Муниципального этапа республиканского Конкурса на лучшее знание

Государственной и республиканской символики среди обучающихся

 

1. Критерии оценки исследовательских и проектных работ:

Заочная оценка домашней работы

- обоснование темы, повита                                  3

- историография (обзор литературы), источники. 'Экспериментальные данные  4

- содержание                                                                  7

- логичность изложения, спин., грамотность            5

- вклад автора в исследование (проект)                     3

- структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат   4

- оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, грамотность, соответствие Положению)                                                                           2

- дополнительные баллы жюри                                            2   

Максимальный (итоговый) балл но данному заданию 30 баллов.

 

Критерии оценки литературных и декоративно-прикладных работ:

Заочная оценка домашней рабо ты

- соответствие конкурсных работ тематике конкурса 4

- содержание                                                                       5

- качество, художественный уровень                     10

- практическая значимость                                                4

- соответствующие возрасту навыки работы        4

- оригинальность                                                      3

Максимальный (итоговый) балл по данному заданию 30 баллов.

 

Условия определении победителей и призеров.

3.1. Работа, набравшая наибольшее количество баллов в своей номинации и возрастной группе, признается победившей с вручением диплома победителя Конкурса.

3.2. Работы, набравшие меньшее количество баллов и находящиеся на второй и третьей позиции по количеству баллов после победителя Конкурса, признаются призерами Конкурса. В случае равного количества баллов победитель определяется по большему числу баллов критерия дополнительных баллов от жюри.

 

Приложение 3

к Положению о муниципальном этапе республиканского

конкурса на лучшее знание государственной

 и республиканской символики среди обучающихся

 

Образец титульного листа

 

Министерство образования, науки

и молодежной политики Республики Коми

 

Управление образования администрации муниципального района «Удорский»

Учреждение дополнительного образования детей (Образовательное учреждение)

 

 

Муниципальный этап республиканского конкурса на лучшее знание

 государственной и республиканской символики среди обучающихся

Номинация «____________________________»

Тема работы

 

Подготовил:

Фамилия, Имя, Отчество

Учащийся _________________________________ класса

Основное место учебы

 Адрес образовательного учреждения с индексом

Домашний адрес с индексом Контактный телефон:

e-mail:

Руководитель:

Фамилия, Имя, Отчество

Должность и место работы

Адрес места работы с индексом Контактный телефон:

e-mail:

 

Город (населенный пункт)- год

 

 

 

Приложение 4

к Положению о муниципальном этапе республиканского

конкурса на лучшее знание государственной

 и республиканской символики среди обучающихся

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ

 

1. Требования к оформлению титульного листа:

· название работы;

· номинация;

· вид работы;

· сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, год рождения, класс, домашний адрес, полное название образовательного учреждения, адрес образовательного учреждения)

· сведения о научном руководителе, консультанте (фамилия, имя, отчество (полностью), полное название образовательного учреждения, должность, адрес образовательного учреждения)

2. Требовании к оформлению работы:

печатные работы выполняются на стандартных листах формата А4 на одной стороне листа; шрифт по тексту не менее 12-го, нумерация страниц сквозная;

Если на Конкурс присылается большое количество работ от одного образовательною учреждения, печатная работа каждого автора должна, быть в отдельном файле (папке):

Требования к содержанию работ.

Литературное творчество (проза, поэзия)

Работы не должны ограничивать творческий поиск участников;

Работы могут выполняться в любом жанре и стиле, сопровождаться стихами и пословицами;

Предпочтение отдается работам, отличающимся оригинальностью и выразительностью.

Исследовательские работы

На конкурс представляются работы, отражающие роль н значение государственных и региональных символов и атрибутов в жизни страны, региона, территориальной единицы, государственного (муниципального) учреждения и каждого гражданина.

Проектные работы

На конкурс представляются работы по созданию символов и атрибутов Российской Федерации, региона, территориальной единицы, муниципалитета, предприятия, учреждения, отдельных фамилий.