Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Глава 14. Принцип формирования астрального тела в детском возрасте. Линия времени в астральном теле
Рассмотрев ситуацию взрослого человека, возвращаемся в детство. Механизм возникновения астральных меток у детей ничем не отличается от такового у взрослых. Однако есть немаловажное обстоятельство, которое надо учитывать. Надеемся, что эта информация поможет вам лучше понять и почувствовать своих собственных детей. Понимание и переживание своего детства позволит быть не только хорошими родителями, но друзьями и защитниками своих наследников. С точки зрения психологии и физиологии
1. Нервная система ребенка, особенно в ранний период, не развита окончательно. Это не значит, что дети меньше чувствуют. Это говорит о том, что они не способны различать тонкие нюансы ощущений. Существующий дискомфорт или боль не локализируется и заполняет все тело. Ребенок до определенного времени не способен определить, отчего ему плохо: от голода или от того, что хочется спать. 2. У детей отсутствуют или в малом объеме сформированы представления о жизни, себе, своем месте в мире. 3. Очень маленькая выборка для того, чтобы делать выводы. Мало событий и ситуаций, значит, недостаточен опыт. 4. Личное мировоззрение не сформировано, не проявлено. Жизненные ценности и установки родителей абсолютны.
С энергетической точки зрения
1. В эфирном теле энергетические процессы, сопутствующие ощущениям разлиты, и тотальны, занимают все тело и сознание. 2. Астральное тело до определенного периода – единственный и долгое время основной инструмент реагирования. Эти реакции тотальны и заполняют все астральное тело. 3. Ментальное тело только начинает наполняться значениями и понятиями, в нем недостаточно ресурсов, которые помогают взрослым рационализировать ситуации. 4. Каузальное тело содержит в основном архаичную информацию (кармические особенности реагирования), что способствует специфическому реагированию. В связи с этим упаковка ощущений и эмоций происходит по заданному принципу, приводя в действие кармические программы. 5. Буддхиальное тело дети разделяют с родителями или воспитателями. С этой точки зрения (и по причине витальной зависимости) родитель или воспитатель для ребенка бог и царь.
По этой причине любое событие, которое переживает маленький человек, тотально.
Тотальность предполагает абсолютное переживание событий. Вспомните малышей. Если в душе праздник и кругом радость, то чувство захватывает ребенка целиком. Но, если через мгновение случится нечто неприятное, тотальная радость сменяется таким же вселенским горем. Мы становимся взрослыми в тот момент, когда умеем пояснить причины удачи и провала, логически обосновать бесполезность мечтаний и безосновательность желаний… Страдания, за редким исключением, перестают быть тотальными, но и радость, тоже, посещает нас не часто, и даже заглянув на огонек, выглядит как-то бледненько… Увы. Ранний период жизни закладывает фундамент физической и психической устойчивости. Усилия близких не пройдут даром, если все действия во имя ребенка искренни и полны дружеских чувств. Внимательность, терпение, желание выслушать, способность объяснить и договориться будут сторицей возвращены успешной и здоровой жизнью чада. Благоприятная семейная атмосфера способствует гармоничному развитию личности и устойчивости психики. Понятно, что не только воспитание влияет на будущность личности. Можно найти сколь угодно много жизненных примеров, когда в самых лучших условиях и приличных семьях вырастали монстры и, напротив, из ужасных условий выходили люди благородной натуры. Даже самый лучший родитель не в состоянии предупредить появление астральных меток и воспрепятствовать реализации кармического багажа. Но уж коль скоро мы вспомнили о детстве, пришло время познакомиться с тем, как представлено время в пространстве сознания. Иногда нам кажется, что жизнь – это комплекс разрозненных событий. Ощутить реку жизни как целостный, неделимый поток, в обычном состоянии довольно сложно по причине неравномерной энергетической насыщенности воспоминаний. Пользуясь доступными навыками, мы можем преодолеть эти ограничения сознания и погрузиться в глубины внутреннего мира, чтобы пройти по жизненной дороге, осознав ее целостность. Выполним очередное упражнение. Оно требует высокой сосредоточенности и уединения.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 131; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.222.193.207 (0.004 с.) |