Тема урока№3: повторение. Выразительные свойства музыки: темп, динамика.

Дом. задание №3

1. Темп – скорость звучания, исполнения произведения.

2. Динамика – сила звука. Динамические оттенки:

3. Выбрать пьесу из репертуара, проанализировать ее: характер мелодии, темп, динамику, размер, ритм, регистр.

Тема урока№4: Выразительные средства музыки. Гармония. Фактура.

Дом. задание №4

1. Гармония – (согласие, благозвучие, аккорд) – это созвучия, сопровождающие мелодию, усиливая ее выразительность. В музыкальной палитре гармония может быть монотонной, тяжеловесной, застылой, прозрачной…

Аккорды, создающие гармонию, могут быть диссонирующие и консонирующие. Диссонанс – резкое, колючее звучание. Основу диссонансов составляют секунды, септимы, тритоны. Пример: Чайковский «Баба Яга»

 

Консонанс – мягкие созвучия. Основу консонансов составляют терции, квинты, октаваы.

Кластер – одновременное звучание нескольких соседних звуков.

2. Фактура – (лат. «facturo» означает обработка, делание, устройство) – это музыкальная ткань, способ изложения музыкального материала. Типы фактуры: одноголосная, многоголосная (гомофонно-гармоническая – мелодия + аккомпанемент), аккордовая, полифоническая (полифония - многоголосие, где все голоса равны и важны, самостоятельны), подголосочная полифония. В музыкальной палитре фактура может быть: легкой, воздушной, прозрачной, плотной.

Мелодия в них «скрыта» в аккордах гармонии. Пример: Бах ХТК прелюдия До мажор.

Одноголосная:

Многоголосная: а) аккордовая

б) гомофонно-гармоническая (В. Моцарт симфония №40)

Тема урока№5: Контрольный урок «Выразительные средства в музыке»

1.Проставь номера терминов к их определениям

 

1	Лад		Способ извлечения звука голосом или инструментом
2	Ритм		Созвучия сопровождающие мелодию
3	Метр		Медленно
4	Штрихи		Многоголосие, где все голоса равны
5	Динамика		Взаимосвязь различных по высоте звуков
6	Темп		Сила звука
7	Фактура		Игра связно, плавно
8	Гармония		Острое, колючее созвучие
9	Легато		Чередование различных длительностей звуков
10	Пиццикато		Скорость звучания музыки
11	Адажио		Игра щипком
12	Полоифония		Равномерное чередование сильных и слабых долей
13	Консонанс		Музыкальная ткань, способ изложения музыки
14	Диссонанс		Мягкие созвучия

2. Прослушать произведение (фрагмент) и выполнить задание: проанализируй муз. средства и используя подсказки в прошлых темах определи:

Характер мелодии –

Лад –                                               Штрихи -

Темп –                                             Фактура -

Регистр –                                        Динамика –