Переживание детьми развода родителей

Наиболее сильное влияние развод оказывает на детей до 6 лет. Это усугубляется тем, что именно матери маленьких детей сталкиваются с наибольшим числом трудностей в случае ухода из семьи отца. Дети в возрасте 3—6 лет после развода родителей часто испытывают сильное чувство вины и самоунижения. Дети в возрасте 7—8 лет чаще переживают чувства злости и обиды, особенно на отца. В 10—11 лет дети чувствуют себя заброшенными, обиженными, сердятся на родителей, стыдятся своих семейных проблем. Только в возрасте 13—18 лет, испытывая чувство потери, обиды, подросток все же оказывается способным адекватно представить себе причины и последствия развода, качество своих отношений с каждым из родителей.

       На усугубление переживаний ребенка влияют следующие обстоятельства:

       -предш разводу ссоры родителей и неизбежное ухудшение обращения с ребенком в этой ситуации;

       -ощущение ребенком эмоц отсутствия ушедшего родителя, восприятие ухода как обесценивания;

       -изменение интенсивности общения с оставшимся родителем;

       -возможные ухудшения отношения ребенка со сверстниками.

       С уходом отца дом лишается мужского начала. Матери сложнее прививать мальчику чисто мужские интересы, формировать представление о роли мужчины в доме. Адекватное представление девочки о мужчинах может исказиться из-за нескрываемой обиды на отца и несчастливого опыта матери. Ситуация осложняется, если оставшийся родитель налагает запрет на проявление позитивных чувств к ушедшему. Мальчики могут усваивать «женский» тип поведения. может формироваться представление о мужском поведении как агрессивном, грубом, резком и жестоком. Впоследствии им будет сложнее выполнять отцовские обязанности. Девушки из неполных семей при выходе замуж испытывают псих затруднения при попытке понять  мужей и сыновей, выполнять роли жены и матери в традиционном понимании этих ролей.

       Бывшие супруги могут настраивать ребенка друг против друга, внося еще больший псих дискомфорт в душу ребенка. Некоторые матери стремятся свести к минимуму встречи отцов и детей. В результате отец все меньше знает ребенка и оказывается не в состоянии действительно адекватно и гармонично общаться с ним.      Взаимоотношения отца с ребенком могут разворачиваться по двум сценариям. Он либо начинает заискивать перед ребенком, задабривая его подарками, либо, не испытывая псих комфорта от общения», отец постепенно теряет к нему интерес, принимая на себя роль стороннего наблюдателя за жизнью ребенка. Любая из названных стратегий оказывается неудовлетворительной. Кроме того, отец, которому лишь изредка дозволяется видеться с ребенком, может оказаться для ребенка более привлекательным, чем мать. Испытывая ревность, мать может найти убедительные, с ее точки зрения, аргументы против свиданий отца с ребенком.

       Родители, привыкшие манипулировать чувствами и поведением ребенка, в ситуации развода могут реализовывать следующие типы поведения:       

       -Исп-е ребенка для разрешения конфликтов. - конфликт принял затяжной характер, супруги не разговаривают друг с другом Ребенок начинает выполнять роль «беспроволочного телеграфа»,

       -Разделение с ребенком ответственности за развод.

       -Манипулирование чувствами ребенка. Ребенка могут использовать и для попыток примириться, вернуть к себе почти утерянного супруга и обратить на себя внимание.

Реакция ребенка на сообщение о разводе может последовать сразу, а может быть отсроченной во времени. Если она наступает по прошествии трех недель и больше, можно говорить о так называемом синдроме посттравматического стресса. Человек проявляет 1 из основных типов характерного поведения:

       -Экспрессивный тип. Характерно проявление сильных чувств. Человек может кричать, плакать, смеяться или рыдать, дрожать, раскачиваться, при этом будучи не в состоянии сдерживать свои действия.

       -Контролирующий тип. Характерна внешняя сдержанность.. Однако это впечатление обманчиво: сдержанность может привести к неожиданным на первый взгляд и необъяснимым болезням.

       -Шоковый тип. Человек совсем подавлен, оглушен, с трудом понимает и оценивает происходящее. Он производит впечатление человека «отсутствующего, пребывающего в другом мире».

                   В некоторых случаях это может быть избегание ребенком всего того, что связано с травмой развода: вещей отца, его имени, упоминаний о его профессии, любимом времяпрепровождении и т. д.       Страдание, испытанное маленьким ребенком в результате развода родителей, часто приводит к тому, что он начинает демонстрироватъ регрессивное поведение, Проявляя «сверхбдительность», он может постоянно проверять, на месте ли его игрушки, не пропали ли они так же, как пропал из его жизни отец. Изменяется самооценка ребенка В ряде случаев странности поведения ребенка обосновывают его желанием «позлить» старших. Однако это желание ребенка привлечь к себе внимание родных.