Время доклада составляет обычно 7 минут.

 После доклада идут вопросы комиссии и ответы докладчика (2 минуты).

1. Титульный слайд. Сначала должно прозвучать название работы и фамилия автора.
Перед началом вашего доклада необходимо поприветствовать всех присутствующих в аудитории словами: «Уважаемые члены комиссии, разрешите представить вашему вниманию научно-исследовательскую работу на тему…».

Название исследовательской работы и доклада должно быть конкретным и ясно указывать, на что направлены ваши усилия. В названии доклада должно быть не более 10 слов.
2. Далее следует введение. В этой части необходимо обосновать необходимость проведения исследования и его актуальность. ЗДЕСЬ УКАЗАТЬ ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ, ГИПОТЕЗУ. Время для введения - примерно 1 минута.

 Объясните, почему важно исследовать данную тему. Чем интересен выбранный объект с точки зрения выбранной вами науки. Заинтересуйте своих слушателей темой вашего исследования.
Необходимо рассказать, кто и где изучал эту тему ранее.

Указать сильные и слабые стороны известных результатов.
3. Теоретическая часть. Эта часть обязательна в докладе, без теоретического обоснования работы обойтись нельзя. Необходимо показать сегодняшний уровень вашего понимания проблемы и на основании теории сформулировать постановку задач. Покажите только основные соотношения и обязательно дайте комментарий. Скажите, что основная часть теории - в исследовательской работе. Время для этой части доклада - примерно 4 минуты.

4. Наглядно-иллюстративнаячасть.
5. Методика исследования. Методика или способ исследования должна быть обоснована. Поясните, покажите её преимущества и возможности при проведении исследования.
6. Результаты работы. Перечислите основные, наиболее важные результаты работы. Поясните, что вы считаете самым важным и почему. Каким результатом можно было бы гордиться. Остановитесь на нём подробно. Расскажите, как он был получен, укажите его характерные особенности.

По окончании защиты исследовательской работы преподавателем выставляется оценка. При этом учитывается:

Готовность письменной работы:

a) ее актуальность и практичность

б) структура работы

г) оформление работы

д) результаты работы.

Выступление студента на защите:

а) информативность доклада

б) умение выступать, корректность

в) ответы на вопросы обучающихся и преподавателя.

Результаты защиты исследовательской работы оценивается по 4-х балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Критерии оценки:

Оценка «отлично»

1.  Тема, заявленная в работе, раскрыта полностью.

2.  Навыки самостоятельной работы с материалами по их обработке, анализу и структурированию.

3.  Умение правильно применять методы исследования.

4.  Умение грамотно интерпретировать полученные результаты.

5.  Способность осуществлять необходимые расчеты, получать результаты и грамотно излагать их в работе.

6.  Умение выявить проблему, предложить способы ее разрешения, умение делать выводы.

7.  Умение оформить работу в соответствии со стандартными требованиями.

8.  Умение защищать результаты своей работы, грамотное построение речи, использование при выступлении специальных терминов, презентации.

9.  Способность кратко и наглядно изложить результаты работы.

10. Уровень самостоятельности, творческой активности и оригинальности при выполнении работы

Оценка «хорошо»

1.  Тема, заявленная в работе, актуальна, раскрыта полностью.

2.  Недостаточная самостоятельность работы с теоретическими и фактическими материалами по их обработке, анализу и структурированию.

3.  Умение правильно применять методы исследования.

4.  Умение грамотно интерпретировать полученные результаты.

5.  Практические материалы обработаны не полностью.

6.  Умение выявить проблему, предложить способы ее разрешения, но выводы носят поверхностный характер.

7.  Умение оформить работу в соответствии со стандартными требованиями.

8.  Умение защищать результаты своей работы, грамотное построение речи, использование при выступлении специальных терминов, презентации.

9.  Способность кратко и наглядно изложить результаты работы.

10. Уровень самостоятельности, творческой активности и оригинальности при выполнении работы.

Оценка «удовлетворительно»

1.  Тема, заявленная в работе, актуальна, раскрыта не полностью.

2.  Слабо продемонстрированы аналитические способности, навыки работы с теоретическими источниками.

3.  Методы исследования выбраны неправильно.

4.  Неумение грамотно интерпретировать полученные результаты.

5.  Практические материалы обработаны не полностью.

6.  Выводы носят поверхностный характер.

7.  Работа оформлена с незначительными отклонениями от стандартных требований.

8.  Неуверенная защита работы, ответы на вопросы не воспринимаются как удовлетворительные, некорректное составление презентации к докладу.

9.  Неспособность кратко и наглядно изложить результаты работы.

10. Отсутствие самостоятельности, творческой активности и оригинальности при выполнении работы.