Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 4. Взаимодействие с потребителямиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
В этом разделе следует определить ключевые способы взаимодействия с потребителями, например: - персональная поддержка (сотрудники предприятия общаются с потребителями в магазине, по телефону или в чате, персональный менеджер или тренер и т.п.); - самообслуживание или автоматизированное обслуживание (интернет-магазин, вендинговые аппараты); - совместное создание (потребители участвуют в создании продукта или его продвижении, например, отзывы потребителей в описании товаров в интернет-магазине). Для получения максимального балла обучающийся должен привести обоснования своего выбора способов взаимодействия с потребителями с учётом особенностей сегментов возможных потребителей своего продукта.
Раздел 5. Доходы
В этом разделе необходимо определить типы доходов (потоки доходов), которые могут быть разовыми или периодическими, например: - доходы от разовых сделок (продажи товаров или услуг); - повременная оплата (абонемент, прокат, отель и т.п.); - платежи за действия / события (доставка, привлечение клиентов и т.п.); - комиссия (например, процент от заключённых договоров). Для получения максимального балла следует оценить возможный объём доходов предприятия в год. Данное требование не предъявляется к обучающийсяам в категории «школьники». Раздел 6. Ресурсы
Необходимо описать наиболее важные активы и иные ресурсы, которые потребуются для реализации бизнес-модели: - материальные ресурсы (собственные или арендуемые помещения, оборудование, сырьё и т.п.); - персонал (состав и количество сотрудников, системы оплаты труда); - интеллектуальные ресурсы (бренд, программное обеспечение, базы данных и т.п.). Для получения максимального балла следует оценить примерный объём инвестиций для начала деятельности предприятия.
Раздел 7. Ключевая деятельность
В этом разделе следует определить ключевые направления активности, необходимые для успешной реализации бизнес-модели, например: - снижение расходов и поддержание цен ниже средних; - увеличение объёма производства; - производство конкурентоспособной продукции, повышение её качества и предоставление дополнительных сервисов; - увеличение среднего чека; - поддержание стандарта качества услуг; - оказание услуг по запросам клиентов; - организация взаимодействия с поставщиками, привлечение новых поставщиков; - повышение квалификации сотрудников предприятия; - реклама и продвижение продукта. Для получения максимального балла обучающийся должен привести обоснования своего выбора ключевых направлений деятельности с учётом других разделов бизнес модели.
Раздел 8. Партнёры
В этом разделе нужно обозначить виды ключевых партнёров предприятия, например: - поставщики сырья, комплектующих деталей и т.п.; - розничные магазины или агенты, реализующие продукцию предприятия; - инвесторы; - партнёры, выполняющие определённые процессы (например, бухгалтерское сопровождение, упаковка продукции и т.п.); - другие компании с общей целью (например, разработка и вывод на рынок нового продукта); - отраслевые союзы и иные некоммерческие деловые объединения, которые постоянного представляют интересы членов объединения. Для получения максимального балла обучающийся должен привести обоснования своего выбора ключевых партнёров с учётом разделов «Ресурсы» и «Ключевая деятельность»). Раздел 9. Расходы
В этом разделе следует описать основные расходы, необходимые для открытия и последующей работы предприятия: - расходы на приобретение оборудование и инвентаря; - расходы на аренду, приобретение или строительство помещения (здания); • расходы на товарно-материальные запасы (сырьё, товары и т.п.); - оплата труда сотрудников; - расходы на рекламу. Для получения максимального балла следует привести примерную сумму расходов, необходимых для открытия предприятия (инвестиции), и обеспечения его последующей деятельности (операционные расходы в год). Критерии оценки выполнения задания
Перевод оценки в пятибалльную систему: 100 - 90 баллов – оценка «отлично» 89 - 70 баллов – оценка «хорошо» 69 - 50 баллов – оценка «удовлетворительно»
Форма: Бизнес-модель
Предложения | 4. Взаимодействие с потребителями | 1. Потребители | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Ресурсы | 3. Каналы продаж | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Р асходы | 5. Доходы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Бизнес-модель Остервальдера, или Business Model Canvas — это шаблон из девяти блоков — ключевых элементов бизнеса.
Бизнес-модель Остервальдера поможет не только найти узкие места, выявить новые точки роста, но и проанализировать деятельность конкурентов, заимствуя лучшие практики

https://netology.ru/blog/ostervalder-segmenty

Раздел 1. Потребители

Таблица - Описание товара/услуги по методике 5W Шеррингтона
| Кто? | тип потребителя | |
| Что? | Тип товара | |
| Почему? | мотивы покупки и потребления, по возникновению обстоятельств потребности | |
| Когда? | Когда возникает потребность в товаре | |
| Где? | каналы реализации. |
Целевая группа–в маркетинге или рекламе – обозначение группы людей, объединённых общими признаками, или объединённой ради какой-либо цели или задачи.
| Принцип сегментирования | Содержание сегментирования | Описание сегмента рынка |
| географический | страна, регион, город, область | |
| демографический | возраст потребителя, пол, семейное положение | |
| социально – экономический | род занятий, уровень образования, уровень доходов, уровень цен потребляемых услуг | |
| психографический | социальный слой, стиль жизни | |
| поведенческий | (мотивы пользования услугой, готовность совершить заказ (высокая, …) |
| степень нуждаемости в услуге (ценности) |


|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 302; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.11 (0.006 с.)