Установление признаков хищения, определение формы хищения. Отграничение кражи от грабежа, грабежа от разбоя

Цели занятия:

Обучающая: закрепить полученные знания о преступлениях против собственности. Проанализировать признаки и формы хищения. Применить полученные знания при решении практических заданий.

Развивающая: развивать умение работать с нормативными-правовыми актами, сформировать собственное юридическое мышление в сфере уголовного права.

Воспитательная: воспитать на основе приобретаемых юридических знаний правовую ответственность.

 

Литература: Конституция РБ, Уголовный кодекс РБ.

Задание 1. Вставить пропущенные слова:

1. Кража - _________________ похищение имущества.

2. Грабеж - _________________ похищение имущества.

3. ___________________ – применение насилия либо угроза применения насилия, опасного для жизни и здоровья с целью непосредственного завладения имуществом.

 

Задание 2. Письменно решите тест:

1. Формы хищения имущества выделяют в зависимости от:

1. Размера причиненного вреда

2. Формы вины

3. Цели хищения

4. Способа совершения преступления

2. Предметом хищения имущества не могут выступать:

1. Деньги

2. Ценные бумаги и недвижимое имущество

3. Звери, птицы, обитающие в состоянии естественной свободы

4. Звери, птицы, выращиваемые сельхозпредприятием

3. Совершение мелкого хищения имущества влечет:

1. Уголовную ответственность при смягчающих обстоятельствах

2. Административную ответственность

3. Дисциплинарную ответственность

4. Уголовную ответственность в случае повторного совершения

4. Завладение имуществом в присутствии потерпевшего, но незаметно для него, оцениваются как:

1. Грабеж

2. Присвоение

3. Кража

4. Мошенничество

5. Разбой признается оконченным преступлением с момента:

1. Непосредственного завладения имуществом

2. Применения насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, с целью непосредственного завладения имуществом

3. Причинения потерпевшему смерти или телесных повреждений и непосредственного завладения имуществом

4. Применения насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, или угрозы таким насилием с целью непосредственного завладения имуществом

6. Субъектом присвоения или растраты имущества является:

1. Должностное лицо, которому вверено имущество

2. Лицо (должностное или недолжностное), которому вверено имущество

3. Совершеннолетнее лицо

4. Работник юридического лица

 

Задание 3. Дайте письменный ответ на вопросы:

1. Что представляет собой хищение?

2. Назовите объект преступлений против собственности.

3. Чем выражается объективная сторона преступлений против собственности?

4. Как характеризуется субъективная сторона преступлений против собственности?

5. Назовите субъект преступлений против собственности.

6. Назовите виды преступлений против собственности.

7. Определите виды хищения.

8. Перечислите формы хищения.

 

Задание 4. Дайте письменную характеристику следующих составов преступлений:

1. Кража (ст. 205 УК)

2. Грабеж (ст. 206 УК)

3. Разбой (ст. 207 УК)

4. Вымогательство (ст. 208 УК)

5. Мошенничество (ст. 209 УК)

6. Хищение путем злоупотребления служебными полномочиями (ст. 210 УК)

7. Присвоение либо растрата (ст. 211 УК)

8. Хищение путем использования компьютерной техники (ст. 212 УК)

Задание 5. Письменно решите задачи:

1. В салоне городского автобуса пятнадцатилетний Гавриков вытащил из сумки рабочей Школьниковой кошелек, в котором находилась сумма в размере 100 бел. руб.

Можно ли привлечь Гаврикова к уголовной ответственности за кражу?

 

2. Бояркин, решивший ограбить магазин, предложил Добрынину принять в этом участие или подыскать сообщников. Добрынин познакомил в своей квартире Бояркина и Жарикова. Бояркин и Жариков подошли к закрытому на обеденный перерыв магазину и, обманув продавцов, вошли внутрь. Угрожая продавцам макетом пистолета, Бояркин и Жариков потребовали выдать им дневную выручку. Но с помощью граждан преступники были задержаны.

Квалифицируйте действия лиц, указанных в задаче.

 

3. Точенко, часто бывавший в квартире у Кировой, узнал о том, что у нее есть денежные сбережения. Однажды он уговорил Кирову пойти с ним в лес за грибами. В лесу Точенко внезапно напал на Кирову и нанес ей 15 ножевых ранений, от которых она скончалась. После этого Точенко взял из кармана плаща убитой ключи от ее квартиры, нашел в квартире 15 000 долларов США и забрал их.

Дайте правовую оценку содеянному.

 

4. Рыбкина в целях завершения срочной работы задержалась на службе. Она, передав ключ от своей квартиры сотруднице Осокиной, попросила ее, чтобы та покормила сын Рыбкиной (6 лет). Злоупотребив доверием, Осокина положила себе в сумку антикварную статуэтку из квартиры Рыбкиной. При этом она не обратила внимания на то, что рядом стоял сын Рыбкиной и наблюдал за ней. Когда Рыбкина вернулась домой, сын сказал ей, что чужая тетя забрала статуэтку.

Квалифицируйте действия Осокиной.

Задание № 6. Составьте отчет:

Содержание отчета:

6.1. Название и цель работы

6.2. Ответы на задания №1

6.3. Ответы тестов задания № 2.

6.4. Ответы на вопросы задания № 3.

6.5. Ответы на задания № 4.

6.6. Решение задачи

6.7.Вывод