О региональном дистанционном конкурсе ораторского мастерства

ПОЛОЖЕНИЕ

О региональном дистанционном конкурсе ораторского мастерства

«Юные риторы земли Тюменской»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Конкурс ораторского мастерства проводится на базе МАОУ СОШ №45 г.Тюмени при поддержке  кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГАОУ ТО ДПО ТОГИРРО и ИМЦ г. Тюмени.

1.2. Основными целями конкурса являются:

- формирование у учащихся коммуникационных умений и навыков;

- овладение искусством убеждать, технологией подготовки и произнесения публичных речей.

1.3. Участниками конкурса являются учащиеся 9-11-х классов общеобразовательных учреждений  г. Тюмени и Тюменской области.

1.4. Конкурс оценивает жюри в количестве 5 человек, состав которого утверждает ГИМЦ г. Тюмени и ГАОУ ТО ДПО ТОГИРРО.

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

2.1. Конкурс проводится дистанционно как самостоятельное состязание в январе 2021 года в рамках подготовки к проведению недели родного языка и приурочен Международному дню «спасибо» 11 января и Дню творчества и вдохновения 17 января.

2.2. К участию в конкурсе допускаются учащиеся 10-11 классов.

2.3. Темы выступлений определяются участниками самостоятельно из списка, заранее предложенного рабочей группой Конкурса (приложение 1)

2.4. Для  участия в конкурсе заполняются заявки по следующей форме в формате WORD:

Заявка

На участие в конкурсе ораторского мастерства

«Юные риторы земли Тюменской»

№	ФИО конкурсанта	Класс, школа (полное название, адрес, контактный телефон)	Тема выступления	ФИО учителя, сопровождающего подготовку участника конкурса

 

2.5. Заявка в электронном виде подается в МАОУ СОШ №45 г. Тюмени по адресу scho school45_tmn@mail.ru  не позднее 20 декабря 2020 года. Факт поступления заявки на участие в Конкурсе означает согласие конкурсанта с правилами проведения конкурса.

2.6. Выступления конкурсанты записывают на видео самостоятельно и высылают ссылку, либо видеозапись с пометкой  на «Конкурс ораторского мастерства» в МАОУ СОШ №45 г. Тюмени по адресу school45_tmn@mail.ru  до 17 января 2021г.

Файлы конкурсных выступлений, высланные в Оргкомитет, в названии должны содержать следующую информацию: фамилия и имя участника, класс, школа.

2.7. Каждому участнику конкурса дается до 3-х минут на выступление (ведется строгое хронометрирование).

2.8. Язык выступления – русский.

2.9. Конкурсные работы - видео оценивает жюри,  в составе  которого представители ГАОУ ТО ДПО ТОГИРРО,  ИМЦ г. Тюмени и ведущие преподаватели Тюменской области.

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

3.1. Подведение итогов Конкурса состоится до 30.01.2021.

Жюри конкурса отдельным протоколом утверждает список победителей и призёров конкурса в каждой возрастной номинации, награждает победителей дипломами лауреата I, II и III степени, анализирует итоги, готовит материалы для освещения на соответствующих сайтах и в средствах массовой информации. При подведении итогов, на усмотрение жюри, могут присуждаться дополнительные номинации, а также вручены поощрительные призы (электронные книги).

Также вручаются благодарственные письма руководителям юных ораторов.

3.2. Оценка ораторского мастерства определяется по следующим параметрам: содержание ораторского выступления, коммуникативные качества речи, артистизм, речевое мастерство (приложение 2).

3.3. Победители конкурса определяются по сумме набранных баллов.

3.4. Победители конкурса (1, 2 и 3-е место – всего до 30% конкурсантов) награждаются специальными дипломами.

 

Адрес информационного ресурса, на котором будет осуществляться сопровождение и освещение Конкурса

Сайт http://school45-tmn.org.ru

Информация и контакты:

Телефоны для связи:

Анищенко Алена Александровна 89829467761

Громак Татьяна Петровна +79222604357

 

Приложение 1

Примерные темы для выступлений в конкурсе ораторского мастерства

«Юные риторы земли Тюменской»

1. Мир управляется Словом. «Слово – великий властелин, ибо...»

2. Каков язык, такова и жизнь.

3. Почему плохим языком не построишь хорошую жизнь?

4. Есть ли будущее у книги (художественной литературы)?

5. Сохранится ли в будущем понятие «Родина»?

6. Какой должна быть школа будущего?

7. Чем ты увлечен, современный человек?

8. Какую музыку любит молодежь? «Скажи, что ты поешь?»

9.  Как воспитать хорошего человека?

10.  Компьютер: убивает ли он способность к живому общению?

11.  Можно ли напоить бессмертную душу водою земных удовольствий?

12.  Можно ли в современном мире построить справедливый мир?

13.  Можно ли прожить без обмана?

14.  Можно ли преодолеть конфликт поколений?

15.  Современное телевидение – добро или зло? Учит ли телевизор думать?

16.  Что такое культура?

17.  Что такое культурная память? Может ли существовать общество без культурной памяти?

18.  «Как в прошедшем грядущее зреет, так в грядущем прошлое тлеет…» (А. Ахматова).

19.  Сформулируйте свое отношение к утверждению «Спорт вне политики».

20.  Символы современной российской культуры.

21.  Кого (и что) вы бы назвали символами культурного развития страны?

22.  Каждый человек неповторим.

23.  С хорошим попутчиком и длинная дорога короче.

24.  Умейте делать чудеса.

25.  Притча, которая многому меня научила.

26.  Счастье должно быть высоким.

27.  Ты знаешь, что ты – Человек!

28.  Цена улыбки.

29.  Что значит жить достойно.

30.  Берегите в себе доброе имя человека.

31.  Я не люблю….

32.  Принципы моей жизни.

33.  Наедине со своей совестью.

34.  Я и моя тень.

35.  Мое дерево жизни.

36.  Шаги к успеху.

37.  Как полюбить себя.

38.  Моральные заповеди юности.

39.  Золотые правила жизни.

40.  Послание себе.

41.  Что нужно взять с собой, отправляясь в жизненный путь.

42.  Контракт с самим собой.

43.  Сила личности. В чем она.

44.  Мы в ответе за тех, кого приручили.

45.  Какой человек нужен ХХI веку.

46.  Школа в моей жизни.

47.  Учитель в моей жизни.

48.  Настоящее богатство человека не в словах, а в уме, в духовных ценностях.

49.  Любовь – источник всей жизни.

50.  Можно ли жить без веры? Во что следует верить?

51.  Совесть – мой компас.

52.  Добро и правда должны быть рядом.

53.  От чего зависит твое будущее?

54.  Где есть жизнь – там есть надежда.

55.  Век живи – век учись.

56.  Где нет боли – там нет жизни.

57.  Жизнь коротка для счастья, но долгая для терпения.

58.  Жить – значит узнавать действительность и перевоплощать её.

59.  Следует ли всегда быть откровенным?

60.  Какой он – человек XXI века?

61.  Какой человек нужен ХХI веку?!

62.  От чего зависит моё будущее?

63.  Что же такое интеллигентность?

64.  Сила личности. В чем она?!

65.  Хотите знать, кто я?

66.  Я -  это звучит гордо!?

67.  Я русский бы выучил, … только зачем?

68.  Мой дневник – это моя душа!?

69.  Если бы я был детским писателем…

 

Приложение 2

Содержание ораторского выступления