Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Зарождение и развитие психологических идей в Древней Греции

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Блок 1

Задание1. Пройти тесты на компьютере с темы 1-2.

Задание 2. Дополните таблицу, раскрыв обобщенные понятия: Таблица 1.1.

Три аспекта научной деятельности


Пять принципов истории Y




Семь признаков периодизации истории Y

Блок 2

Задание 3.

Разгадайте кроссворд:

^1.

_1.

^2.

_2.

_3.

_4.

_5.

^3.

^4.

^5.

^6.

^7.

По горизонтали:

1. Объяснение души в донаучный период.

2. Направление в психологии Средневековья, учение о догматах веры.

3. Деятельность людей, занятих познанием психического мира для истории Y.

4. Толкование практики.

5. «Отношение» материализма и идеализма.

6. Последовательность событий и дат во времени.

7. Постижение реальности социальными существами и ее роль как первопричина.

По вертикали:

1. Детерминант.

2. Наука, раскрывающая нам тайну прошлых событий.

3. Состояние Y на 10-30 гг. 20-го века.

4. Анима.

5. Предмет исследования в 18-19 вв.

Задание 4.

Дайте определение терминам:

- история Y -

- научноезнание

- тематическийанализ -

Блок 3

Задание 5.

Раскройте содержание следующих этапов развития Y в рамках философии, в скобках укажите приблизительные даты начала и конца этапа:

Ø Античный () –

Ø Средневековый () –

Ø Этап Нового времени () –

Задание 6.

Сформулируйте гипотезу, отражающую ваше мнение по поводу того, ЧТО послужило толчком для кризиса состояния Y в 10-30 гг ХХ века? Ответ обоснуйте.

СМ № 2

Тема « Психология в античный период »

Блок	Задание	оценка
1	1.1. Компьютерные тесты тт.4-12
	1.2. Дополнение таблицы 2.1
	Итог за 1 блок
2	2.3.Решение кроссворда
	2.4. Определение терминов
	Итог за 2 блок
3	3.5. Работа с первоисточниками
	3.6. Составление кроссворда
	Итог за 3 блок
		∑ =

Блок 1

Задание1.

Пройти тесты на компьютере с темы 4-12.

Задание 2.

Дополните таблицу 2.1 (Впишите в таблицу представителей школ,название самой школы в зависимости от недостающего элемента таблицы)

Таблица 2.1.

Зарождение и развитие психологических идей в Древней Греции

Милетская школа

Фалес

Анаксимандр

Пифагор

Акмеон

Гераклит

Элейская

школа

Эмпедокл

Анаксагор

Демокрит

Классическая школа

Мигарская

школа

Евклид

Эвбулид

Стилол

Блок 2

Задание 3.

Решите кроссворд Вопросы:

По горизонтали:

1. Кто из философов представлял, космос в виде «живого огня»

2. Как называли древнегреческих философов, выступавших в роли профессиональных учителей “мудрости” и “красноречия

3. Кому из философов принадлежит девиз: «вниз- к неземному»

4. Из каких частиц состоит весь мир за Демокритом

5. Что является органом мышления и ощущения за Гиппократом

По вертикали:

1.Что Аристотель рассматривал за орган души

2.Кто является автором высказывания: «Я знаю что ничего не знаю»

3. Кто из философов является автором таких призведений как «Пир», «Федр»»Государство»

4. Сколько начал человеческой души выделял Платон

5. Первое мифологическое представление о душе

	1.
				4.

		2.

1.

			5.
	3.




			5.

Задание 4.

Дайте определение терминам:

Анимизм-

Панпсихизм –

Диалектика-

Софисты –

Биопсихизм-

Блок 3

Задание 5.

Работа с первоисточниками:

В нескольких предложениях, отразите главные идеи произведения Аристотеля «О душе» ………………….

Если Вы не работали с данным первоисточником, напишите то произведение авторов античности, что Вы проработали и отобразите его главные идеи

Автор -

Произведение-

Главные идеи –

Задание 6

Создайте собственный кроссворд по теме античность

Кроссворд должен включать в себя не меньше 10 слов.

СМ № 3

Тема « Развитие психологии в эпоху Средневековья »

Блок	Задание	оценка
1	1.1. Компьютерные тесты тт.13-15
	1.2. Дополнение таблицы 3.1
	Итог за 1 блок
2	2.3.Решение кроссворда
	2.4. Определение терминов
	Итог за 2 блок
3	3.5. Работа с первоисточниками
	3.6. Составление кроссворда
	Итог за 3 блок
		∑ =

Блок 1

Задание1.

Пройти тесты на компьютере с темы 13- 15.

Задание 2.

Дополните таблицу, раскрыв обобщенные понятия: Таблица 3.1.

Ученый	Труды	Учение, поле деятельности
Авиценна (Ибн-Сина)
Аверроуз (Ибн-Роштд)
Фома Аквинский
Бернандино Телезио
Пьетро Помпонацци
Леонардо да Винчи
Хуан Вилис
Хуан Уарте
Гомес перейра
Роджер Бекон
Х. Вольф
Жульен де Ламетри
Кондельяк

Блок 2

Задание 3.

Решите кроссворд

⁶

⁵

⁴

⁷

⁴

Вопросы

По горизонтали

1. Он предложил модель статуи, не обладающей первоначально ни чем, кроме чистой способности к осознанию чувствований.

2. Позиция, согласно которой, существует несколько или множество независимых и несводимых к друг-другу начал или видов бытия оснований и форм знания.

3. Официальная философия католицизма.

4. Второе имя Ибн-Сина.

5. Религиозно – философская доктрина которая признает Бога, как мировой разум

По вертикали

Религия государства Халифат.
Кто считал, что психология - цель всех наук.
Направление схоластической философии.
Он противопоставлял схоластике и мистике – философию разума.
Синтез христианского богословья и логики Аристотеля.
Противоположность номинализму и реализму.
Автор учения «Опровержение опровержения».

Задание 4.

Дайте определение терминам:

Томизм____________________________________________________________

Номинализм_______________________________________________________

Реализм___________________________________________________________

Концептуализм

Блок 3

Задание 5.

Работа с первоисточниками:

В нескольких предложениях отразите основные идеи трактата Ибн Сина «Канон врачебной науки» _____________________________________________________________________________

В нескольких предложениях отразите основные идеи трактата Ибн – Рушд «Рассуждение, выносящее решение относительно связи между религией и философией»

_____________________________________________________________________________

Задание 6

Создайте собственный кроссворд по теме античность

Кроссворд должен включать в себя не меньше 10 слов.

СМ № 4

Тема « Психология в период Нового времени »

Блок	Задание	оценка
1	1.1. Компьютерные тесты тт.16-20
	1.2. Дополнение таблицы 4.1
	Итог за 1 блок
2	2.3.Решение кроссворда
	2.4. Определение терминов
	Итог за 2 блок
3	3.5. Работа с первоисточниками
	3.6. Составление кроссворда
	Итог за 3 блок
		∑ =

Блок 1

Задание1.

Пройти тесты на компьютере с темы 16-20.

Задание 2.

Дополните таблицу 4.1 по первой алгоритму строки

Таблица 4.1

Ученый	Годы его жизни	Произведения
Джонн Локк	1632-1704	Опыт о человеческом разуме

Задание 3.

Решите кроссворд

Вопросы к кроссворду

По горизонтали

1. Методологическая установка, которая заключается в сведении сложного к простому, целого к свойствам частей.

2. Радикальная философская позиция, характеризующаяся признанием собственного индивидуального сознания в качестве единственно-несомненной реальности и отрицанием объективной реальности окружающего мира.

3. Автор книги «Размышление о человеке, его строении, долге, упованиях».

4. Какое учение утверждало, что все события во Вселенной можно описать и объяснить природными факторами, как разные свойства материи и энергии.

5. Философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира.

6. Учение в теории познания, считающее чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, что все знание обосновывается в опыте и посредством опыта.

7. Роман английской писательници Мари Уолстоункрафт Шелли

8. 18 век вошел в историю, как век …

9. Философское учение, утверждающее принципиальную непознаваемость мира.

⁵

⁴

⁵

⁶

⁷

⁸

⁹

12 3 Следующая ⇒

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 140; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.12.73.64 (1.223 с.)