Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1. Вопреки желанию больного его положили в больницу.
2. Нужно обязательно оплатить проезд в метро.
3. Урок-лекция впервые проведен в нашем классе.
4. Платье-халат постирано и убран в шкаф.

 

17. Функциональный стиль речи, который служит для неформального общения, когда автор делится с окружающими своей информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке:
а) официально-деловой стиль б) разговорный стиль в) художественный стиль

 

18. Один из жанров устного разговорного стиля:
а) песня б) разговор в) стих

 

19. Укажите, признаки какого стиля речипредложены: используется в газетах, в передачах радио и телевидения; сообщает информацию, имеющую общественно – политическое значение; воздействует на массы –

а) научный б) художественный в) публицистический г) разговорный д) деловой.

 

Укажите, какая перед вами речь: 1. Разговорная, 2. Книжная

а) Роса – вид атмосферных осадков; капли воды, осаждающиеся при положительной температуре вечером, ночью и рано утром горизонтальной поверхности растения, почвы, охлаждённых вследствие вечернего и ночного излучения

б) Серёжа накатывает мяч на Ваньку, и тот – бац! – неожиданно бьёт с ходу. Мяч со свистом летит в ворота.

 

Укажите фактический заголовок.

а) Центральный банк России начал экономить деньги.

б) Президентские выборы изменили аппетит инвесторов.

в) Семь раз отмерь – один раз отрежь.

г) Чувство протеста освободили из социальных сетей.

 

22. Рекламный слоган – это…

а) сочетание стихотворной формы рекламного обращения и музыкального

сопровождения;

б) краткая фраза, несколько раз повторяющаяся в ходе рекламного сообщения;

в) краткая, броская, легко запоминающаяся фраза, выражающая суть рекламного сообщения, вызывающая интерес и позволяющая идентифицировать товар или фирму.

 

Определите жанры художественного стиля речи:

1. Письмо, беседа, записка.
2. Диссертация, конспект, доклад.
3. Очерк, фельетон, репортаж.
4. Резолюция, заявление, докладная записка.
5. Поэма, притча, рассказ.

 

Прочитай текст. Определи стиль речи и приведи два доказательства.

Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение. Нанесен некоторый ущерб сельскому хозяйству. Временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между соседними районами. (Информационная заметка в газете)

Напиши путевую заметку в газету (5-7 предложений).

 

 

Контрольная работа по родному (русскому) языку за курс 7 класса

Вариант 2

1. Найди словосочетания с диалектизмами:

а) льняной рушник

б) ясный месяц

в) добрый молодец

 

2. Слова, вышедшие из активного употребления называются
А) архаизмы.
Б) историзмы.
В) устаревшие.
Г) диалектизмы.

3. Укажи, в каком (-их) предложении (-ях) есть архаизм(ы):

а) Семь раз отмерь – один отрежь.

б) Очи разболелись, глядючи.

в) Любовь и дружба до вас дойдут сквозь мрачные затворы.

г) Девочка обиделась и громко заплакала.

 

4.Укажи, в каком предложении используетсяисторизм:

1. Шестого числа каждого месяца он получал небольшое вознаграждение.

2. Некоторые термины употребляются только специалистами какой-то одной области.

3. Няней его была крепостная служанка.

4. Из-за туч выглянул месяц.

 

Какое значение устаревшего слова определено неверно?

а) Брадобрей - вор б) Извет - донос в) Лицедей - актёр г) Длань – ладонь

д) Зерцало- зеркало е) Психея-душа

 

6. Укажи фразеологизм.

а) От стриженого барана шерсти не получишь.

б) Белые бараны били в барабаны.

в) Много шерсти и кудряшек – в гости к нам пришёл барашек.

г) Смотреть как баран на новые ворота.