Раздел II. Общая характеристика индивидуального учебного проекта

Содержание отзыва:

1. Обоснование выбора темы проекта, ее актуальность, соответствие содержания работы заявленной теме;

2. Описание содержания индивидуального учебного проекта, характеристика ее основных результатов (в т.ч. продукта);

3. Оценка полноты разработки поставленных вопросов;

4. Значимость исследования;

5. Характеристика студента как субъекта исследовательской деятельности (проявление интереса к проблеме исследования, самостоятельность, активность и т.п.);

7. Наличие публикации в журналах, выступление на конференциях (если имеются);

8. Оценка качества выполнения индивидуального учебного проекта

- положительные стороны работы;

- имеющиеся замечания (рекомендации) по результатам исследования.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

Раздел III. Оценка этапов подготовки и качества выполнения

Индивидуального учебного проекта

 

№ п/п	Показатели оценивания	Количественная характеристика
1.	Своевременность выполнения работы по этапам
2.	Степень решения задач исследования, достижения цели работы. Основные выводы соответствуют заявленным задачам исследования
3.	Глубина проработки проблемы исследования, полнота обзора научной литературы
4.	Ясность, четкость, последовательность и логика изложения материала
5.	Уровень самостоятельности автора при выполнении индивидуального учебного проекта, умение работать с источниками, способность структурировать и систематизировать информацию, проводить анализ, делать выводы
6.	Качество оформления: выполнение требований, предъявляемых к оформлению
7.	Качество подготовки продукта исследования
	Итого баллов:
	Средний балл:	2,7

Критерии оценки

Каждый параметр может быть отмечен качественной и количественной характеристикой – «высокая степень соответствия – 3 балла», «достаточная степень соответствия – 2 балла», «низкая степень соответствия – 1 балл»

Раздел IV. Заключение

 

Выполненный Ивановой Е.И. индивидуальный учебный проект соответствует / не соответствует требованиям, предъявляемым к проектам, и заслуживает оценки «отлично».

 

 

Научный руководитель ________________ ___________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

«____» _______________ 2016 г.

 

Оценка защиты индивидуального учебного проекта (заполняется в ходе защиты проекта, прикладывается к отзыву)

 

Критерий	Максимальное количество баллов	Реальное количество баллов
1. Разработка элементов методологического аппарата индивидуального учебного проекта	(максимальное)
- обоснование актуальности индивидуального учебного проекта	0 / 1
- формулировка цели проекта	0 / 1
- формулировка задач проекта	0 / 1
- формулировка проблемного вопроса (проблемы) индивидуального учебного проекта	0 / 1
2. Содержание разделов индивидуального учебного проекта	(максимальное)
- раскрытие основных понятий исследования (ориентация в научной терминологии)	0 / 1
- соответствие содержания разделов индивидуального учебного проекта поставленным задачам	0 / 1 / 2 / 3
- соответствие содержания продукта проблеме индивидуального учебного проекта	0 / 1 / 2 / 3
- оценка общих результатов исследовательской работы студента (достижение поставленной цели)	0 / 1 / 2 / 3 / 4 / 5
- наличие грамотно сформулированных выводов по результатам работы над индивидуальным учебным проектом	0 / 1 / 2
3. Выступление на защите (защитное слово) и ответы на вопросы	(максимальное)
- логика выступления и аргументированность	0 / 1
- культура речи и свободное владение материалом	0 / 1
- полнота ответов на вопросы и проявление личной точки зрения	0 / 1
- понимание перспектив дальнейшей работы над индивидуальным учебным проектом	0 / 1
- внешний вид	0 / 1
4. Оформление индивидуального учебного проекта	(максимальное)
- наличие титульного листа	0 / 1
- наличие в тексте работы всех структурных элементов (содержание, паспорт проекта, введение, разделы, состоящие из подразделов, заключение)	0 / 1
- наличие грамотно оформленного списка использованных источников и литературы	0 / 1
- наличие грамотно оформленного и представленного продукта индивидуального учебного проекта	0 / 1 / 2 / 3
- наличие грамотно оформленной презентации	0 / 1
Итого:		30 – 5 (отлично)

Оценка защиты (по сумме полученных баллов):

30 – 26 баллов – 5 (отлично)

25 – 21 балл – 4 (хорошо)

20 – 15 баллов – 3 (удовлетворительно)

14 баллов и менее – 2 (неудовлетворительно)

Замечания:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рекомендации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Итоговая оценка за индивидуальный учебный проект по пятибалльной шкале:

_____________________________________________________________________________

 

Руководитель проекта: ______________________ ________________________________

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

 

 

«____» _______________ 2017 г.

 

Шаблон итоговой оценочной ведомости учета результатов работы над проектом