Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
VI. Порядок проведения Конкурса, условия подведения итоговСодержание книги
Поиск на нашем сайте
6.1. Конкурс проводится по следующимнаправлениям и номинациям: - «самоуправление» - проекты и мероприятия, направленные на развитие и поддержку органов молодежного самоуправления образовательных организаций (советы обучающихся, работа с активами и т.д.); - «международное и межрегиональное сотрудничество» - проекты и мероприятия, направленные на развитие международного и межрегионального молодежного сотрудничества; - «наставничество» - проекты и мероприятия, направленные на поддержку детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, бездомных, молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в т.ч. «в конфликте с законом»; - «карьера и профессиональная траектория» - проекты и мероприятия, направленные на профориентацию, самоопределение молодежи, построение успешных профессиональных траекторий; - «творчество» – проекты и мероприятия, направленные на развитие театра, литературы, искусства, архитектуры, танцев, фотографии, режиссуры, кино, музыки, КВН-движения; - «медиа» – проекты и мероприятия, направленные на развитие детских и молодежных средств массовой информации, поддержку молодых журналистов, блогеров; - «семейные династии» – проекты и мероприятия, направленные на пропаганду традиционных семейных ценностей, развитие института семьи; - «добровольчество» – проекты и мероприятия, направленные на развитие добровольческой (волонтёрской) деятельности по социальному, событийному, спортивному, экологическому, инклюзивному и др. направлениям; - «сохранение традиций» – развитие школьных музеев, проекты, направленные на изучение истории родного края; - «здоровый образ жизни и спорт» – проекты и мероприятия, направленные на развитие физической культуры и спорта в студенческой и молодежной среде, популяризацию ЗОЖ, Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» и др.; - «патриотическое воспитание» - проекты и мероприятия, направленные на развитие и поддержку патриотического воспитания молодежи, в том числе, проекты военно-патриотической направленности; - «инновации и научно-техническое творчество» – проекты, направленные на развитие инновационной деятельности, робототехники, научно-технического творчества, изобретательства и конструирования, а также научно-исследовательские проекты в области естественных, гуманитарных и технических наук. - «развитие межнациональных отношений» - проекты и мероприятия, направленные на развитие межнациональных отношений; - «пропаганда здорового образа жизни» - проекты и мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни и питания, повышение профилактической культуры безопасности жизнедеятельности, профилактику наркомании, алкоголизма, токсикомании и табакокурения в детской и молодежной среде, в т.ч. пропаганда через медиатехнологии. - «профилактика правонарушений и преступлений» – проекты и мероприятия, направленные на организацию профилактической работы с несовершеннолетними «группы особого внимания», организацию деятельности по профилактике правонарушений и преступлений, в том числе рецидивных, среди детей и молодежи; - «профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» - проекты и мероприятия, направленные на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. 6.2. Конкурс проводится в три этапа: 6.2.1. Подготовительный этап: - консультации по условиям участия в мероприятии. 6.2.2. Заочный этап: - подача проектов в электронном виде и дополнительных материалов (при наличии) на участие в Конкурсе; - оценка материалов, представленных на Конкурс, членами экспертного совета, с занесением результатов в Оценочный лист (Приложение 2), принятие решения об участниках, допущенных до очной защиты; - оформление протокола, который подписывается членами экспертного совета; - информирование участников, допущенных к очному этапу Конкурса. 6.2.3. Очный этап: - проводится в формате представления кратких докладов-презентаций не более чем из 12 слайдов, каждый слайд демонстрируется 20 секунд, после чего автоматически сменяется следующим. Продолжительность доклада ограничена 4 минутами. После презентации не более 3-х минут предоставляется для ответов на вопросы членов экспертного совета; - доклады следуют один за другим. Презентация осуществляется любым участником проектной команды или инициативной группой не более трех человек; - проект оценивается по 10-балльной системе с занесением результатов оценки от 0 до 10 баллов в Оценочный лист (Приложение 3) в соответствии с критериями, указанными в Приложении 4; - дополнительным баллом оценивается наличие оформленной от руки визуализации, отражающей основную суть проекта (картинка, схема, диаграмма, логотип или иное), представленной на одном листе формата А-1; - для подготовки визуализации проекта перед началом очного этапа Конкурса будут предоставлены необходимые канцелярские принадлежности. 6.3. Для проведения Конкурса Организатор формирует Экспертный совет, в который входят представители органов исполнительной и законодательной власти Тюменской области, муниципальных образований, члены Регионального Координационного совета Российского движения школьников, социально ориентированных некоммерческих организаций, инициативные граждане и т.д. 6.4. Экспертный совет Конкурса: - проводит экспертизу представленных на Конкурс материалов, выносит экспертные заключения и рекомендации по итогам заочного и очного этапов Конкурса на основании рейтинга участников; - утверждает минимальное количество баллов по итогам заочного этапа Конкурса, для участия в очном этапе, фиксирует в протоколе; - принимает решение о предоставлении поддержки проектам и оформляет протоколом, который подписывается председательствующими на заседании экспертного совета; - осуществляет свою деятельность на общественных началах; - проводит заседания; - при необходимости, имеет право изменять сумму грантовой поддержки. VII. НАГРАЖДЕНИЕ 7.1. Победители Конкурса получают организационную, информационную и/или финансовую поддержку в форме премии на реализацию проекта. 7.2. Размер финансовой поддержки может составить до 30 000 рублей (в том числе налог на доход физических лиц). 7.3. Налоговые отчисления производятся в соответствии с законодательством Российской Федерации. Из суммы премии, в соответствии с налоговым кодексом Российской Федерации, будет удержан налог на доход физических лиц. 7.4. Информация о социальных инициативах, признанных решением экспертного совета значимыми, результативными и оригинальными, будет размещена на публичных страницах Тюменского регионального отделения «Российского движения школьников» в социальной сети «ВКонтакте». 7.5. Победители Конкурса, получившие поддержку на реализацию проектов, награждаются дипломами.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-01; просмотров: 158; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.11 (0.009 с.) |