Методика проведения контроля

Фонд

Оценочных средств

 

для студентов специальности: 36.05.01 -Ветеринария

специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных»

очной, очно-заочной и заочной форм обучения

по дисциплине

Клиническая микробиология и вирусология

 

Караваево 2014

 

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний, умений и уровня приобретенных компетенций студентов специальности 36.05.01 – Ветеринария специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных» с присвоением квалификации ветеринарный врач по дисциплине Клиническая микробиология и вирусология

 

Составитель: канд. вет. наук, доцент Кучина Любовь Павловна
___________________ /_Л.П.Кучина /

«___»______________2014 г.

 

Фонд оценочных средств обсужден на заседании кафедры эпизоотологии, паразитологии и микробиологии

" __ " __________________ 2014; г.      протокол № ____

 

Заведующий кафедрой ____________________ / М.С. Трескин/

 

Согласовано:

 

Председатель методической комиссии факультета ветеринарной медицины и зоотехнии

к.с.-х..н., доцент Олейникова Е.В.

 _________________________ /_______________/

«___» _____________ 20___ г.

 

 

Фонд оценочных средств зарегистрирован

Начальник учебного отдела _________/ Г.С. Березовский /

 

 

 

Паспорт

Фонда оценочных средств

специальность: 36.05.01 -Ветеринария

специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных»

Дисциплина:

Дисциплина: Клиническая микробиология и вирусология

 

№ п/п	Контролируемые дидактические единицы	Контролируемые компетенции	Кол-во тестовых заданий	Другие оценочные средства
				вид	Кол-во
1.	Инфекционные болезни, общие для нескольких видов животных	ПК-4	42 32	Опрос       ИДЗ (презентации)	25 вопросов     10
2.	Инфекционные болезни жвачных	ПК-4		Опрос	12 вопросов
3.	Инфекционные болезни свиней	ПК-4		ИДЗ Презентации Опрос	6 12 вопросов
	Итого		74		65

*Контролируемая дидактическая единица совпадает с разделами (темами) РПД п. 5.1.1

 

Раздел «Инфекционные болезни,

общие для нескольких видов животных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

(Презентации).

1.Применение пробиотиков. 2.Применение бактериофагов (механизм действия разных препаратов). 3.Микрофлора глаз, ушей и диагностика заболеваний. 4.Микрофлора желудочно-кишечного тракта животных. 5.Дисбактериоз, этиология, диагностика, лечение, профилактика.

6.Определение чувствительности  микрофлоры к антибиотикам.

7.Применение антибиотиков для лечения животных (механизм действия, особенности).

8.Возбудители сепсиса, характеристика, лабораторная диагностика.

9.Послеоперационные инфекции.

10.Низокомиальные инфекции.

-Оценка (баллы по модульно-рейтинговой системе) «зачтено» выставляется студенту:

Если полностью раскрыто содержание темы – представлена достоверная информация по этиологии болезни, эпизоотологическим данным (распространение, источник возбудителя инфекции, механизм передачи, восприимчивые животные), патогенезу болезни, основным клиническим и патологоанатомическим признакам, лабораторной диагностике, аллергической диагностике, общим и специфическим профилактическим мероприятиям, оздоровлению хозяйств от инфекции.

Если при оформлении презентации выдержан единый стиль слайдов, грамотно использовано цветовое оформление, отсутствуют грамматические и орфографические ошибки, имеются в наличии и правильно оформлены обязательные слайды (титульный, оглавление, список источников). При использовании неавторских материалов (фотографий, видеоматериалов) – наличие ссылок на источники.

Необходимо при выполнении презентаций показать умение осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных (если разрешено) при указанных инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК-4).

-Оценка «не зачтено» (баллы по модульно-рейтинговой системе)  выставляется студенту, если не выполнены критерии оценки изложенные выше.

 

Коллоквиум (опрос) по разделу

«Инфекционные болезни, общие для нескольких видов животных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

1 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при лептоспирозе

2. Клиническая картина кампилобактериоза

3. Патогенез пастереллеза

4. Лабораторная диагностика некробактериоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации хламидиоза

 

2 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при кампилобактериозе

2. Клиническая картина некробактериоза

3. Патогенез хламидиоза

4. Лабораторная диагностика пастереллеза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации лептоспироза

 

3 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при некробактериоза

2. Клиническая картина хламидиоза

3. Патогенез некробактериоза

4. Лабораторная диагностика кампилобактериоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации пастереллеза

 

4 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при хламидиозе

2. Клиническая картина пастереллеза

3. Патогенез лептоспироза

4. Лабораторная диагностика хламидиоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации кампилобактериоза

 

5 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при пастереллезе

2. Клиническая картина лептоспироза

3. Патогенез кампилобактериоза

4. Лабораторная диагностика лептоспироза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации некробактериоза

Вопросы к коллоквиуму по теме «Особенности диагностики болезней свиней».

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

1. Комплексная диагностика лавсониоза.

2. Мероприятия по профилактике и ликвидации лавсониоза.

3. Комплексная диагностика плевропневмонии.

4. Мероприятия по профилактике и ликвидации плевропневмонии.

5. Комплексная диагностика гриппа свиней, мероприятия по профилактике и ликвидации.

6. Комплексная диагностика везикулярной болезни свиней. Мероприятия по профилактике и ликвидации.

7. Комплексная диагностика везикулярной экзантемы. Мероприятия по профилактике и ликвидации.

8. Комплексная диагностика везикулярного стоматита. Мероприятия по профилактике и ликвидации.

9. Комплексная диагностика энзоотического энцефаломиелита.

10.  Мероприятия по профилактике и ликвидации энзоотического энцефаломиелита.

11. Комплексная диагностика энзоотической пневмонии.

12. Мероприятия по профилактике и ликвидации энзоотической пневмонии.

Что содержит бактериофаг?

Белковые инфекционные частицы

Хромосомы

Все ответы неверные

+ДНК

 

Выберите один вариант ответа

Размер бактериофага

900-1000нм

600-800нм

300-500нм

+20-200нм

 

Выберите несколько вариантов ответа

К нарушению состава микрофлоры в ЖКТ приводят:

+Антибиотики

+Местно-анестезирующие вещества

+Рвотные

+Обволакивающие

+Адсорбирующие

+Слабительные

+Отхаркивающие

+Желчегонные

+Красители

+Нитриты, Нитраты

+Некоторые гормоны

 

Выберите один вариант ответа

Какой пробиотик содержит бифидобактерии, устойчивые к канамицину, мономицину, гентамицину, оксациллину, полимиксину, стрептомицину, левомицетину.; лактобактерии - к пенициллину, ампициллину, мономицину, нистатину, фуразолидону?

Лактобактерин

Колибактерин

+Лактобифадол

Бифидумбактерин

 

Выберите один вариант ответа

Какой препарат назначают собакам и кошкам в качестве дополнительного питания для нормализации микрофлоры желудочно-кишечного тракта, особенно после использования антибиотиков, при стрессе, смене рациона и искусственном вскармливании животных. Для регулирования и восстановления пищеварительных процессов при запорах, метеоризме и диарее?

+Паста Канигест для применения внутрь. Шприц-дозатор, 15 мл

Лактобифадол

Зоонорм

 

Выберите несколько вариантов ответа

Укажите, какой пробиотик дают новорожденным телятам с гипотрофией индивидуально ежедневно, начиная с первого дня жизни, в течение 5–10 дней, выпаивая препарат с молоком, заменителем цельного молока, молозивом или питьевой водой?

+Зоонорм

+Интестевит растворимый

Бифитрилак

+Бифидум– СХЖ

+Ветом 1.1

 

Выберите один вариант ответа

Какое иммунопробиотическое средство содержит иммуномодулятор - рекомбинантный гибрид фактора некроза опухолей и тимозина альфа, комплекс бактерий-пробиотиков, выделенных от здоровых животных –бифидобактерии, лактобациллы, стрептококки?

+Бактонеотим

Зоонорм

Интестевит растворимый

Бифитрилак

Бифидум– СХЖ

 

Выберите один вариант ответа

Состав биопротектина

+Очищенный экстракт из плодов расторопши пятнистой — гепатопротектор, обладает защитным действием на печень, проявляет антиоксидантные и детоксикационные свойства, усиливает барьерную и внешнесекреторную функции печени, оказывает спазмолитическое и противовоспалительное действие

+Бифидобактерии и лактобактерии, обладающие антагонистической активностью против условно патогенных микроорганизмов, нормализуют микрофлору кишечника, улучшают деятельность желудочно-кишечного тракта, усиливают обменные процессы, способствуют повышению естественной резистентности организма

+Высокодисперсный кремнезем обладает мощной адсорбирующей способностью и находится в тесной связи с бифидо- и лактобактериями, образуя клеточные конгломераты

+Лактулоза—пребиотик является пищевым субстратом для пробиотического компонента препарата и нормофлоры, колонизирующей толстый отдел кишечника, обладает антитоксическим действием

Bacillus subtilis обладают антагонистической активностью к широкому спектру патогенных и условно-патогенных микроорганизмов

 

Выберите один вариант ответа

Какой пробиотик содержит аэроб Bacillus subtilis (работающей в присутствии кислорода) и анаэроб Bacillus licheniformis (работающей в отсутствии кислорода) бактерии?

+Olin

Биопротектин

Бактонеотим

Зоонорм

Интестевит растворимый

Бифитрилак

Ветом 1.1

 

Выберите один вариант ответа

Какой пробиотик устойчив к флавомицину, канамицину, антибиотикам тетрациклинового ряда, пенициллину, другим антибиотикам, сохраняет жизнеспособность при воздействии агрессивных факторов (химиопрепараты, повышенная кислотность, высокие температуры, замораживание, давление, обработка острым паром)?

+Olin

Биопротектин

Бактонеотим

Зоонорм

Интестевит растворимый

Бифитрилак

Биотек

 

Выберите один вариант ответа

Состав препарата биотек

+Частично гидролизованный белок молочной сыворотки, олигопептиды и свободные аминокислоты

+Глюкоза, галактоза, лактаты, нуклеиновые кислоты

+Витамины С, Е, В₁, В₂, В₆, РР, β-каротин, эргостерин, ферменты

+Микро- и макроэлементы, полисахариды

+Живая культура лактобацилл

+Живая культура лактококков

Дрожжи

Бифидобактерии

Выберите несколько вариантов ответа

Укажите требования при производстве пробиотиков

+Бактерии пробиотика должны быть идентифицированы до вида в уполномоченных национальных коллекциях микроорганизмов.

+Штаммы идентифицированных до вида бактерий пробиотика должны быть депонированы и иметь коллекционные номера.

+В уполномоченных национальных коллекциях микроорганизмов количество живых (жизнеспособных) бактерий идентифицированных до вида и имеющих коллекционные номера депозитария уполномоченной национальной коллекции микроорганизмов содержащееся в 1 грамме продукта должно быть указано в сертификате качества производства

+Процентное содержание спор в общем количестве живых (жизнеспособных) бактерий идентифицированного до вида и имеющих коллекционные номера депозитария уполномоченной национальной коллекции микроорганизмов должно быть указано в сертификате качества производства на территории каких стран запатентованы права собственности производителя пробиотика содержащего идентифицированные до вида и имеющих коллекционные номера депозитария уполномоченной международной коллекции микроорганизмов

Сертификат соответствия на пробиотик может быть выдан без подтверждения идентификации, коллекционных номеров, процентного содержания спор в пробиотике, содержания спор в 1 г продукта

 

Методика проведения тестирования:

Параметры методики	Значение параметра
Предел длительности всего контроля	Не ограничен
Последовательность выбора разделов	Случайная
Последовательность выбора вопросов	Случайная
Предлагаемое количество тестов из одного контролируемого раздела	Все
Предлагаемое количество вопросов	42

Эффективность тетрациклинов

+Высоко активны в отношении грамположительных и грамотрицательных микроорганизмов

+Высоко активны в отношении спирохет, лептоспир, риккетсий, крупных вирусов

+Неактивны в отношении протея, синегнойной палочки, мелких вирусов

-Высоко активны в отношении кислотоустойчивых бактерий

 

Выберите несколько вариантов ответа

Кто открыл пенициллин?

+Флеминг А.

Пастер Л.

Кох Р.

Кальнинг О.

 

Выберите один вариант ответа

Что такое бактеремия?

+Микроорганизмы проникают в кровь, кратковременно в ней находятся, не размножаются

Микробы попадают в кровь из первичного очага: инфицированной раны, гнойного очага, при нарушении правил асептики и антисептики, бурно размножаются

Микробы попали в кровь, образовались гнойники во внутренних органах

 

Выберите один вариант ответа

Что такое сепсис?

Микроорганизмы проникают в кровь, кратковременно в ней находиться, не размножаясь

+Микробы попадают в кровь из первичного очага: инфицированной раны, гнойного очага, при нарушении правил асептики и антисептики, бурно размножаются

Микробы попали в кровь, что вызвало образование гнойников во внутренних органах

 

Выберите несколько вариантов ответа

Что такое септикопиемия?

Микроорганизмы проникают в кровь, кратковременно в ней находиться, не размножаясь

+Микробы попадают в кровь из первичного очага: инфицированной раны, гнойного очага, при нарушении правил асептики и антисептики, бурно размножаются

+Микробы попали в кровь, что вызвало образование гнойников во внутренних органах

 

Выберите несколько вариантов ответа

По результатам лабораторных исследований предприятие считают неблагополучным по лептоспирозу в случае, если антитела обнаружены в сыворотке крови обследованных животных в титре 1:100 (у вакцинированных животных)?

у 5% животных.

у 10% животных.

у 15% животных.

+у 25% животных.

 

Выберите один вариант ответа

В результате лабораторных исследований выявили 10 % реагирующих на лептоспироз животных. Как с ними поступать?

лечат антибиотиками, гипериммуннной сывороткой, после выздоровления вакцинируют через 7 дней.

провести однократную микроскопию мочи при получении отрицательных результатов.

+ провести микроскопию мочи, если получили отрицательный результат, повторно исследовать сыворотку крови и мочу через 15-30 дней.

 

Выберите один вариант ответа

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«КЛИНИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ. ВИРУСОЛОГИЯ»

Итоговая оценка студенту выставляется по результатам его текущей работы за весь период изучения дисциплины.

Критерии оценки:

Итоговая оценка знаний студентов после изучения дисциплины

1. Студенты, набравшие по итогам обучения 86-100 баллов и не имеющие пропусков занятий по неуважительным причинам, получают оценку «5».

2. Студенты, набравшие 65-85 баллов и не имеющие пропусков занятий по неуважительным причинам, получают оценку «4».

3. Студенты, набравшие 50-64 баллов и не имеющие пропусков занятий по неуважительным причинам, получают оценку «3».

4. Студенты, набравшие менее 50 баллов, должны пройти дополнительное обучение.

5. Студенты, имеющие пропуски занятий по неуважительным причинам, при любом количестве набранных баллов обязаны пройти дополнительное обучение по пропущенным темам.

Фонд оценочных средств

Для контрольных испытаний

студентов специальности 36.05.01 «Ветеринария»,

Заочной формы обучения

 

Фонд

Оценочных средств

 

для студентов специальности: 36.05.01 -Ветеринария

специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных»

очной, очно-заочной и заочной форм обучения

по дисциплине

Клиническая микробиология и вирусология

 

Караваево 2014

 

Фонд оценочных средств предназначен для контроля знаний, умений и уровня приобретенных компетенций студентов специальности 36.05.01 – Ветеринария специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных» с присвоением квалификации ветеринарный врач по дисциплине Клиническая микробиология и вирусология

 

Составитель: канд. вет. наук, доцент Кучина Любовь Павловна
___________________ /_Л.П.Кучина /

«___»______________2014 г.

 

Фонд оценочных средств обсужден на заседании кафедры эпизоотологии, паразитологии и микробиологии

" __ " __________________ 2014; г.      протокол № ____

 

Заведующий кафедрой ____________________ / М.С. Трескин/

 

Согласовано:

 

Председатель методической комиссии факультета ветеринарной медицины и зоотехнии

к.с.-х..н., доцент Олейникова Е.В.

 _________________________ /_______________/

«___» _____________ 20___ г.

 

 

Фонд оценочных средств зарегистрирован

Начальник учебного отдела _________/ Г.С. Березовский /

 

 

 

Паспорт

Фонда оценочных средств

специальность: 36.05.01 -Ветеринария

специализация «Ветеринарная фармация», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Болезни мелких домашних и экзотических животных»

Дисциплина:

Дисциплина: Клиническая микробиология и вирусология

 

№ п/п	Контролируемые дидактические единицы	Контролируемые компетенции	Кол-во тестовых заданий	Другие оценочные средства
				вид	Кол-во
1.	Инфекционные болезни, общие для нескольких видов животных	ПК-4	42 32	Опрос       ИДЗ (презентации)	25 вопросов     10
2.	Инфекционные болезни жвачных	ПК-4		Опрос	12 вопросов
3.	Инфекционные болезни свиней	ПК-4		ИДЗ Презентации Опрос	6 12 вопросов
	Итого		74		65

*Контролируемая дидактическая единица совпадает с разделами (темами) РПД п. 5.1.1

 

Раздел «Инфекционные болезни,

общие для нескольких видов животных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

(Презентации).

1.Применение пробиотиков. 2.Применение бактериофагов (механизм действия разных препаратов). 3.Микрофлора глаз, ушей и диагностика заболеваний. 4.Микрофлора желудочно-кишечного тракта животных. 5.Дисбактериоз, этиология, диагностика, лечение, профилактика.

6.Определение чувствительности  микрофлоры к антибиотикам.

7.Применение антибиотиков для лечения животных (механизм действия, особенности).

8.Возбудители сепсиса, характеристика, лабораторная диагностика.

9.Послеоперационные инфекции.

10.Низокомиальные инфекции.

-Оценка (баллы по модульно-рейтинговой системе) «зачтено» выставляется студенту:

Если полностью раскрыто содержание темы – представлена достоверная информация по этиологии болезни, эпизоотологическим данным (распространение, источник возбудителя инфекции, механизм передачи, восприимчивые животные), патогенезу болезни, основным клиническим и патологоанатомическим признакам, лабораторной диагностике, аллергической диагностике, общим и специфическим профилактическим мероприятиям, оздоровлению хозяйств от инфекции.

Если при оформлении презентации выдержан единый стиль слайдов, грамотно использовано цветовое оформление, отсутствуют грамматические и орфографические ошибки, имеются в наличии и правильно оформлены обязательные слайды (титульный, оглавление, список источников). При использовании неавторских материалов (фотографий, видеоматериалов) – наличие ссылок на источники.

Необходимо при выполнении презентаций показать умение осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных (если разрешено) при указанных инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК-4).

-Оценка «не зачтено» (баллы по модульно-рейтинговой системе)  выставляется студенту, если не выполнены критерии оценки изложенные выше.

 

Коллоквиум (опрос) по разделу

«Инфекционные болезни, общие для нескольких видов животных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

1 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при лептоспирозе

2. Клиническая картина кампилобактериоза

3. Патогенез пастереллеза

4. Лабораторная диагностика некробактериоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации хламидиоза

 

2 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при кампилобактериозе

2. Клиническая картина некробактериоза

3. Патогенез хламидиоза

4. Лабораторная диагностика пастереллеза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации лептоспироза

 

3 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при некробактериоза

2. Клиническая картина хламидиоза

3. Патогенез некробактериоза

4. Лабораторная диагностика кампилобактериоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации пастереллеза

 

4 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при хламидиозе

2. Клиническая картина пастереллеза

3. Патогенез лептоспироза

4. Лабораторная диагностика хламидиоза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации кампилобактериоза

 

5 вариант

1. Этиология и эпизоотологические данные при пастереллезе

2. Клиническая картина лептоспироза

3. Патогенез кампилобактериоза

4. Лабораторная диагностика лептоспироза

5. Мероприятия по профилактике и ликвидации некробактериоза

Методика проведения контроля

Параметры методики	Значение параметра
Количество оценок	пять
Названия оценок	- 5 баллов -4 балла - 3 балла - 2 балла - 1 балл
Пороги оценок	см. критерии оценок
Предел длительности всего контроля	30 минут
Последовательность выбора вопросов	Случайная
Предлагаемое количество вопросов	5

 

Критерии оценки:

Оценка «отлично» (баллы по модульно-рейтинговой системе) выставляется студенту, который:

Знаетглубоко и прочнокомплексную диагностику и лечение животных при указанных болезнях в полном объеме (грамотно и логично излагает материал по этиологии болезни, эпизоотологическим особенностям, присущим данной инфекции, патогенезу болезни, умеет использовать основные и специальные методы клинического исследования животных, знает патологоанатомические признаки болезни, умеет отбирать патматериал, необходимый для исследований в лаборатории, оценивать результаты лабораторных исследований, умеет составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных при этих инфекционных болезнях), владеет методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств, методами общей и специфической профилактики при указанных инфекционных болезнях.

Оценка «хорошо» (баллы по модульно-рейтинговой системе) выставляется студенту, который:

Без существенных ошибок излагает комплексную диагностику инфекционных болезней по программному материалу, с небольшими погрешностями излагает методы общей и специфической профилактики, оздоровления хозяйств, не искажающие содержание ответа. Твердо усвоил программный материал.

Оценка «удовлетворительно» (баллы по модульно-рейтинговой системе)  выставляется студенту, который:

Не твердо и не в полном объеме владеет программным материалом, при ответах допускает искажения логической последовательности, но знает основные теоретические положения изучаемых вопросов, обладает достаточными для продолжения обучения и предстоящей профессиональной деятельности знаниями.

Оценка «неудовлетворительно» (баллы по модульно-рейтинговой системе)  выставляется студенту, имеющему серьезные пробелы в знании учебного материала по этиологии болезни, эпизоотологическим данным, характеризующим инфекционную болезнь, патогенезу, клиническим и патолого-анатомическим признакам болезни, методам лабораторной диагностики, профилактике и ликвидации инфекционной болезни. Уровень знаний недостаточен для дальнейшей учебы и будущей профессиональной деятельности.

Тестовые вопросы по теме, используемые для промежуточного контроля знаний по дисциплине представлены в соответствующем разделе фонда оценочных средств.

 

Раздел «Болезни жвачных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

Темы презентаций.

Комплексная диагностика, меры профилактики и ликвидации: 1.Паратуберкулез 2.Блутанг 3. Болезнь Шмалленберг

-Оценка (баллы по модульно-рейтинговой системе) «зачтено» выставляется студенту:

Если полностью раскрыто содержание темы – представлена достоверная информация по этиологии болезни, эпизоотологическим данным (распространение, источник возбудителя инфекции, механизм передачи, восприимчивые животные), патогенезу болезни, основным клиническим и патологоанатомическим признакам, лабораторной диагностике, аллергической диагностике, общим и специфическим профилактическим мероприятиям, оздоровлению хозяйств от инфекции.

Если при оформлении презентации выдержан единый стиль слайдов, грамотно использовано цветовое оформление, отсутствуют грамматические и орфографические ошибки, имеются в наличии и правильно оформлены обязательные слайды (титульный, оглавление, список источников). При использовании неавторских материалов (фотографий, видеоматериалов) – наличие ссылок на источники.

Необходимо при выполнении презентаций показать умение осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных (если разрешено) при указанных инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК-4).

-Оценка «не зачтено» (баллы по модульно-рейтинговой системе)  выставляется студенту, если не выполнены критерии оценки изложенные выше.

 

Вопросы к коллоквиуму (опросу) по разделу «Болезни жвачных»

Контролируемые компетенции или их части ПК -4 (в области врачебной деятельности:

осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при инфекционных болезнях, владеть методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств);

 

1. Комплексная диагностика блутанга.

2. Мероприятия по профилактике и ликвидации  блутанга

3. Комплексная диагностика болезни Шмалленберг

4. Мероприятия по профилактике и ликвидации болезни Шмалленберг

5. Комплексная диагностика паратуберкулеза

6. Мероприятия по профилактике и ликвидации паратуберкулеза

7. Комплексная диагностика вирусной диареи КРС

8. Мероприятия по профилактике и ликвидации вирусной диареи КРС

9. Комплексная диагностика инфекционного ринотрахеита КРС

10. Мероприятия по профилактике и ликвидации инфекционного ринотрахеита КРС

11. Комплексная диагностика парагриппа-3

12. Мероприятия по профилактике и ликвидации парагриппа-3.