Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. А ппаратное и программное обеспечение, применяемое в профессиональной деятельности ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
|
Содержание учебного материала | 3 |
| |||||||
| 1 | Компьютер, типы персональных компьютеров. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Магистраль: шина данных, шина адреса, шина управления. | 2 | 2 | ||||||||
| 2 | Программное обеспечение компьютера, его структура. | 1 | 2 | ||||||||
|
Практические занятия | 8 |
| |||||||||
| 1 | Знакомство с комплектацией устройств компьютера. Отработка навыков при работе с клавиатурой компьютера с использованием программы-тренажера. | 2 |
| ||||||||
| 2 | Знакомство с программой «Конструктор мультфильмов Мульти-Пульти». | 2 |
| ||||||||
| 3 | Знакомство с программой «Графический редактор TuxPaint». | 2 |
| ||||||||
| 4 | Знакомство с конструктором игр «Незнайка на Луне». | 1 |
| ||||||||
| 5 | Знакомство с программой «Мир информатики». | 1 |
| ||||||||
|
| |||||||||||
|
Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
| |||||||||
| 1 | Составление тезисов по теме «Процессор: назначение, основные характеристики. Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера. Устройства ввода и вывода информации». | 1 |
| ||||||||
| 2 | Составление конспекта по теме «Файлы и файловые системы. Логическая структура дисков». | 1 |
| ||||||||
| 3 | Подготовка и написание докладов по теме «Компьютерные вирусы и антивирусные программы». | 1 |
| ||||||||
| 4 | Подготовка и написание докладов по теме «Обзор обучающих программ в соответствии с возрастом и уровнем психического развития обучающихся/воспитанников». | 1 |
| ||||||||
|
Тема 2. Растровый редактор Paint |
Практические занятия | 6 |
| ||||||||
| 1 | Создание и редактирование растровых графических изображений. Сохранение, загрузка, печать графических изображений. | 2 |
| ||||||||
| 2 | Выполнение действий над объектами в Paint. | 2 |
| ||||||||
| 3 | Создание объемных композиций. | 2 |
| ||||||||
|
Самостоятельная работа обучающихся | 3 |
| |||||||||
| 1 | Подготовка и написание докладов по теме «Растровая и векторная графика. Растровые и векторные графические редакторы». | 2 |
| ||||||||
| 2 | Составление конспекта по теме «Графический редактор Paint: интерфейс редактора». | 1 |
| ||||||||
|
Тема 3. Подготовка презентаций с помощью Microsoft PowerPoint |
Практические занятия | 10 |
| ||||||||
| 1 | Создание и редактирование презентации на основе шаблона. | 2 |
| ||||||||
| 2 | Создание интерактивной презентации. Переход по гиперссылкам и управляющим кнопкам. | 2
|
| ||||||||
| 3 | Вставка в презентацию звука, фильма. | 2 |
| ||||||||
| 4 | Создание интерактивной презентации, совмещающей изображения, звук, анимацию и текст на тему «Современное школьное образование и воспитание детей». | 4 |
| ||||||||
|
Самостоятельная работа обучающихся | 6 |
| |||||||||
| 1 | Составление конспекта и выполнение практического задания по теме «Работа с основными объектами презентации: назначение и возможности MS PowerPoint, создание слайда, оформление презентации». | 2 |
| ||||||||
| 2 | Выполнение практического задания по теме «Работа с основными объектами презентации: эффекты анимации, подготовка к показу и печати презентации». | 2 |
| ||||||||
| 3 | Выполнение практического задания по теме «Создание презентации на основе шаблона». | 1 |
| ||||||||
| 4 | Составление структуры презентации на тему «Современное школьное образование и воспитание детей». | 1 |
| ||||||||
|
Тема 4. Текстовый процессор Microsoft Word |
Практические занятия | 16 | |||||||||
| 1 | Создание, редактирование текстового документа. Работа с файлами. | 2 |
| ||||||||
| 2 | Форматирование символов, абзацев. Форматирование с помощью линейки. | 2 |
| ||||||||
| 3 | Вставка символов. | 2 |
| ||||||||
| 4 | Создание нумерованных и маркированных списков. | 2 |
| ||||||||
| 5 | Вставка, создание и редактирование графических объектов. | 2 |
| ||||||||
| 6 | Представление информации в табличной форме: создание и форматирование таблиц, добавление и удаление строк, столбцов и ячеек в таблицу. | 4 |
| ||||||||
| 7 | Работа с графикой. Вставка, создание и редактирование графических объектов. | 2 |
| ||||||||
|
Самостоятельная работа обучающихся | 9 | ||||||||||
| 1 | Составление конспекта по теме «Текстовый процессор. Различные форматы текстовых файлов (документов). Интерфейс текстового процессора MS Word. Основные операции по работе с документом. Правила набора текста. Редактирование текста». | 2 |
| ||||||||
| 2 | Выполнение практического задания по теме «Форматирование страницы, разделов». | 2 |
| ||||||||
| 3 | Подбор и вставка подобранных математических формул с помощью редактора Microsoft Equation. | 2 |
| ||||||||
| 4 | Выполнение практического задания по теме «Списки. Создание многоуровневого списка». | 1
|
| ||||||||
| 5 | Выполнение практического задания по теме «Оформление страниц: вставка нумерации страниц, работа с колонками, буквицей». | 2 |
|
||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.221.85.33 (0.015 с.) |
||||||||||
