История школы – это история побед и достижений ее учителей

Копейский городской округ

Г

История школы – это история побед и достижений ее учителей

   и учеников. История, которую должен знать каждый, кто вышел в большую жизнь из ее стен.

«Летопись школы» - это воедино собранные и "разложенные

  по полочкам" события, которые происходили в школе в течение определённого времени.

              Страницы летописи школы, перелистаем бережно, любя,

              И погрузившись в этот мир серьезный и веселый,

              Мы вспомним каждый вдруг себя.

 «Летопись истории

Первой средней школы № 6

Имени Н. Островского»

(Приложение к книге энциклопедии «Золотой фонд средней школы № 6»)

I. Как всё начиналось (1930 -1940гг)

1. Рождение первой средней школы № 6

Развитие народного образования неразрывно связано с историей нашего города, Урала и страны в целом. До Октябрьской революции 1917 года Россия была страной сплошной неграмотности. В Челябинской губернии «лишь 17% населения умели читать и писать. Не было ни одного института, а в трех специальных учебных заведениях занималось всего лишь 200 человек. Ещё хуже было в шахтёрском поселке Челябинские угольные копи. Здесь не было ни одной школы. Дети шахтёров не имели возможности учиться. Они с ранних лет начинали работать в шахтах.На копях работало около 400 детей 12-14 лет от 8 до 10 часов в сутки, а дети от 14-16 лет работали по 14-16 часов, что было недопустимо. У детей нет одежды, обуви. Необходимо было организовать Совет народного образования. Детей вывести из шахт и посадить их за школьные парты. Задачи строительства социализма требовали проведения культурной революции. В начале февраля 1919 года Ленин подписывает декрет об учреждении Совета защиты детей, в задачу которого входило обеспечение малолетних граждан пищей, одеждой, обувью, жильём, медицинской помощью. Предусматривалось эвакуировать детей в хлебные районы страны.

16 декабря 1919 года ВЦИК принял Декрет «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР». Декретом предусматривалось всеобщее обучение в возрасте от 8 до 50 лет. На Южном Урале началось создание новой советской школы. Начинать было очень трудно. Не было помещений для школ, не хватало учителей, школьных принадлежностей. Челябинские Копи в то время представляли собой разбросанный поселок с домами барачного типа, землянками для жилья шахтёров на так называемом посёлке «Афон». Транспорта никакого, кроме конного и поезда для перевозки пассажиров (два раза в день) в Челябинск и на посёлок «Северный рудник».

     

Первые три школы были открыты в январе 1920 года: школа № 2 с 4х летним обучением(по улице Кузнецова), школа № 4(по улице Ленина), школа № 3 на бывшей Центральной площади (на месте химической лаборатории завода имени Кирова), куда переводились учащиеся после четвертого класса и обучались до 7го класса. Все школы размещались в наспех построенных помещениях барачного типа, с длинным, темным коридором и холодными классами по обе его стороны. Учителей не хватало, мест для обучения тоже. Некоторым детям приходилось ждать по несколько лет, чтобы перейти в следующий класс. А 1923 году появилась первая школа семилетка имени Ф. Дзержинского в бараке на улице Ленина.

          

               Фабрично-заводская семилетка имени Н. Дзержинского

                               

В связи с открытием семилетней школы (ФЗС) отпала необходимость возить для обучения детей в Челябинск. За счёт профсоюза в школах было организовано одноразовое питание бесплатно. Для того времени главным был бригадный метод обучения: на один учебник – 5 учеников, «один отвечает за всех, а все за одного». 

Выпускники 1941 года

Ученики школы №6 жили на поселках шахты-205, «Северном Руднике», поселке «Горняк», центральной части города. Посещать уроки было трудно, приходилось зимой и в дождь в школу ходить пешком с таких отдаленных участков.

В июне 1941 года в школе № 6 состоялся последний довоенный выпуск учащихся, с 10-летним образованием.

                        

На уроке начальной военной подготовки

 

  22 июня 1941год. В этот день началась война, которую потом назовут Великой Отечественной. С первых дней военных действий была объявлена всеобщая мобилизация. Июнь-месяц тревог, расставаний, мобилизации всех сил на защиту Родины от немецких захватчиков.

Многие 14-16 летние юноши и девушки пошли работать на промышленные предприятия города, 18-19 летние - были сразу призваны в Советскую Армию.

Ушли на фронт и выпускники школы вместе со своими учителями Ямпольским С. Е. и Рыженко А.А.  

     

 

 

Раненные бойцы

В 2015 году на фронтоне школы № 6 открыта мемориальная доска в память о сотрудниках и раненных эвакогоспиталя 3032, ежегодно проводятся воспитательные мероприятия, классные часы, материал музея используется на уроках истории и обществознания.

III. Школа в послевоенные годы. (1945 – 1980г)

          Линейка 1 сентября 1945г. Проводит директор школы Носов А.Д.

Пришла послевоенная весна.И нашашкола – госпиталь снова стала обычной школой. Вернулись с фронта учителя: Н.И. Сольский, И.И. Калайда, А.П. Шинкарев. Послевоенные годы запомнились тем, что учителя наши ходили в военной форме, в глазах ребят они были героями настоящими, а не из книг.  В августе 1945 года учащиеся готовили школу к новому учебному году: убирали мусор, белили стены, мыли окна, радовались предстоящей встречи со школой, товарищами, любимыми учителями.

Комсомольцы школы выбрали для подражания замечательного человека – борца, писателя Н. Островского и начинают бороться за присвоение школе его имени. Ведь вся жизнь этого человека – подвиг. Он прожил всего 32 года. Но какой след он оставил после себя! Его убивали в гражданскую войну, в лютый мороз и пургу, на голодном пайке и в рваной одежде он бился за то, чтобы вытянуть страну из разрухи и нищеты. Он жертвовал своей жизнью и здоровьем ради идеи будущего счастливого общества. Его лозунг «Только вперед, только на линию огня!» 

Прикован к постели, ослеп, но он борец! Только в руках у него иное оружие: не винтовка, не кирка, а перо, с помощью которого он оставил поколениям образ Павки Корчагина и других героев комсомольцев.

Основой всех дел была борьба за успеваемость, работа с отстающими, борьба за лучший класс. Характерным в деятельности ребят было то, что им поручалось и всегда говорилось: «денег нет», «руководителей нет», «делайте сами». Комсомольские поручения в выполнении были законом для каждого. В организации общешкольных мероприятий всегда привлекали младшие классы и наиболее способных ребят, а они охотно шли за старшими. В большом драматическом коллективе школы, где 70 % участников были учащиеся 10А класса школы.                 

    Комсомольцы  проводят  массовые субботники по сбору металлолома, по посадке деревьев, по очистке улиц, выезды в колхозы по сбору урожая овощей, старшие учащиеся помогали шахтерам по выработке и отгрузке угля на эстакадах шахт № 1-2, 7/8, 4/6.

 Устраивают массовые военизированные игры за городом, спортивные соревнования между классами, художественные выставки школьников, литературные вечера, дежурства по школе, в столовой, выезды с художественной самодеятельностью в колхозы, на шахты. И все это велось на основе соревнования между классами, за честь носить имя Н. Островского.

                   

                                       Активисты – комсомольцы

Городской Совет

Депутатов трудящихся

Г. Копейск

    16 апреля 1957г                                                                      № 8/10

                        О присвоении средней школе № 6

                        имени Николая Островского

В связи с исполняющейся в году 25 годовщиной со дня открытия средней школы № 6 и отмечая положительную работу педколлектива и общественных организаций школы по обучению и воспитанию детей, исполнительный комитет Копейского городского совета депутатов трудящихся

РЕШАЕТ:

Горисполком выражает уверенность, педколлектив школы и общественные организации, учащиеся приложат все усилия к тому, чтобы оправдать высокое имя неутомимого борца за счастье советского народа Николая Островского.

                  

Председатель исполкома

Секретарь исполкома

Пионерская двухлетка

Пионерия страны готовилась отметить 40-летие своей организации. Пионеры всей нашей школы в честь этой знаменательной даты приняли активное участие в выполнении пионерской двухлетки. Ребята – это такой вездесущий народ, который и в больших делах не уступит старшим! Оставалось решить: какие подарки они преподнесут своей организации в ее торжественный юбилей, какие подарки буду лучшими. Решение вынесли десятки задорных голосов: «Будем лучше учиться! Металлолом будем собирать!…И макулатуру, Деревья посадим!». У пионеров было много интересных бесед, сборов, увлекательных экскурсий и походов, горячих диспутов.   Весь сентябрь – месяц труда. Все ребята встали на «Ленинскую вахту труда». Девиз вахты «Коммунизм можно построить трудом, трудом и только трудом миллионов».

 Школа работает с полной отдачей.  Торжественные сборы и утренники, вечера и собрания, посвященные В.И. Ленину и нашим космонавтам, прошли интересно и содержательно. В честь дня рождения пионерской организации и для родителей, ученики драматического кружка под руководством преподавателя литературы Котихина И.А. поставили на школьной сцене отрывки по роману А. Фадеева «Молодая Гвардия», он же возглавлял литературную студию, 12 альбомов творческих работ учащихся школы хранятся в экспозиции «Литературное наследие».

Ежемесячно выпускалась школьная стенгазета «Островец» под руководством Тарасовой А.П., материалы накапливались, собирались в брошюры, в настоящее время используются для проведения внеклассных мероприятий, литературных классных часов, в подготовке конкурса чтецов.

2. Сияйте Ленинские звезды

Учащиеся школы участвовали в общероссийском соревновании «Сияйте Ленинские звезды».  Ежегодно в декабре  Совет дружины школы проводит праздник «Широка Страна моя родная» посвященный союзу пятнадцати республик, нашей многонациональной Родины. Каждый отряд представил делегацию, какой – то союзной республики: Сдача рапортов на языке данного народа, их национальные стихи, танцы, песни. Сбор закончился диспутом о коммунизме.

В феврале проходит сбор дружины «На страже мира» посвященный нашей Красной армии. Завершился праздник «Зарницей» (военно-спортивной игрой) и конкурсом строевой песни.

Жить и учиться по ленински

Пионерская дружина работает под девизом: «Жить и учиться по –

 ленински». Сентябрь традиционный праздник труда «Из одного металла льют медаль за подвиг и за труд». Ребята отчитывались о своих трудовых делах, встречались с героями труда и войны. Проводились практические работы под рубрикой «Дела пионерские»,  беседы  «Они славят Родину», «Пионеры – Родине», «Уважай труд старших», «Трудом ценен человек». К 19 мая дружина школы пришла с большими и интересными делами. Много было походов, экскурсий, вечеров, сборов, бесед.

В день рождения Пионерии в 1968 года участвовали на торжественной линейке дружин города, в смотре строевой песни, заняли первое место. Приняли в пионеры лучших октябрят школ города.  Была заложена березовая аллея, проведены юбилейные субботники. Советом дружины проведена военно-спортивная игра «Ракеты не должны взлетать».

Заветам Ленина верны.

Вся работа в школе была подчинена подготовке и проведению 100-летия со дня рождения В.И. Ленина. Проведена научно – теоретическая конференция «Ленинские идеи о коммунистическом воспитании в действии». Во всех классах проводились Ленинские уроки. При кабинете воспитательной работы ведется дневник «Шаги Ленинианы в школе», куда заносятся все мероприятия по классам и школе по данной теме. Все пионерские отряды готовили подарки к 100 – летию В.И. Ленина. Изготовлен большой макет дома, где родился В.И. Ленин, шалаша в Разливе, макеты корабля, броневика. Собраны значки о Ленине, коллекция марок.  К 100 - летию со дня рождения В.И. Ленина комсомольская организация награждена почетной грамотой горкома ВЛКСМ за успехи в соревновании. В числе лучших школа по туристической работе. Пионерская  дружина в экспедиции «Заветам Ленина верны» заняла 3 место. Лучшие отряды побывали в памятных ленинских местах нашей Родины: Ульяновске, Казани, Шушенском. 22 апреля все дружины города собрались на площади Красных партизан у памятника Ленину на большой митинг. 19 мая в «День пионерии» городской комитет ВЛКСМ награждает пионерскую дружину школы занявшую 3 место в соревновании пионерских дружин города, посвященном 100 – летию со дня рождения В.И. Ленина.

5.  Марш «Всегда готов!»

   Этот марш состоял из маршрутов:  «Мое Отечество - СССР»,

«В страну знаний» «Равнение на пионерское знамя!», «Пионерстрой»,  «В мире прекрасного»,  «Тимуровец»,  «Сильные, смелые, ловкие»,  «Пионер – всем ребятам пример!»  «Звездочка»,  «Мир и солидарность!»

«Операция ДДД». Прозвучал горн и пионеры дружины выстроились на Всесоюзную торжественную пионерскую линейку, управляемую диктором Москвы. Прослушали выступление секретаря ЦКВЛКСМ товарища Тяжельникова, выпускника школы № 6. Командиры получили задания. Трудовой десант в день добрых дел в действии.

Все классы очищали отведенные им участки, собирали макулатуру, делали пособия, чистили клетки у птиц, помогали работать в библиотеке, мыли окна, мебель, парты, делали полочки для цветов, ремонтировали стулья. Командиры рапортовали совету дружины о проделанной работе. 19 мая городской комитет ВЛКСМ награждает Пионерскую дружину (ст. вожатая Изергина С., председатель совета дружины Боже И.) занявшую 2 место по итогам 1-го марша «Всегда готов!».
Традицией школы стало проведение первого урока 1 сентября – День Знаний, где знакомят детей с традициями школы, учиться, трудиться, мечтать как Н. Островский. Проведение тематических вечеров, походов, экскурсий, ленинских чтений, конференций, встреч с ветеранами войны и труда. Ленинские лектории, праздник «За честь школы», фестивали.

В школе работал кружок политинформаторов «Пульс Планеты», возглавляемый Изергиной С.Н., лекторий «Атеисты», устный журнал «Листая страницы истории» из жизни пионерии, посвященный 50 – летию пионерской организации,, проводились уроки культуры, уроки мужества, пионерские сборы

 

Копейский городской округ

Г

История школы – это история побед и достижений ее учителей

   и учеников. История, которую должен знать каждый, кто вышел в большую жизнь из ее стен.

«Летопись школы» - это воедино собранные и "разложенные

  по полочкам" события, которые происходили в школе в течение определённого времени.

              Страницы летописи школы, перелистаем бережно, любя,

              И погрузившись в этот мир серьезный и веселый,

              Мы вспомним каждый вдруг себя.

 «Летопись истории

Первой средней школы № 6

Имени Н. Островского»

(Приложение к книге энциклопедии «Золотой фонд средней школы № 6»)

I. Как всё начиналось (1930 -1940гг)

1. Рождение первой средней школы № 6

Развитие народного образования неразрывно связано с историей нашего города, Урала и страны в целом. До Октябрьской революции 1917 года Россия была страной сплошной неграмотности. В Челябинской губернии «лишь 17% населения умели читать и писать. Не было ни одного института, а в трех специальных учебных заведениях занималось всего лишь 200 человек. Ещё хуже было в шахтёрском поселке Челябинские угольные копи. Здесь не было ни одной школы. Дети шахтёров не имели возможности учиться. Они с ранних лет начинали работать в шахтах.На копях работало около 400 детей 12-14 лет от 8 до 10 часов в сутки, а дети от 14-16 лет работали по 14-16 часов, что было недопустимо. У детей нет одежды, обуви. Необходимо было организовать Совет народного образования. Детей вывести из шахт и посадить их за школьные парты. Задачи строительства социализма требовали проведения культурной революции. В начале февраля 1919 года Ленин подписывает декрет об учреждении Совета защиты детей, в задачу которого входило обеспечение малолетних граждан пищей, одеждой, обувью, жильём, медицинской помощью. Предусматривалось эвакуировать детей в хлебные районы страны.

16 декабря 1919 года ВЦИК принял Декрет «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР». Декретом предусматривалось всеобщее обучение в возрасте от 8 до 50 лет. На Южном Урале началось создание новой советской школы. Начинать было очень трудно. Не было помещений для школ, не хватало учителей, школьных принадлежностей. Челябинские Копи в то время представляли собой разбросанный поселок с домами барачного типа, землянками для жилья шахтёров на так называемом посёлке «Афон». Транспорта никакого, кроме конного и поезда для перевозки пассажиров (два раза в день) в Челябинск и на посёлок «Северный рудник».

     

Первые три школы были открыты в январе 1920 года: школа № 2 с 4х летним обучением(по улице Кузнецова), школа № 4(по улице Ленина), школа № 3 на бывшей Центральной площади (на месте химической лаборатории завода имени Кирова), куда переводились учащиеся после четвертого класса и обучались до 7го класса. Все школы размещались в наспех построенных помещениях барачного типа, с длинным, темным коридором и холодными классами по обе его стороны. Учителей не хватало, мест для обучения тоже. Некоторым детям приходилось ждать по несколько лет, чтобы перейти в следующий класс. А 1923 году появилась первая школа семилетка имени Ф. Дзержинского в бараке на улице Ленина.

          

               Фабрично-заводская семилетка имени Н. Дзержинского

                               

В связи с открытием семилетней школы (ФЗС) отпала необходимость возить для обучения детей в Челябинск. За счёт профсоюза в школах было организовано одноразовое питание бесплатно. Для того времени главным был бригадный метод обучения: на один учебник – 5 учеников, «один отвечает за всех, а все за одного».