Критерии оценки проектов на продолжение исследований

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

(номинация «Перспективность расширенного исследования»)

Критерий

Баллы

Как проставить баллы

I. Потенциал идеи проекта

I.1

В проекте присутствует научная новизна/элементы научной новизны.

0- нет новизны или не признана жюри. 1- отдельные элементы научной новизны. 4- новизна представлена в полной мере.

I.2

Обоснована актуальность исследования, определены потенциальные сферы применения результатов.

0- актуальность не обоснована, сферы применения не определены. 1- актуальность имеется, но практическая значимость предложенного решения не очевидна. 4- полное соответствие.

I.3

Проведен детальный анализ литературы по данной и смежным областям, сделаны адекватные выводы

0-анализ не проведен. 1-анализ проведен поверхностно. 4-полное соответствие.

I.4

Оценен научный уровень проведенных исследований и полученных результатов, определены направления дальнейших исследований, которые могут базироваться на полученных результатах.

0-нет. 4-полное соответствие.

I.5

Определен комплекс экспериментов и набор методов, которые необходимо провести для завершения полномасштабного исследования.

0-выбор методов случаен. 1-не все необходимые методы применены. 4-полный набор необходимых методов.

		Критерий	Баллы	Как проставлять баллы
II. План воплощения проекта, его проработанность и реализуемость	II.1	У группы есть понимание методов возможной апробации полученных результатов исследования (публикация, заявка на грант, патентная заявка, участие в конкурсе инновационных проектов)	4	0-нет понимания. 4 – представлены и обоснованы возможности апробации полученных результатов (есть проекты публикаций или заявок)
	II.2	У группы есть понимание того, какие исследования могут быть полезны для решения основной задачи и каких специалистов необходимо подключить к исследованию.	4	0-нет понимания. 4-полное соответствие.
	II.3	У группы есть обоснованное понимание методов исследования и времени, необходимого для подготовки экспериментального исследования, предложены конкретные методы и приведены предполагаемые результаты.	4	0-нет обоснованного понимания. 4-полное соответствие.
	II.4	У всех членов коллектива есть как индивидуальные задачи, так и участие в командной работе	4	0-не все члены коллектива в полной мере вовлечены в проект. 4- все участники процесса расписаны, проект реализуется полным составом команды.
	II.5	Составлен развернутый (поэтапный) план-график проведения исследований с указанием сроков исполнения отдельных этапов, обеспеченности ресурсами или возможности привлечения этих ресурсов.	4	0-план-гоафик составлен без опоры на реальность. 4-полное соответствие.

		Критерий	Баллы	Как проставлять баллы
III. Риски	III.1	Рассмотрены альтернативные варианты построения исследования в зависимости от результатов, получаемых на каждом ключевом этапе.	4	0-раздел не наполнен, ничего не указано. 4-подробное рассмотрение альтернативных вариантов в зависимости от возможных результатов.
III. Риски	III.2	Имеется примерный план действий для резервного решения, при возникновении затруднений	4	0-раздел не наполнен, ничего не указано. 4-полное соответствие.
IV. Докладчик и команда	IV.1	Докладчик демонстрирует глубокое понимание обсуждаемой проблемы, имеет представление о достижениях и перспективах в данной области исследований, ориентируется и формулирует корректные ответы на большинство поставленных вопросов. На основе полученных результатов сделаны адекватные выводы.	4	0-докладчик демонстрирует непонимание обсуждаемой проблемы. 4-полное соответствие.
IV. Докладчик и команда	IV.2	Научный руководитель разбирается в проблеме, способен помочь сформулировать и реализовать адекватный план работ.	4	0- научный руководитель не разбирается в проблеме, текст заявки содержит противоречивый план, неадекватен набор методов. 4-полное соответствие.

Приложение 8