Терпение, терпеливый, потерпеть, нетерпеливо.

Рассвет, светлый, высветить, светло.

- Что объединяет эти группы слов?

- Подберите однокоренные слова к данным словам.

- Являются ли однокоренными для первой группы слов слова терпуг, терпкий? Обоснуйте свой ответ. При необходимости обратитесь к толковому словарю.

- Являются ли однокоренными для второй группы слов слова священный, посвятить? Обоснуйте свой ответ. При необходимости обратитесь к толковому словарю.

ЗАДАНИЕ – ИНСТРУКЦИЯ № 2

Укажите, в какой строке записаны только формы слова:

1) три, тройка, тройкой;

2) три, трём, трут;

3) труд, трудно, потрудись;

4) мной, обо мне, мы

Домашнее задание. Перепишите и осмыслите конспект: тему, цель, план, теоретическую часть. Выполните задания – инструкции.

ВОПРСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1). Что такое грамматика?

2). Что такое морфология?

 3). Назовите группы частей речи в современном русском литературном языке.

Л И ТЕРАТУРА

   Обязательная:

1. Власенков А. И. Русский язык и литература. Русский язык. 10-11 классы: учеб. Для общеобразовательных организаций: базовый уровень/ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2016. -287 с..

2. Черкасова М. Н., Черкасова Л. Н. Русский язык и культура речи. М.: Академ-Центр, 2015. - 352 с.

3. Егорова Н. В. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс. – 2-е изд. – М.: ВАКО, 2017. – 272 с.

Дополнительная:

1. Греков В. Ф., Крючков С, Е. Чешко Л. А. Пособие для занятий по русскому языку. М.: Просвещение, 1983. -254с.

Дата:26.10.2020

Дисциплина: ОДБ. 02 Литература

Группа: ТЭО 20

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема. Александр Николаевич Островский. Драма «Гроза».

Цель: ознакомить студентов с эстетикой творчества драматурга, формировать понятие художественного мира «Колумба Замоскворечья» как «реалиста – слуховика», мастера речевой индивидуализации, раскрывающего характер не только через действия, но и через речь, реализовать в процессе изучения русской классики формирование привычки к чтению серьезной литературы посредством технологии «критического мышления»; воспитывать художественный вкус и читательскую культуру.

ЕП И ГРАФ:                                     «Тут вера в предания и обычаи отцов свято соблюдается и почитается…»

С. В. Максимов.

ПЛАН

1. Жизнь и творчество драматурга. Периодизация творчества. Наследник Фонвизина, Грибоедова, Гоголя. Создатель русского сценического репертуара. (Хронологическая таблица, опорная схема).

2. Драма «Гроза». Ее народные истоки.

Теория литературы. Углубление понятий о драме как роде литературы, о жанрах комедии, драмы, трагедии. Реалистическая драма.

ЗАВДАН ИЯ - И НСТРУКЦ ИИ

І. Составить хронологическую таблицу / опорную схему по творчеству А. Н. Островского.

1823 г.	Родился в Замоскворечье, принадлежал к духовному сословию
1840 г.	Поступил на юридический факультет Московского университета; в конце второго курса уволился «по домашним обстоятельствам»
1843 г.	Отец определил его на службу в Московский совестный суд, что явилось настоящей школой познания драматических сторон купеческой жизни
1845 г.	Перешел в Московский коммерческий суд канцелярским чиновником стола «для дел словесной расправы»
1850 г.	В журнале «Москвитянин» публикует комедию «Свои люди – сочтемся!»
1854гг..	Комедия «Бедность не порок»
1859 г.	Первое представление пьесы «гроза» в Малом театре
1861- 1866 гг.	Исторические хроники «Козьма Захарьич Минин-Сухорук», «Дмитрий Самозванец и Василий Шуйский», «Тушино»
1868 г – 1870-е гг..	Комедия «Горячее сердце», «Сердце не камень», «Не все коту масленица», «Лес» (переосмысление традиционных в его творчестве тем)
	Пьесы об актерах «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»
1873 г.	Пишет одно из самых поэтических произведений –  «весеннюю сказку» «Снегурочка»
1878 г.	Драма «Бесприданница»
1886 г.	Умер драматург

 

Опорная схема № 2

Иван Александрович

Гончаров

драматург,

«Колумб

Замоскворечья»

Пьесы:

                                                                                                     «Свои люди-

                                                                                                     сочьтемся»,

«Гроза»

 «Лес»

«Беспридан-

Ница»

Родился в Замоскворечье,

Принадлежал к

духовному сословию   Московский университет,

юридический факультет(не окончил)

                                       драматургический жанр:

Комедия, драма

(более пятидесяти пьес;