Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Высотная поясность в горах Евразии.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Высотная поясность – это закономерная смена природных условий, природных зон и ландшафтов в горах по мере возрастания абсолютной высоты (высоты над уровнем моря). Высотные пояса сменяются от подножий гор к их вершинам так же закономерно, как сменяются природные зоны суши с севера на юг. Количество высотных поясов в каждой горной системе и их высотное положение зависят от географической широты местности. Так, чем выше горы и чем южнее они расположены, тем больше высотных поясов представлено на их склонах. Горы Земли очень разнообразны по своей высоте, расчленённости, своему расположению. Поэтому определённой схемы вертикальной зональности, применимой к любой горной системе, составить невозможно. Для каждой горной системы они всегда формируются индивидуально. В то же время можно установить общие закономерности смены поясов при движении по склону снизу вверх. Она может происходить по-разному, в зависимости от того, в каком географическом поясе расположена горная система и как далеко от океана. В горах, расположенных близ морских побережий, преобладают горно-лесные ландшафты. Для гор в центральных районах материка типичны безлесные ландшафты. https://vk.com/video26619643_456239087?t=15s https://youtu.be/_CDp3FQab-8 Домашнее задание: изучить парагр. 65, на контурную карту Евразии нанести горы материка, письменно ответит на вопрос: 1.Назовите высотные пояса в Гималаях и в Альпах. | ||||||||||||||||
| 6 | Биология | Значение млекопитающих в природе и жизни человека. Значение млекопитающих для человеческого общества весьма разнообразно. Это определяется, с одной стороны, обилием и разнообразием видов зверей, с другой — разнообразием хозяйственной деятельности человека. В целом класс млекопитающих представляет огромное природное богатство, заслуживающее бережного отношения. В настоящее время это весьма актуально, так как за предшествующие столетия уже полностью истреблено более 100 видов. Среди истребленных животных такие уникальные, как морская корова, бык тур, дикая лошадь тарпан и другие.
https://youtu.be/BJQwoYpQIKs Домашнее задание: изучить материал по теме, занести таблицу в тетрадь, ответить письменно на вопрос: Как надо относиться к волку: истреблять или оставлять?
| |||||||||||||||
| 7 | Физкультура | Выполнить самостоятельно комплекс утренней гимнастики https://youtu.be/BUY8FM0o52c | |||||||||||||||
| Среда | |||||||||||||||||
| 1 | Биология |
Охрана млекопитающих. Браконьерство и интенсивный промысел на млекопитающих, разрушение мест их обитания, а также размножения привели к вымиранию большого количества видов млекопитающих. Так, за последние 400 лет вымерло больше 60 видов и 65 подвидов млекопитающих (стеллерова корова, сумчатый волк, тур, тарпан, подвиды оленей, медведей, тигра, льва и волка). На сегодняшний день под угрозой исчезновения находятся350 видов млекопитающих, которые занесены в Международную Красную Книгу.
https://youtu.be/oQ7zwmHnF9c https://youtu.be/6vV_UpXhb-E https://youtu.be/5EEe0cZ8TEw Домашнее задание: изучить материал по теме, сделать краткий конспект, написать сочинение «Люди, берегите животных!» | |||||||||||||||
| 2 | Английский язык | Повторение и обобщение материала. Повторить грамматический материал модуля 8.
Образование разделительных вопросов.
Упр.5,с.84(письменно) | |||||||||||||||
| 3 | Рисование |
|
|||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 226; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.148 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||