Наукова мовна культура – основа професійної діяльності

Контрольні питання

1. Становлення й розвиток наукового стилю української мови.

2. Підстилі наукового стилю та їхні жанрові різновиди.

3. Культура читання наукового тексту.

4. Правила оформлення результатів наукової діяльності: план, тези, конспект.

Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру

1. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

2. Поясніть, як ви розумієте вислів читати з олівцем у руках.

3. Замініть запропоновані складні синтаксичні конструкції простими, переклавши їх українською: Зразок: работник банка – банківець; владелец банка – банкір.

Книжный магазин, железная дорога, прежде всего, с тех пор, что есть силы, до сих пор, (свести) на нет, ни один, самый хороший, слишком велико, делать невозможным (сотрудничество), сделать достоянием гласности, обеспечивать безопасность.

4. Складіть план (простий або складний) до теми, обраної самостійно.

5. Доберіть і запишіть 3 – 4 аргументи, щоб підтвердити чи спростувати такі висловлювання:

1. Світ належить тим, хто вміє хотіти (Д. Донцов).

2. Честь не можна відібрати, її можна втратити (А. Чехов).

3. Поганий учитель подає чтину, хороший навчає її знаходити (А. Дістервег).

4. Навчання, виливаючи на розум, почуття і волю, гармонійно виховує цілісну людину (А. Дістервег).

 

Література

1. Великий зведений орфографічний словник сучасної української лексики / уклад. і гол. ред. В. Т. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2003. – 896.

2. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і гол. ред. В. Т. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2005. – 1728 с.

3. Глущик С. В. Сучасні ділові папери: навч. посіб. для вищ. серед. учб. закл. / С. В. Глущик, О. В. Дияк, С. В. Шевчук. – К.: А.С.К., 2003. – 400 с.

4. Зубков М. Г. Сучасна українська ділова мова: підруч. для вищ. та серед. спец. навч. закл. / М. Г. Зубков. – 4-те вид. – Х.: Торсінг, 2003. – 448 с.

5. Караванський С. Російсько-український словник складної лексики: Словники XXI століття / С. Караванський. – К.: Вид. центр „Академія”, 1998.

6. Кацавець Г. М. Мова ділових паперів: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Г. М. Кацавець, Л. М. Паламар. – 3-тє вид., переробл. і доп. – К.: Алерта, 2006. – 327 с.

7. Кисельова О. О. Російсько-український словник географічних
термінів / О. О. Кисельова. – Луганськ, 1998.

8. Мозговий В. І. Українська мова у професійному спілкуванні: модульний курс / В. І. Мозговий. – 2-ге вид., переробл. і доп. – К.: ЦНЛ, 2006. – 592 с.

9. Російсько-український словник наукової термінології. Біологія. Хімія. Медицина. – К.: Наук. думка, 1996. – 694 с.

10. Скрипник Л. Г. Власні імена людей: словник-довідник / Л. Г. Скрипник, Н. П. Дзятківська. – К.: Наук. думка, 1996. – 336 с.

11. Словник іншомовних слів / уклад. С. М. Морозов, Л. М. Шкарапута. –
К.: Наук. думка, 2000. – 267 с.

12. Українська мова. Енциклопедія / редкол. В. М. Русанівський, О. О. Тараненко (співавтори), М. П. Зяблюк та ін. – К.: „Укр. енцикл.”, 2000. – 752 с.

13. Фразеологічний словник української мови: у 2 кн. / В. М. Білоноженко, В. О. Винник, І. С. Гнатюк, В. Й. Горобець та ін. – К.: Наук. думка, 1999. – Кн. 1. – 528 с.; Кн. 2. – 1999. – 981 с.

14. Шевчук С. В. Російсько-український словник ділового мовлення / С. В. Шевчук. – К.: Вища шк., 2001.

Заняття 23

Наукова література як основне джерело фахових знань

Контрольні питання

1. Укладання анотації, добір ключових слів.

2. Реферат як жанр академічного письма. Складники реферату.

3. Загальні правила цитування та покликання на використані джерела.

4. Правила бібліографічного опису.

Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру

1. Підготуйтеся до висвітлення контрольних питань.

2. Складіть анотацію прочитаної науково-методичної статті, використовуючи (за вибором) такий лексико-граматичний матеріал:

1) Науково-методична стаття присвячена питанню...; у статті йдеться про...; поставлене питання про...; мова йде про...; розглянуто питання...;

2) автор підкреслює роль...; зупиняється на...; знайомить, висвітлює, аналізує, розкриває...; дає характеристику...; приходить до висновку;

3)  стаття викликає інтерес; може бути використана (ким? де?).

3. Дотримуючись правил оформлення бібліографії, складіть список джерел до курсової роботи зі спеціальності (7 – 10 джерел).

4. Виконайте тестові завдання *