ОПК-6 Способен управлять коллективами и организовывать процессы производства

ИД-1 _ОПК-6 Анализирует процесс группового функционирования, понятия о руководстве в малых группах

ИД-2 _ОПК-6 Распределяет обязанности между членами группы, осуществлять контроль за их выполнением, решать групповые проблемы и принимать решения, осуществлять сбор и обработку информации для деятельности группы

ИД-3 _ОПК-6 Распределяет обязанности между членами группы, осуществляет контроль за их выполнением, решает групповые проблемы и принимать решения, осуществляет сбор и обработку информации для деятельности группы

ИД-4 _ОПК-6 Проверяет и ратифицирует решения в отношении членов группы, осуществляет координацию и устанавливает связи с социальным окружением группы, воспитывает у подчиненных чувство ответственности и причастности к делам, ведет переговоры с членами группы и разрешает конфликтные ситуации в группе

ИД-5 _ОПК-6 Использует принципы управления коллективами; понятие «деятельность руководителя» (мотив, цель деятельности, принятие решений, программа деятельности, профессионально важные качества) и функции управления (целеполагание, планирование, организация, стимулирование, контроль); организацию процессов производства

Знать:

принципы управления коллективами; понятие «деятельность руководителя» (мотив, цель деятельности, принятие решений, программа деятельности, профессионально важные качества)

и функции управления (целеполагание, планирование, организация, стимулирование, контроль); организацию процессов производства

Уметь:

управлять коллективами и организовывать процесс производства

Владеть:

способностью управлять коллективами и организовывать процесс производства

ПК-15 способность разрабатывать научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, рецензировать, проводить экспертизу научно-методических и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП

ИД-1 _ПК-15 ИД-1.1ПК-15 Разработка новых подходов и методических решений в области проектирования и реализации программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП;

ИД-1.2ПК-15 Методическое и консультационное обеспечение разработки (обновления) ФГОС СПО, примерных или типовых образовательных программ, примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, (модулей);

ИД-1.3ПК-15 Разработка (обновление) ФГОС СПО, примерных или типовых образовательных программ, примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, (модулей);

ИД-1.4ПК-15 Методическое и консультационное обеспечение разработки (обновления) методических и учебных материалов, в том числе учебников и пособий, включая электронные, и (или) учебно-лабораторного оборудования и (или) учебных тренажеров, обеспечивающих реализацию программ профессионального обучения, и (или) СПО, и (или) ДПП;

ИД-1.5ПК-15 Разработка (обновление) методических и учебных материалов, в том числе учебников и пособий, включая электронные, и (или) учебно-лабораторного; оборудования и (или) учебных тренажеров, обеспечивающих реализацию программ профессионального обучения, и (или) СПО, и (или) ДПП;

ИД-2 ^ПК-15 ИД-2.1ПК-15 Анализ научно-методических и учебно-методических материалов;

ИД-2.2ПК-15 Оценка качества научно-методических и учебно-методических материалов и подготовка заключения

ИД-3 _ПК-15 ИД-3.1ПК-15 Разработка и обновление (под руководством специалиста более высокого уровня квалификации) рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата и (или) ДПП;

ИД-3.2ПК-15 Разработка и обновление (под руководством специалиста более высокого уровня квалификации) учебно-методических материалов для проведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) программ бакалавриата и (или) ДПП;

ИД-3.3ПК-15 Разработка и обновление (в составе группы разработчиков и (или) под руководством специалиста более высокого уровня квалификации) учебных пособий, методических и учебно-методических материалов, в том числе оценочных средств, обеспечивающих реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата и ДПП;

ИД-3.4ПК-15 Ведение документации, обеспечивающей реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата и (или) ДПП

Знать:

Уровень 1

состав научно-методических и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию образовательных программ (ФГОС, учебный план, рабочая программа дисциплины (модуля), фонд оценочных средств и др.); методику разработки и использования контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств

Уметь:

Уровень 1

разрабатывать учебно-методические материалы программ дисциплин (модулей); формулировать и обсуждать основные идеи разрабатываемых материалов, проводить консультации разработчиков и обсуждение разработанных материалов; анализировать новые подходы и методические решения в области проектирования и реализации программ профессионального обучения

Владеть:

Уровень 1

нормативной базой, определяющей разработку учебно-методических материалов

Читайте также:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте