Указатель специальностей (алфавитный)

Автоматизация технологических процессов и производств

Автоматика и управление

Автономные информационные и управляющие системы

Агроинженерия

Агрономия

Агрохимия и агропочвоведение

Адаптивная физическая культура

Актёрское искусство

Астрономия

Безопасность автоматизированных систем

Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере

Бизнес-информатика

Биология

Биотехнические системы и технологии

Биотехнологии

Ветеринария

Ветеринарно-санитарная служба

Ветеринарно-санитарная экспертиза

Водные биоресурсы и аквакультура

Вокальное искусство

Востоковедение и африканистика

Высокоэнергетические устройства автоматических систем

Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Газотурбинные и паротурбинные установки и двигатели

География

Геология

Гидрометеорология

Горное дело (горные работы)

Горное дело (строительство)

Горное дело (Экология и обогащение)

Горное дело (Электромеханика)

Гостиничное дело

Государственное и муниципальное управление

Градостроительство

Гражданское право

Графика

Графический дизайнер

Двигатели внутреннего сгорания

Двигатели и энергоустановки летательных аппаратов

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Дизайн

Дизайнер интерьера

Дизайнер среды

Документоведение и архивоведение

Дополнительное образование в области дизайна и компьютерной графики

Драматургия

Живопись

Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура

Журналистика

Зарубежное регионоведение

Землеустройство и кадастры

Звукорежиссура аудиовизуальных искусств

Зоотехния

Издательское дело

Инжиниринг и менеджмент качества

Инноватика

Инструментальное исполнительство

Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Информатика и вычислительная техника

Информатика и информационные технологии в образовании

Информационная безопасность

Информационная безопасность автоматизированных систем

Информационно-аналитические системы безопасности

Информационные системы и технологии

Искусство дирижирования

Искусство и гуманитарные науки

Искусство текстиля и костюма

История

История искусств

Картография и геоинформатика

Киноведение

Кинооператорство

Клиническая психология

Композиция

Компьютерная безопасность

Компьютерное и математическое моделирование в науке и технике

Конструирование и технологии электронных средств

Конструирование изделий лёгкой промышленности

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Конфликтология

Корабельное вооружение

Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры

Космические аппараты и двигатели

Культурология

Лазерная техника

Ландшафтная архитектура

Лесное дело

Лечебное дело

Лингвистика

Логистика

Маркетинг

Математика

Математика и компьютерные науки

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

Материаловедение и технология материалов

Машиностроение

Медико-профилактическое дело

Медицинская биофизика

Менеджмент

Менеджмент организации

Металлургия

Механика и математическое моделирование

Мехатроника и робототехника

Морские нефтегазовые сооружения

Музеология и охрана памятников и объектов культурного и природного наследия

Музыкально-инструментальное искусство

Музыковедение

Наземные транспортно-технологические комплексы

Наземные транспортно-технологические средства

Наноматериалы

Нанотехнологии и микросистемная техника

Наноэлектроника и нанофотоника

Народная и художественная культура

Наукоёмкие технологии и экономика инноваций

Нефтегазовое дело

Нефтегазовая техника и технологии

Оборудование и технология сварочного производства

Образование в области ОБЖ

Общая биология

Океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры

Оптотехника

Педагогика девиантного поведения

Педагогическое образование (биологическое)

Педагогическое образование (географическое)

Педагогическое образование (иностранные языки)

Педагогическое образование (историческое)

Педагогическое образование (культурологическое)

Педагогическое образование (математическое)

Педагогическое образование (обществоведческое)

Педагогическое образование (физическое)

Педагогическое образование (физкультурное)

Педагогическое образование (филологическое)

Педагогическое образование (химическое)

Педиатрия

Плазмогазодинамика и теплотехника

Политология

Почвоведение

Прикладная геодезия

Прикладная геология

Прикладная гидрометеорология

Прикладная информатика

Прикладная математика и информатика

Прикладная математика и физика

Прикладная механика

Прикладная этика

Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения

Природообустройство и водопользование

Программная инженерия

Программное обеспечение вычислительной техники цифровых технологий

Продукты питания из растительного сырья

Продукты питания животного происхождения

Продюсерство

Проектирование технологических машин и комплексов

Производственный менеджмент

Профессиональное обучение

Психология

Психология служебной деятельности

Психолого-педагогическое обрахзование

Радиотехника

Радиоэлектронные системы и комплексы

Радиоэлектронные системы управления

Ракетные комплексы и космонавтика

Ракетостроение

Режиссура балета

Режиссура кино и телевидения

Режиссура театра

Реклама и связи с общественностью

Религиоведение

Реставрация

Садоводство

Сервис

Сестринское дело

Системный анализ и управление

Системы обеспечения движения поездов

Системы управления движением и навигация

Системы управления и компьютерных технологий

Системы управления летательными аппаратами

Социальная работа

Социология

Специальное дефектологическое образование

Специальные электромеханические системы

Средства поражения и боеприпасы

Стандартизация и метрология

Стартовые и технические комплексы ракет и космических аппаратов

Стоматология

Стрелково-пушечное артиллерийское и ракетное оружие

Строительная механика

Строительство

Строительство железных дорог мостов и транспортных тоннелей

Строительство уникальных зданий и сооружений

Судебная экспертиза

Судовождение

Сценография

Таможенное дело

Театроведение

Телевидение

Теория и история искусств

Теплоэнергетика и теплотехника

Технология

Технология геологической разведки

Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств

Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции

Технология художественного оформления спектакля

Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов

Техническая физика

Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования

Технологии и проектирование текстильных изделий

Технологические машины и оборудование

Технология и производство артиллерийского вооружения

Технология полиграфического и упаковочного оборудования

Технология продукции и организация общественного питания

Технология изделий лёгкой промышленности

Технология транспортных процессов

Технология художественной обработки материалов

Техносферная безопасность

Товароведение

Торговое дело

Туризм

Уголовное право

Управление в технических системах

Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства

Управление интеллектуальной собственностью

Управление качеством

Управление персоналом

Фармация

Физика

Физическая культура

Филология

Философия

Финансовый менеджмент

Фотоника и оптоинформатика

Фундаментальная информатика и информационные технологии

Фундаментальная математика и информатика

Химическая технология

Химическая технология материалов современной энергетики

Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий

Химия

Химия, физика и механика материалов

Холодильная криогенная техника и системы жизнеобеспечения

Хореографическое искусство

Художник-график

Художник-живописец

Художник-реставратор

Эксплуатация аэропортов и обеспечение полётов воздушных судов

Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения

Экология и безопасность жизнедеятельности

Эксплуатация железных дорог

Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

Эксплуатация судовых энергетических установок

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Экономика

Экономика, организация и управление производством

Экономико-правовое обеспечение

Экономическая безопасность

Электроника и наноэлектроника

Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения

Электроэнергетика и электротехника

Энергетическое машиностроение

Энерго- ресурсосберегающие процессы в химической технологии

Этномузыкология и древнерусское певческое искусство

Юриспруденция

Ядерная энергетика и теплофизика

Ядерные реакторы и материалы

 

 

РЕЙТИНГ ВУЗов ПО КОЛИЧЕСТВУ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТУДЕНТОВ

СПбГЭУ –   33302            СПбГТУ (ТИ) –       8653     СЗГМУ – 4055

СПбГПУ – 24627            СПбЭТУ -              7366     СПбГПМУ – 3758

СПбГУ –     21817            СПбГУГА –             7258     СПФХА – 2518

РГПУ –       15235            СПбГЛТУ –            6752     СПбГАУ – 2194

ЛГУ -      15000            СПбГУТ –               6710     СПбГАИЖСА – 1623

ИТМО –     13890                 СПбГИКит –          5400     СПбРТА - 1631

СПГУ –    12280                 ПСПбГМУ –       5180     РГИСИ – 1428

ГУАП –    11630                 БГТУ –                               5066     СПГХПА – 1369

ПГУПС –     11142            НГУ им. Лесгафта – 5000     СЗФРГУП – 1186

СПбГУПТД – 10914            СПбГМТУ –           4929           СПбГТ – 1060

ГУМФР –    9246              СПбГУП –              4234 ИМО центр Алмазова - 190

СПбГАСУ – 8985              РГГМУ –                4108           СПБАВМ - 3094

 

Общее число студентов Петербургских ВУЗов:

282830 человек (чуть меньше, чем 300 тысяч).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Актуальность данной работы ясна. Самое примечательное, что в процессе работы, каждый из участников все больше проникался в смысл данного проекта. Ведь участниками являлись как родители, так и  школьники. И для  меня, как для ученицы восьмого класса, участие в проекте было рентабельным, и принесло с собой огромный вклад в определение моего будущего, показывая, что надежды на поступление в престижный институт, без выезда в отдаленные города нашей необъятной возможно.

Благодаря даже самой идеи запуска решения данной проблемы в массы, многие школьники, наконец, лишаться легендарной фразы: «Не ПТУ, а колледж». Поэтому самое важное – это сделать жизнь предполагаемых «студентов-клиентов» проще, а информацию чуть доступнее.

Очень часто старшеклассников водят на выставки профессий, но во всем этом балагане ты ничего не успеваешь, и не слышишь. Ухватить даже малейшую деталь очень сложно, поэтому правильный формат, расстановка информации, в котором позволяет человеку не разбираться с формой прочтения, словно с японской книгой, а так же включает в себя лишь самую актуальную информацию. Вот какова была наша цель. Благодаря этому же ученикам так же станет ясно, какие предметы им нужны. А с помощью нашей скромной игры и ее ненавязчивых вопросов смогут определиться, так ли им подходит данная специальность.

Именно поэтому я хотела бы поблагодарить всех организаторов данного конкурса, и надеюсь, что в свои семнадцать мой кругозор в плане вариантов для поступления станет еще шире, позволяя найти свое будущее в дарованной профессии, которую, наконец, получится найти.

Автор статьи «Заключение» - Зацепина Ольга, 14 лет

[1] В Санкт-Петербурге насчитывается в общей сложности 88 ВУЗов. Далеко не все государственные и бюджетные, а по большей части – коммерческие. Такие институты не включены в сборник и в игру, так как конкурсы при поступлении на бюджет там отсутствуют, в олимпиадном движении они не участвуют, стипендии студенты не получают, зачисление в них происходит вне общероссийского графика. http://vuzoteka.ru/

 

[2] Цифра 282 тысячи просчитана, получена и дана в заключительной статье данного сборника авторами сборника.

[3]