Для 5 – А класу з українською мовою навчання 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Для 5 – А класу з українською мовою навчання



II семестр – 66 годин

Дата Зміст навчального матеріалу Види робіт
                    63-                               76-         82-                                         98-         101-           105-             110-                                 Т.6.     Т.7.   Т.8.   Т.9.     Т.10. Тема № 6 (12 г) Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія Склад. Наголос. Основні правила переносу.   Орфоепічний словник і словник наголосів. Орфоепічна помилка. Вимова наголошених і ненаголошених голосних.   Ненаголошені голосні [ е ],[ и ],[ о ] в коренях слів.   Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом.   РМ № 17. Текст, його ознаки (тема, зв`язність, завершеність, має початок і кінець).   Орфограма. Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] у коренях слів. Орфографічна помилка, її умовне позначення. Орфографічний словник.   РМ № 18. Усний переказ із творчим завданням Контрольна робота № 6 за темою: «Фонетика. Графіка. Орфографія. Орфоепія»(тестування)   Читання вголос. РМ № 19. Переклад тексту.   Повторення вивченого з теми. Транскрипція. Фонетичний розбір слів.   Тема № 7 (12 г) Фонетика. Орфографія. Вимова приголосних звуків і позначення їх на письмі. Уподібнення приголосних.   Спрощення в групах приголосних.   РМ №20.Особливості побудови роздуму. Усний твір-роздум. Чергування [ о ] - [ а ], [ е ] - [ і ], [ е ] - [ и ].   Чергування [ о ], [ е ] з [ і ], [ е ] - [ о ] після [ ж ],[ ч ], [ ш ].   Чергування [ и ], [ і ] після [ ж ], [ ч ], [ ш ], [ шч ] та [ г ], [ к ], [ х ] у коренях слів.   Чергування [ г ], [ к ], [ х ] - [ ж ], [ ч ], [ ш ] - [ з` ], [ ц` ], [ с`].   Основні випадки чергування у-в, і-й, зі-із. Милозвучність мови.   Контрольна робота №7 за темою: «Фонетика. Орфографія» (тестування) Контрольне аудіювання.Редагування тексту.   РМ № 21. Усний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму.   Тема №8 (14 г). Фонетика. Орфографія. Позначення м`якості приголосних на письмі буквами Ь, І, Є, Ю, Я.   Правила вживання м`якого знака.   Сполучення ЙО, ЬО. Фонетичний розбір слова.   Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом.   РМ № 22.Складання діалогу. (с.196-197)   Подвоєні букви на позначення збігу однакових приголосних.   Подвоєні букви на позначення подовжених м`яких приголосних.   РМ № 23. Підготовка до письмового контрольного переказу тексту з елементами роздуму.   Контрольний докладний переказ тексту з елементами роздуму «Мандрівний поет К.Зіновіїв»(методичка с.256)   Написання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м`якого знака та апострофа.   Подвоєння букв у словах іншомовного походження. Словник іншомовних слів.   Контрольна робота № 8 за темою: «Фонетика. Орфографія». (тестування) РМ № 24. Замітка до газети інформаційного характеру (с.197-199)   Повторення вивченого з теми.   Тема № 9 (15 бл.) Лексикологія і фразеологія. Лексичне значення слова. Тлумачний і перекладний словники.   РМ № 25. Складання діалогів. (підручник с. 217)   Однозначні й багатозначні слова.   Пряме і переносне значення слів. Доречне використання слів у переносному значенні. Лексична помилка. Лексичний розбір слова. (підручник с.229)   Загальновживані (нейтральні) та стилістично забарвлені слова: діалектні, професійні слова і терміни.   Групи слів за значенням: омоніми, синоніми, антоніми. Використання синонімів для уникнення повторів. Словники синонімів, антонімів   РМ № 26. Усний контрольний переказ художнього тексту з творчим завданням (підручник с.218)   Фразеологізми, їх лексичне значення. Фразеологічний словник.   Джерела українських фразеологізмів. Вживання фразеологізмів. Прислів`я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів.   Фразеологізми в ролі членів речення.   Контрольна робота №9 за темою: «Лексикологія і фразеологія»(тестування)   Походження (етимологія) слова. Власне українські й запозичені слова. Етимологічний словник української мови.   Тема № 10 (12 бл.) Будова слова. Орфографія. Будова слова: корінь, суфікс, префікс, закінчення, основа слова.   Вимова і написання префіксів з- (зі-, с-); роз; без.   РМ №27. Підготовка до написання контрольного твору про випадок із життя.   Контрольний твір-оповідання про випадок із життя (методичка с.304-307)   Вимова і написання префіксів пре-, при-, прі-.   Правопис префіксів. Тренувальні вправи. Розбір слів за будовою.   Контрольний диктант № 2 «Дорогоцінна піщинка» (с.307-308)   РМ № 28. Аналіз контрольного твору-оповідання. Аналіз помилок, допущених у диктанті.   Контрольна робота № 10 за темою: «Будова слова. Орфографія»(тестування) Узагальнення та систематизація вивченого за рік. Синтаксис і пунктуація.   Повторення та систематизація вивченого. Фонетика, орфоепія, орфографія.   Підсумковий урок-змагання «Філологічний експрес».   КР№6     ЧВ   КР№7   Ауд.   Кпер.     КР№8   Укпер     КР№9   Ктвір     КД№2     КР 10

Узгоджено:

Заступник директора С.О.Латишева

(122 год, 3,5 год на тиждень)

(10 год — резерв годин для використання на розсуд учителя)

 

Календарне планування уроків української мови з російською мовою навчання



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 121; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.17.68.14 (0.005 с.)