К технологическим свойствам металлов и сплавов

Предисловие

 

Специальные предметы в общей структуре содержания обучения квалифицированных рабочих в системе технического и профессионального образования занимают ведущее место и во многом определяют качество их подготовки. Требование доступности содержания образования предполагает изложение материала учебных предметов на таком уровне, чтобы учащиеся имели возможность глубоко его усвоить при различных формах и методах построения урока. Контрольно-проверочные уроки являются анализом получения данных для обоснования оценки успеваемости учащихся, выявления степени глубины знаний. На таких занятиях преподаватель производит работу по устранению обнаруженных пробелов в знаниях учащихся.

Тесты и задания охватывают обязательный минимум содержания образовательной программы курса. Тестовые задания включают 13-16 вопросов. Последний тест – итоговый. Он содержит 30 вопросов за общий курс. Преподаватель может самостоятельно устанавливать критерии оценки успеваемости в соответствии с уровнем знаний учащихся, увеличить количество вопросов, а также количество вариантов путём перемены нумерации вопросов.

Тесты и задания позволяют преподавателю существенно сократить время на контроль знаний учащихся после изучения раздела программы, при проведении дополнительных занятий с учащимися, а также оценивать знания учащихся заочной формы обучения и экстерната.

Своевременное и аргументированное сообщение результатов тестирования всегда связано с большим интересом учащихся. Особенно важно разобрать со всеми учащимися типичные ошибки. Учащиеся могут также самостоятельно по кодам ответов определять свои ошибки, искать правильный ответ и оценивать свои знания.

 

ТЕСТ №1

«Свойства металлов и сплавов»

 

1. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность подвергаться обработке в холодном и горячем состояниях, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

 

2. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность

сопротивляться воздействию внешних сил, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

3. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность

сопротивляться окислению, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

 

4. К физическим свойствам металлов и сплавов относится:

А) прочность.

Б) плотность.

В) твёрдость.

Г) ударная вязкость.

 

5. К механическим свойствам металлов и сплавов относится:

А) свариваемость.

Б) пластичность.

В) температура плавления.

Г) плотность.

 

К технологическим свойствам металлов и сплавов

относится:

А) теплопроводность.

Б) ударная вязкость.

В) ковкость.

Г) твёрдость.

 

К технологическим свойствам металлов и сплавов

относится:

А) теплопроводность.

Б) ударная вязкость.

В) ковкость.

Г) твёрдость.

 

7. К химическим свойствам металлов и сплавов относится:

А) электропроводность.

Б)коррозионная стойкость.

В) усадка.

Г) температура плавления.

 

8. Масса вещества, заключённая в единице объёма называется …

А) плотностью.

Б) теплоёмкостью.

В) тепловым расширением.

Г) прочностью.

 

Способность металлов и сплавов сопротивляться

Проникновению в него другого, более твёрдого тела называется..

А) упругостью.

Б) твёрдостью.

В) прочностью.

Г) плотностью.

Способность материала сопротивляться разрушению под

действием нагрузок называется …

А) пластичностью.

Б) ударной вязкостью.

В) прочностью.

Г) твёрдостью.

Уменьшение объёма металла при переходе из жидкого

состояния в твёрдое называется ….

А) ковкостью.

Б) усадкой.

В) жидкотекучестью.

Г) температурой плавления.

 

Способность металла восстанавливать первоначальную

Процесс постепенного накопления повреждений металла

ТЕСТ №2

«Производство чугуна. Виды и марки чугунов»

 

1. Чугуном называется сплав железа с углеродом, где углерода содержится …

А) до 2,14%.

Б) от 2,14% до 6,67%.

В) от 1% до 2%.

Г) свыше 6,67%.

 

2. Чугун от стали отличается ….

А) различным содержанием углерода.

Б) прочностью.

В) твёрдостью.

Г) литейными свойствами.

 

3. Чугун выплавляют в….

А) доменных печах.

Б) мартеновских печах.

В) кислородных конверторах.

Г) электропечах.

 

ТЕСТ №3

«Производство стали. Классификация и маркировка сталей»

 

1. Сталью называется сплав железа с углеродом, в котором углерода содержится …

А) от 2,14% до 6,67%.

Б) до 2,14%.

В) свыше 2,14%.

Г) свыше 6,67%.

 

2. В каких печах сталь не производят?

А) мартеновских.

Б) электрических.

В) кислородных конверторах.

Г) доменных.

 

3. Сталь, содержащая в своём составе углерод, марганец,

кремний, серу и фосфор называется …

А) легированной.

Б) углеродистой.

В) специальной.

Г) с особыми свойствами.

 

4. У углеродистой конструкционной стали обыкновенного

Задание 1

1. Определить виды сталей и их состав: У9, Р6М5К5, Ст 3, Сталь 20,

18ХГТ.

2. Составить формулу стали, в которой содержится: углерод – до

1%, вольфрам -18%. Сталь быстрорежущая.

3. Из какой стали изготовляют ножовочные полотна?

 

Задание 2

1. Определить виды сталей и их состав: Ст 5, Сталь75, У12,

Р10К5Ф5, 30ХГТ.

2. Составить формулу стали, в которой содержится: углерода –

0,35%. Сталь углеродистая, конструкционная, качественная.

3. Из какой стали изготовляют зубила?

 

Задание 3

1. Определить виды сталей и их состав: Ст 1кп, У11А, Сталь 55, Р18,

12Х2Н4А.

2. Составить формулу углеродистой конструкционной стали

обыкновенного качества №6.

3. Из какой стали изготовляют молотки?

 

Задание 4

1. Определить виды сталей и их состав: Сталь 60Г, Ст 0, У13А,

Р6М5, 40ХФМА.

2. Составить формулу стали, в которой содержится: углерода – до

1%, хрома – до 1%, вольфрама – до 1%, марганца – до 1%.

3. Из какой стали изготовляют ножницы по металлу?

 

Задание 5

1. Определить виды сталей и их состав: БСт 3, У10А, Сталь 45,

Р6М3, 10Г2.

2. Составить формулу углеродистой инструментальной

высококачественной стали, с содержанием углерода 1,1%.

3. Из какой стали изготовляют напильники?

 

Задание 6

1. Определить виды сталей и их состав: ВСт 5, Сталь 35, У12А, Р9, 12ХН3А.

2. Составить формулу высококачественной стали, в которой

содержится: углерода – 0,40%, хрома – до 1%, никеля 2%,

молибдена – до 1%.

3. Из какой стали изготовляют свёрла?

 

Задание 7

1. Определить виды сталей и их состав: Ст 2пс, Сталь 50, У13А,

Р18, 25ХГСА.

2. Составить формулу углеродистой инструментальной

высококачественной стали, в которой содержится углерода

1%.

3. Из какой стали изготовляют метчики?

 

 

Задание 8

1. Определить виды сталей и их состав: БСт 2, Сталь 65, У8А,

ШХ9, 30Х13.

2. Составить формулу углеродистой конструкционной

качественной стали, в которой содержится углерода 0,25%.

3. Из какой стали изготовляют плашки?

 

Задание 9

1. Определить виды сталей и их состав: БСт 6сп, Сталь 40, У10А,

ШХ15, 40Х9С2.

2. Составить формулу углеродистой конструкционной стали

обыкновенного качества, спокойной, №5.

3. Из какой стали изготовляют развёртки?

 

Задание 10

1. Определить виды сталей и их состав: Сталь 30, Ст 1кп, У8,

Р6М5, ХВГ.

2. Составить формулу стали, в которой содержится: углерод -

до 1%, вольфрам -6%, молибден – 5%. Сталь быстрорежущая.

3. Из какой стали изготовляют отвёртки?

 

 

ТЕСТ №4

«Цветные металлы и сплавы»

 

Самым легкоплавким?

А) алюминий.

Б) медь.

В) олово.

Г) свинец.

 

Наименьшую плотность?

А) магний.

Б) алюминий.

В) медь.

Г) свинец.

 

ТЕСТ №5

«Термическая и химико-термическая обработка металлов»

 

1.

1. Процесс термообработки, заключающийся в нагреве

Тест №6

«Неметаллические материалы»

 

1. Неметаллический композиционный материал на основе

полимеров (смол) называется …

А) резиной.

Б) пластмассой.

В) стеклом.

Г) керамикой.

 

2. Продукт химического превращения каучуков называется …

А) резиной.

Б) пластмассой.

В) абразивом.

Г) керамикой.

 

ТЕСТ №7

«Общий курс материаловедения»

 

Какой чугун можно ковать?

А) высокопрочный.

Б) белый.

В) серый.

Г) ковкий.

Д) чугуны никогда не куют.

 

11. Сталью называется сплав железа с углеродом, в котором

углерода содержится …

А) от 2,14% до 6,67%.

Б) до 2,14%.

В) свыше 2,14%.

Г) свыше 6,67%.

 

Наименьшую плотность?

А) магний.

Б) алюминий.

В) медь.

Г) свинец.

 

18. Сплав меди с цинком называется …

А) бронзой.

Б) латунью.

В) дюралюминием.

Г) баббитом.

 

19. Сплав меди с различными элементами (кроме цинка)

называется …

А) бронзой.

Б) латунью.

В) дюралюминием.

Г) баббитом.

 

Коды ответов на тесты

 

 

Номера

вопросов

Номера тестов

1

2

3

4

5

6

7

1

А

Б

Б

Г

В

Б

А

2

Д

А

Г

В

А

А

Б

3

Б

А

Б

А

Г

В

А

4

Б

Б

Б

Г

Б

Г

А

5

Б

А

Г

Б

А

В

Б

6

В

В

А

В

Г

Б

Б

7

Б

Б

В

А

В

Г

А

8

А

А

А

Б

Б

В

А

9

Б

Б

Г

В

А

В

Б

10

В

Г

Г

В

А

В

Д

11

Б

Б

А

Г

Г

В

Б

12

В

В

Г

А

В

А

Б

13

А

А

Б

А

Б

Г

В

14

Г

Д

Г

Б

-

Г

Г

15

Б

В

В

А

-

А

Г

16

-

А

-

В

-

-

В

17

-

-

-

-

-

-

А

18

-

-

-

-

-

-

Б

19

-

-

-

-

-

-

А

20

-

-

-

-

-

-

В

21

-

-

-

-

-

-

Б

22

-

-

-

-

-

-

В

23

-

-

-

-

-

-

А

24

-

-

-

-

-

-

Б

25

-

-

-

-

-

-

В

26

-

-

-

-

-

-

В

27

-

-

-

-

-

-

Б

28

-

-

-

-

-

-

В

29

-

-

-

-

-

-

В

30

-

-

-

-

-

-

А

 

Список использованной литературы

 

1. Козлов Ю.С. Материаловедение. М., «Высшая школа», 1983.

2. Кучера А.М. Технология металлов. Л., «Машиностроение»,

1980

3. Этус А.Е. Материаловедение в санитарной технике.

М., «Стройиздат», 1978

 

 

31

 

Предисловие

 

Специальные предметы в общей структуре содержания обучения квалифицированных рабочих в системе технического и профессионального образования занимают ведущее место и во многом определяют качество их подготовки. Требование доступности содержания образования предполагает изложение материала учебных предметов на таком уровне, чтобы учащиеся имели возможность глубоко его усвоить при различных формах и методах построения урока. Контрольно-проверочные уроки являются анализом получения данных для обоснования оценки успеваемости учащихся, выявления степени глубины знаний. На таких занятиях преподаватель производит работу по устранению обнаруженных пробелов в знаниях учащихся.

Тесты и задания охватывают обязательный минимум содержания образовательной программы курса. Тестовые задания включают 13-16 вопросов. Последний тест – итоговый. Он содержит 30 вопросов за общий курс. Преподаватель может самостоятельно устанавливать критерии оценки успеваемости в соответствии с уровнем знаний учащихся, увеличить количество вопросов, а также количество вариантов путём перемены нумерации вопросов.

Тесты и задания позволяют преподавателю существенно сократить время на контроль знаний учащихся после изучения раздела программы, при проведении дополнительных занятий с учащимися, а также оценивать знания учащихся заочной формы обучения и экстерната.

Своевременное и аргументированное сообщение результатов тестирования всегда связано с большим интересом учащихся. Особенно важно разобрать со всеми учащимися типичные ошибки. Учащиеся могут также самостоятельно по кодам ответов определять свои ошибки, искать правильный ответ и оценивать свои знания.

 

ТЕСТ №1

«Свойства металлов и сплавов»

 

1. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность подвергаться обработке в холодном и горячем состояниях, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

 

2. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность

сопротивляться воздействию внешних сил, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

3. Свойства металлов и сплавов, характеризующие способность

сопротивляться окислению, называются …

А) технологическими.

Б) химическими.

В) физическими.

Г) химическими.

Д) механическими.

 

4. К физическим свойствам металлов и сплавов относится:

А) прочность.

Б) плотность.

В) твёрдость.

Г) ударная вязкость.

 

5. К механическим свойствам металлов и сплавов относится:

А) свариваемость.

Б) пластичность.

В) температура плавления.

Г) плотность.

 

К технологическим свойствам металлов и сплавов

относится:

А) теплопроводность.

Б) ударная вязкость.

В) ковкость.

Г) твёрдость.