Отчёт о просмотре уроков физической культуры

 

 

№ п/п	Дата	Класс		Задачи урока	Ф.И.О. учителя	Подпись учителя
1
2
3
4
5
6

Практиканту необходимо просмотреть по два урока в начальной, основной и средней школе

 

ФОРМЫ 2,3,4,5 – заполняете вместе с куратором внутри школы!!!

Форма 3

 

Отчёт о проведении уроков физической культуры

 

В качестве помощника учителя

 

№				Оценка	Ф.И.О.	Подпись
п/п	Дата	Класс	Задачи урока	за	учителя	учителя
				проведение
1.
2.
3.
4.
5.
6.

 

Форма 4

 

Отчёт о проведении уроков физической культуры самостоятельно

 

№				Оценка	Ф.И.О.	Подпись
п/п	Дата	Класс	Задачи урока	за	учителя	учителя
				проведение
1
2
3			КОНТРОЛЬНЫЙ (зачетный) УРОК

 

Форма 5

 

Отчёт о просмотре и проведении секционных занятий

 

№ п/п		Дата	Класс группа	Задачи занятия	Оценка за проведение	Ф.И.О. учителя/ тренера	Подпись учителя
1				(просмотр)
2				(проведение в качестве помощника)
3				(проведение самостоятельно)

                                                                                                     Форма 6

 

Диагностическая карта оценки урока физической культуры

 

 

Класс: _________________________ Дата проведения:_________________

Задачи урока: 1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

 

* оценка осуществляется по 5-ти бальной шкале:

 

«5» - умение ярко проявляется;

 

«4» -умение проявляется;

 

«3» - умение слабо проявляется;

 

«2» - умение изредка проявляется;

 

«1» - умение не проявляется

 

№	Критерии	Оценки в баллах
1	Умение организовывать детей в процессе урока
2	Соответствие подобранных упражнений целям, задачам и содержанию урока
3	Условия проведения урока. Подготовка инвентаря, оборудования, мест занятий
4	Отношение занимающихся к уроку, взаимоотношения между учащимися, учителем, наличие у них спортивной формы и т.д.
5	Рациональность и эффективность использования времени урока по частям
6	Рациональная установка и использование спортинвентаря и оборудования
7	Соблюдение правил безопасности на уроке
8	Рациональное размещение занимающихся и использование площади зала
9	Показ, объяснение, команда, страховка. Их качество
10	Использование разнообразных методов и приемов в обучении
11	Умение анализировать и находить пути устранения ошибок
12	Оценка плотности проведения урока
13	Методы учета успеваемости
14	Умение дифференцировать физические нагрузки, знание детской возрастной физиологии
15	Решение оздоровительных задач
16	Подведение итогов занятий
17	Внешний вид педагога. Культура речи, терминология
18	Реализация дидактических принципов. Осуществление принципа воспитывающего обучения
19	Творчество учителя. Применение нестандартных методов в организации занятий, обучения
20	Коммуникативная культура учителя
Максимальное количество баллов по 20 позициям

 

Выводы:

Рекомендации:

 

                                                                                                       Форма 7

 

Педагогический анализ урока физической культуры

I.Общие сведения.

 

Класс________________ Дата_____________________________

 

Место проведения урока___________________________________________

 

Тип урока_______________________________________________________

 

Номер урока с начала учебного года_________________________________

 

Задачи урока:

1. __________________________________________________

 

2.__________________________________________________

 

3.__________________________________________________

 

Число учащихся:

 

по списку в журнале____________________________________

 

фактически занималось _________________________________

 

из них учащихся, относящихся к медицинским группам:

 

основной________________________________________

 

подготовительной________________________________

 

специальной _____________________________________

 

Фамилия, имя, отчество учителя_________________________________________

 

II. Оценка качества проведения урока.

 

Подготовленность мест занятия, оборудования, инвентаря и их санитарно-гигиеническое состояние.

 

Обеспечение техники безопасности.

 

Пунктуальность начала и окончания занятия.

 

Внешний вид учителя, жесты, мимика, культура речи.

 

Дисциплина и активность занимающихся.

 

Выбор места учителем для объяснения, подачи команд и т. д. во всех частях занятия. Целесообразность использования площадки, эффективность использования инвентаря и оборудования.

 

III. Методический аспект.

 

Качество показа и объяснения упражнений, заданий.

 

Предупреждение и исправление ошибок.

 

Какие физические качества развивались.

 

IV. Выводы.

 

Эффективность решения поставленных задач на уроке.

 

Отклонение от поставленных задач, причины.

 

Ценность урока с точки зрения физического развития.

 

Образовательная ценность урока.

 

Воспитательная ценность урока.

 

Положительные моменты в работе учителя.

Недостатки и ошибки, допущенные в процессе образовательной деятельности (наличие объективных и субъективных причин, мешающих качественному проведению урока, трудности, возникшие в ходе урока, и способы их устранения учителем и т. д.). Предложения и рекомендации.

 

Оценка за проведение педагогического анализа: _____________________________

 

Ф.И.О. учителя, подпись _________________/______________________________

 

ФОРМУ 6 и 7 Я УТОЧНЮ КТО ЗАПОЛНЯЕТ И КАК И СООБЩУ В ПОНЕДЕЛЬНИК.

                                                                                            Форма 8

Протокол пульсометрии

ПРИКРЕПЛЯЮ ПРИМЕР ПУЛЬСОМЕТРИИ

Форма 9

 

План-конспект контрольного урока физической культуры

Для учащихся_________класса

 

Дата проведения_______________ Место проведения _____________

 

Задачи урока:

1.________________________________________________________________

 

2._________________________________________________________________

 

3._________________________________________________________________

 

Оборудование и инвентарь:

_______________________________________________________________

 

Части урока	Содержание	Дозировка	Организационно- методические указания (ОМУ)

 

Оценки за конспект: _____________________________________________

 

Оценка за проведение: ___________________________________________

 

Ф.И.О. учителя, подпись: _________________________________________