Игра «Закончи слово, подставь звук Р в конце».

Например: ми…мир; топо.., забо..,Его.., Наза.., база.., штопо.., кома.., помидо.., абажу..,Мака.., уда.., шну.., сы..,, ша.., бо.., па…

Игра «Назови друзей» Например: Рая дружит с кем, если  её подружка Ира? (с Ирой). Подружки: Вера, Лера, Кира, Вероника, Фрося, Варвара, Роза, Марта, Марина, Тамара, Кристина.

Игра «Назови друзей» Например: Рома дружит с кем? если его друг Прохор – с Прохором. Друзья: Егор, Борис, Захар, Фёдор, Марат, Макар, Владимир, Аркадий, Пётр, Дмитрий.

«Построй предложение из слов»

В, огород, расти, огурец, помидор, картофель.

(В огороде растут огурцы, помидоры, картофель.)

Рыбак, поймать, разный, рыба, карп, карась, и, ёрш. (Рыбак поймал разную рыбу: карпов, карасей и ершей.) Прилетать, перелётный, птица, грач, скворец, и, журавль.(Прилетели перелётные птицы: грачи, скворцы и журавли) В, зоопарк, много, разные, животные, жираф, носорог, крокодил, и, тигр.(В зоопарке много разных животных: жирафы, носороги, крокодилы и тигры.

 

Игра «Назови профессию»

Например; Кто красит стены? – маляр; кто лечит людей? (врач), кто лечит животных? (ветеринар), кто продаёт? (продавец), кто снимается в кино? (актёр), кто стрижёт людей? (парикмахер), кто управляет машиной? (шофёр), кто строит дома? (строитель), кто убирает во дворе (дворник), кто охраняет? (охранник).

Тексты для пересказа.

1. В деревне у Маруси живут корова Бурёнка и поросёнок Хрюша. Маруся кормит Бурёнку травой, а Хрюшу корочками хлеба, морковкой и картошкой.

2.У Ромы есть кот Матроскин и овчарка Трезор. Роме нравится дрессировать своих зверей. Когда Рома вырастет, он будет дрессировщиком.

3. По Чёрному морю плывёт огромный красивый корабль. Пассажиры корабля отправились из России в турне по разным странам.

Проговаривать скороговорки:

На горе Арарат растёт крупный виноград. На дворе трава, на траве дрова. Проворонила ворона воронёнка. Сорок сорок в короткий срок съели сырок. У Егора и Федоры в огороде помидоры. Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят. Как у горки на пригорке жили тридцать три Егорки. Хорош пирожок, внутри творожок. Гром гремит, грозит, грохочет, напугать гроза нас хочет. По заборам, по заборам петухи запели хором. Бобры и кроты роют три норы. Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.   

 

Добавь слог «Ра»

Например: иг…(игра), кону…(конура), детво…(детвора), Тома…(Томара), Сама…(Самара), но…(нора), жа…(жара), Эльви…(Эльвира), кобу…(кобура).

 

Добавь слог «Ры»

Например: боб…(бобры), ша…(шары), мухомо…(мухоморы), што…(шторы), помидо…(помидоры), топо…(топоры), кома…(комары), мемуа…(мемуары), забо…(заборы), телевизо…(телевизоры), шну…(шнуры), самова…(самовары).

 

Игра «Чей? Чья? Чьё?»

Например: шкурка кролика (Чья шкурка?) –кроличья шкурка; шерсть барана (баранья), горбы верблюда (верблюжьи), шея жирафа (жирафья), чешуя рыбы (рыбья), рога барана (бараньи), хвост тигра (тигриный) кожа крокодила (крокодилья), перья страуса (страусиные), клюв вороны (вороний), рог носорога (носорожий).

 

Игра «Скажи шёпотом»

Например: жар (шар); горка (корка), бар (пар), дрова (трава), грыжа (крыша), игра (икра), гора (кора), грот (крот), громко (кромка), гроши (кроши), розы (росы).

 

Игра «Исправь ошибку»

Например: баЛан- баран; воЛобей, соЛока, воЛона, Булатино, коЛова, моЛоженое, пиЛоженое, саЛафан, Ладуга, Ломашка, баЛабан, муЛавей, моЛковка, аЛбуз.

 

Игра «Назови одним словом»

рыбу ловит – рыболов; кофе варит (кофеварка), мух морит (мухомор), земля трясётся (землетрясение), небо скребёт (небоскрёб), сталь варит(сталевар), идёт в первый класс (первоклассник), мясо рубит (мясорубка), лес рубит (лесоруб),вместо носа –рог (носорог), мусор возит (мусоровоз),скоро варит (скороварка) гром отводит (громоотвод), паром варит (пароварка).

  Игра «Кто что делает?»

Например: Собирать урожай - Я собираю урожай, мы собираем урожай, ты собираешь урожай, вы собираете урожай, он собирает урожай, они собирают урожай. Словосочетания: рисовать картинку, рубить дрова, громко разговаривать, убираться в квартире.

Игра «Подскажи словечко»

Вот летят комарики на воздушном…(шарике). Всех излечит, исцелит …(добрый доктор Айболит). Мишку своего не брошу, потому что он…(хороший). Я - Великий Умывальник, знаменитый…(Мойдодыр), умывальников начальник и мочалок…(командир). Пошла Муха на базар и купила …(самовар). Вдруг из подворотни - страшный великан, рыжий и усатый…(таракан). Горе, горе! Крокодил солнце в небе …(проглотил). И всем по порядку, даёт шоколадку, и ставит,и ставит им…(градусники).В Африке разбойник,) в Африке злодей, в Африке ужасный…(Бармалей). За посудой вдоль забора скачет бабушка…(Федора). Рано-рано два барана застучали в …(ворота).А потом позвонили Зайчатки: нельзя ли прислать…(перчатки).

Рекомендации родителям:

-всегда требуйте правильного произнесения звука «Р» в заданиях;

-предварительно ознакомьтесь с заданием, ещё в группе, получив домашнюю тетрадь. Если задание вам непонятно, уточните его выполнение у логопеда;

-озвучьте ребёнку пример выполнения задания, убедитесь, что он понял, как его нужно выполнять;

-если задание даётся ребёнку с трудом, помогите, но не подсказкой, а наводящими вопросами, через какое- то время можно повторить выполнение этого задания;

-в играх «4-й лишний» произносите не торопясь весь ряд слов, при необходимости повторите его, так чтобы ребёнок успел подумать;

-в играх «4-й лишний по заданному звуку» произносите нужные звуки несколько дольше, выделяя их в речи (сссок, доммм);

-в играх «эхо», после каждого произнесённого слова делайте паузу –будет ли ребёнок повторять это слово?

- в играх «Добавь звук Р» («Добавь слог Ры, Ра») ребёнок должен произнести всё слово, которое получилось целиком.

Успехов!