонтстрелочных переводов 

Тема 1.6. Технология определения неисправностей и ремонт стрелочных приводов

Тема 1.7. Технология определения неисправностей и ремонт аппаратуры путевой ПАБ

Тема 1.8. Технология определения неисправностей и ремонт устройств фиксации проследования поездов ПАБ

Тема1.9. Технология определения неисправностей и ремонт устройств автоблокировки

Тема1.10. Технология определения неисправностей и ремонт устройств переездной сигнализации

 

Тема 1.11. Технология определения неисправностей и ремонт аппаратуры диспетчерского контроля

Тема 1.12. Технология определения неисправностей и ремонт аппаратуры автоматической локомотивной сигнализации

 

Тема 1.13. Технология определения неисправностей и ремонт устройств электрической централизации

 

Тема 1.14. Технология определения неисправностей и ремонт устройств диспетчерской централизации

Тема 1.15. Технология определения неисправностей и ремонт устройств горочной централизации

 

Тема 1.16. Безопасность труда при ремонте средств автоматики

Раздел 2. Выявление и устранение причин отдельных неисправностей устройств СЦБ

Тема 2.1 Устройство систем автоматики и телемеханики на станциях и перегонах

Тема 2.2 Неисправности устройств СЦБ

Тема 2.3 Причины отдельных неисправностей устройств СЦБ

 

Раздел 3 Проверка технологических параметров при помощи контрольно-измерительных и проверочных инструментов при ремонте устройств СЦБ

Тема 3.1 Схемы измерения основных параметров

Тема 3.2 Виды контрольно-измерительных измерительных и проверочных инструментов

 

Тема 3.3 Виды технологических параметров

 Время проведения экзамена

         На выполнение экзамена отводится 6 часов.

 

Структура экзамена

 

Экзамен проводится письменно, дистанционно, по 6(шести) вариантам, в группе 35 по МДК 03.01.«Технология определения неисправностей, ремонт устройств СЦБ».Экзамен проводится в соответствии с утвержденным графиком проведения промежуточной аттестации (экзамена),в присутствии эксперта и преподавателя.  Первая группа в количестве 6 (шести)обучающийся получает свой вариант задания на распечатанном листе.  Варианты экзамена равноценны по трудности, одинаковые поструктуре.