Відповідь: Професійна туговухість

2. Чоловік 47років більше 20років працює бульдозеристом. Яке професійне захворювання може виникнути?

Відповідь: Вібраційна хвороба

3. Жінка 41рік робота якої пов’язана з шліфуванням оптичних лінз за допомогою піску скаржиться на задишку, біль у грудях, сухий кашель.

             Яке професійне захворювання розвинулось у робітниці?

Відповідь:Пневмоконіоз

4. Чоловік 38років скаржиться на біль, сухість шкіри і оніміння пальців рук, послаблення м’язевої сили. Останні 15років працює з відбійним пневматичним молотком.

             Яке професійне захворювання у нього розвинулося?

Відповідь: Вібраційна хвороба (вплив локальної вібрації)

5. Чоловік 56років, більше 30років пропрацював у шахтах.

Скаржиться на постійний кашель з виділенням мокроти, задишку.

             Яке професійне захворювання у нього розвинулося?

Відповідь: Пневмоконіоз

6. У жінки 41рік виникли болі в нижніх кінцівках, варикозне розширення вен нижніх кінцівок.

              До яких професійних захворювань (специфічних чи неспецифічних) належить даний стан?

Відповідь: Неспецифічне професійне захворювання

7. У чоловіка 36років, який працює на хімічному виробництві виникли наступні симптоми- полі невропатія, анемія, астеновегетативний синдром, пораження травного тракту по типу свинцевої коліки.

             Яке отруєння можна запідозрити?

Відповідь: Отруєння свинцем

8. В результаті гострого отруєння у пацієнта який працює на хімічному виробництві з’явилися наступні симптоми – нудота, блювання, прискорене серцебиття, ціаноз шкіри та слизових оболонок з брудно зеленуватим відтінком.

             Яке отруєння можна запідозрити?

Відповідь: Отруєння нітросполуками.

 

Алгоритм практичного навику

І. Організація та проведення санітарно-просвітньої роботи з працівниками різних галузей:

«За останні 20років в Україні значно зросли фонові електромагнітні поля різних частот. Це використання мобільних телефонів, комп’ютерів, холодильників, електроприладів і т.д. У людини нема рецепторів на електромагнітні поля, тобто людина тривалий час не відчуває їх впливу. Вплив електромагнітного забруднення довкілля: мозок, статеві клітини, лімфатична система, зоровий аналізатор, органи кровотворення» (дані українського інституту екології людини)

Проблема полягає в тому, що є необхідність створення екологічного паспорту електромагнітної безпеки житла, робочого місця, навколишнього середовища.

Іонізуюче випромінювання може бути природного або техногенного походження. Це випромінювання внаслідок якого відбувається розпад нейтральних атомів і молекул на частинки іонів, що несуть електричний заряд.

Електромагнітні іонізуючі випромінювання – гамма та рентгенівське випромінювання, короткохвилеві ультрафіолетові випромінювання. Ефекти впливу іонізуючого випромінювання на організм людини з виникненням радіаційної патології – гостра променева хвороба, хронічна променева хвороба, злоякісні новоутвори, зменшення тривалості життя, порушення розвитку плода, генні мутації.

Максимально чутливі до іонізуючого випромінювання – кістковий мозок. лімфоїдна тканина, хрусталик ока, статеві органи, тонкий кишечник. Рентгенівське випромінювання використовується у різних галузях науки і медицини. Проблема: контроль за медичним випромінюванням людини – спеціальна форма обліку дозових навантажень.

 

 

Дисципліна: Основи профілактичної медицини

Спеціальність: 5.120 10102 Сестринська справа

Семестр:VІ

ТЕМА:ПРОФІЛАКТИЧНА МЕДИЦИНА В ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’ Я ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ (лекція №8, практична №7)

 1. В проведенні поглиблених медичних оглядів школярів беруть участь:

А. Лікарі-гігієністи

В. Лікарі-спеціалісти

С. Педіатр

D. Сімейний лікар

Е. Стоматолог

2. Підйом працездатності школярів упродовж доби припадає на:

А 8-11 години.

В. 11-14 години

С 14-15 годину.

D. 15-18 години

Е. 18-21 години

3. Працездатність дитячого організму під час навчальної діяльності упродовж

тижня сягає оптимального рівня в:

А. Понеділок - вівторок

В. Вівторок-середу

С. Середу-четвер

D. Четвер-п'ятницю

Е. П’ятницю-понеділок

4. Гігієнічна оцінка режиму дня дитини здійснюється шляхом:

А. Опитування батьків

В. Анкетування школярів

С. Складання звітів вчителями

D. Чергуванням навантажень з бездіяльністю