Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Морфологические особенности научного стиля.
Главная особенность научной речи — преобладание имён (существительных и прилагательных). В некоторых науках (физика, химия, биология и др.), как показал статистический анализ, части речи распределяются следующим образом: • Существительное — 39,9% • Причастие — 14,8% • Прилагательное — 12% • Местоимение — 5,5% • Деепричастие — 4,6% • Наречие — 2,9% • Числительное — 1,4% • Остальные части речи, в том числе глагол — 18,9% Высокий процент существительных обусловлен предметным характером научного изложения. Наука прежде всего трактует и объясняет суть вещей, предметов и явлений, для чего нужны существительные — имена этих вещей. Роль же сводится к функции связи. Сравнительно большое количество прилагательных объясняется задачами описания, характеристики, важными в научном стиле.
Использование существительных в научном стиле Для научного стиля характерно использование отглагольных существительных: • образованных бессуффиксным способом (нагрев — нагревать); • образованных с помощью суффикса -к- (установка —установить); • образованных с помощью суффиксов - ени -, - ни -.
Задания: 1) Образуйте от глаголов существительные бессуффиксным способом: Учитывать (учёт), отбирать (отбор), прогревать (прогрев), набирать (набор). 2) Образуйте от глаголов существительные с помощью суффикса -к-: Надстроить (надстройка), очистить (очистка), подобрать (подборка). 3) Образуйте от глаголов существительные с помощью суффиксов - ени -, - ни -: Тормозить (торможение), регулировать (регулирование), владеть (владение), измерять (измерение), формировать (формирование), усиливать (усиление).
Использование глаголов и глагольных форм в научном стиле Для научного стиля характерно использование глаголов 3-го лица (единственного и множественного числа) и кратких причастий. Например: намечены (намечают) результаты, использованы (используют) растворы. Задания: 1) Составьте словосочетания, поставив глаголы в форму 3-го лица (ед. или мн. числа): Установить (устанавливают) прибор, излучать (излучает, излучают) свет, фиксировать (фиксируют, фиксирует) положение. 2) Образуйте от данных глаголов краткие страдательные причастия прошедшего времени: Привести (приведён), продолжать (продолжен), изучить (изучен), сконструировать (сконструирован).
Синтаксические особенности научного стиля. Тексты научного стиля могут содержать не только языковую информацию, но и различные формулы, символы, таблицы, графики и т. п. В большей степени это распространяется на тексты естественных и прикладных наук: математики, химии, физики и др.
I V. Итоги урока — Какие стили речи вы знаете? — Назовите наиболее важные признаки каждого стиля. — Что объединяет публицистический стиль с другими стилями речи? — Какой стиль языка используется при написании постановлений, юридических документов, заявлений? — Каково соотношение стиля художественной литературы с другими стилями речи? — Назовите характерные особенности научного стиля. — В чём его отличие от других стилей? — Какие подстили вы знаете? В чём их особенности? — Какие пласты слов составляют научную лексику? В чём их особенность? — Раскройте понятие термина. Какие требования предъявляют к терминам? — Какие лексические особенности научного стиля вам известны? — Приведите примеры слов, относящихся к научному стилю.
V. Домашнее задание На одну из тем подготовить сообщение. Примерный список тем: • М. В. Ломоносов — филолог и поэт. • Древние риторы (Протагор, Горгий, Сократ, Сократ, Платон). • Особенности стиля писателя. • Зарождение и формирование научного стиля в России. • В. И. Даль — лексикограф. • Наука о русском языке. Выдающиеся ученые-русисты. • Роль А. С. Пушкина в преобразовании русского литературного языка.
Научный стиль речи Главное достоинство научного языка – ясность (Д.С. Лихачёв) Научный стиль речи характеризуется следующими признаками: 1) сфера использования (где?): в научных статьях, учебниках, докладах. 2) задачи речи (зачем?) – точная передача и доказательное изложение научной информации. 3) основные черты: точность, логичность, отвлеченность, объективность изложения, неэмоциональность. 4) основные языковые средства: лексика: термины, общенаучные слова, общеупотребительные слова, абстрактная лексика (горение, протяженность, романтизм), слова в прямом значении.
морфология: преобладание имен существительных и прилагательных, предлогов и союзов (в течение, в результате, за счет, в связи, в отличие). синтаксис: простые распространенные и сложноподчиненные предложения причины, следствия, предложения без подлежащего, предложения с причастными оборотами и вводными совами (во-первых, во-вторых, наконец, таким образом). 5) Жанры: статья, отзыв, рецензия, аннотация, реферат, конспект, диссертация, учебник, научный доклад, лекция. Конспект – сжатое изложение содержания первичного текста, состоит из кратких предложений с основной смысловой нагрузкой. В конспекте желательно использовать сокращения. Реферат – краткое изложение содержания первоисточника (первоисточников). Рецензия на текст – письменный разбор первоисточника, в котором необходимо прокомментировать основные положения текста (сформулировать основную проблему текста и позицию автора, выразить собственное отношение к проблеме, аргументировать свою оценку), сделать выводы о значимости работы (проблемы). Отзыв о тексте – общая характеристика работы без подробного анализа, выражение собственного мнения, практические рекомендации. Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи, сборника), её содержания и назначения.Композиция аннотации: 1) О чём говорится в книге (статье) 2) Из каких частей состоит работа? 3) Кому предназначена данная книга (статья)?
Задание Записать в тетрадь термины: химические, физические, лингвистические. Записать в тетрадь 2 аннотации и проанализировать композицию.
Научный стиль речи. Практические задания.
|
||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 1283; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.27.244 (0.007 с.) |