Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: система освіти країн близького, середнього та далекого сходу. Система освіти країн європи.
Питання для обговорення: 1. Освіта Ірану і Туреччини. Система освіти у Саудівській Аравії, країнах Магрибу: Алжирі, Марокко, Тунісі. Особливості освіти в Північній Кореї, Японії та Ізраїлі. 2. Реформування, структура системи освіти; типи навчальних закладів Великої Британії, Німеччини й Франції). Самостійна поза аудиторна робота: 1. Підготовка повідомлення, матеріалів з питань винесених на обговорення на семінарському занятті. 2. Підготувати презентацію – 18 балів. Із запропонованого переліку обрати тему індивідуального завдання. Самостійно підібрати л-ру та оформити презентацію у програмі PowerPoint. Презентація повинна відображати головні поняття, розкривати основні питання, вирішувати проблеми та має бути розміщена не менше, ніж на 6 слайдах.
Тематика індивідуальних завдань. Основні ідеї та концепції педагогіки вищої школи (ВШ). Методологія психолого-педагогічного дослідження у ВШ. 3. Заснування та головні досягнення в діяльності Львівського, Харківського, Київського та Одеського у-тетів. (на вибір студента 1 університет). Тенденції розвитку ВШ України на сучасному етапі. Система ВШ однієї з обраних країн. Особливості інновацій розвитку ВШ у розвинутих зарубіжних країнах. Особливості організації дистанційного навчання у ВШ. Реформаторський вплив Болонського процесу на систему освіти ВШ в Україні. Особливості інклюзивного навчання у ВШ. Інтерактивні методи навчання у ВШ. 11. Розвиток критичного та творчого мислення студентів. Педагогічна майстерність викладача вищого навчального закладу.
Рекомендована література: 1. Коваль Т.В. Вища освіта сучасної Німеччини в умовах політичних і технологічних модернізацій // Вища освіта України. – 2007. - № 4. – С.95-97. 2. Ковальчук Л.О., Ковальчук О.Б. Система освіта зарубіжних країн: Навч.посіб. – Львів. – Видав.центр ЛНУ ім. І.Франка, 2003. – 136с. 3. Кравець В.П. Зарубіжна школа і педагогіка 20 ст.: Навч.посіб. – Т.: Тернопіль, 1996.
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 3. Тема: Сучасні педагогічні технології та їх застосування у ВШ. Головні форми організації навчання студентів у вищій школі. Питання для обговорення:
Самостійна поза аудиторна робота: 1. Підготовка повідомлення, матеріалів з питань винесених на обговорення на семінарському занятті.
Рекомендована література: 1. Безпалько В. П. Складові педагогічної технології / В. П. Безпалько. - М., 1989. - 192 с. 2. Вербицкий А.А. Самостоятельнаяработастудентовмладшихкурсов /Высш. шк. России. 1995. №3. 3. Выготский Л.С. Педагогическаяпсихология /Под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1991. - 480 с. 4. Зимняя Н.А.. Педагогическаяпсихология. - М.: Логос. 2003. - 384 с. 5. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. - К.: Знання, 2005. 6. Нісімчук А. С, Падалка О. С, Шпак О. Т. Сучасні педагогічні технології навчальний посібник / А. С Нісімчук, О. С Падалка, О. Т. Шпак. - К.: Видавничий центр "Просвіта", 2000. - 368 с. 7. Професійна освіта: словник: навч.посіб. / Уклад. С. У. Гончаренко та ін.; За ред. Н. Г. Ничкало. - К.: Вища освіта, 2000. - 380 с. 8. Селевко Г. К. Энциклопедияобразовательныхтехнологий: в 2 т. / Г. К. Селевко. - М.: НИИшкольныхтехнологий, 2006. -Т. 1.-2006.-816 с.
Рекомендована література Основна 1. Безпалько В. П. Складові педагогічної технології / В. П. Безпалько. - М., 1989. - 192 с. 2. Вербицкий А.А. Самостоятельная работа студентов младших курсов /Высш. шк. России. 1995. №3. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология /Под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1991. - 480 с.
4. Зимняя Н.А. Педагогическая психология. - М.: Логос. 2003. - 384 с. 5. Кабанова–Меллер Е.Н. Психология формирования знаний и навыков. - М. 1982. 6. Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя – М., 2004. 7. Карандашев Ю.Н. Психология развития. Ч 1. Введение. - Минск, 1997. 8. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. - К.: Знання, 2005. 9. Немов Р.С. Психология в трех книгах. Книга 2 Психология образования. 2-е издание. – М.: Просвещение,1995 10. Нісімчук А. С, Падалка О. С, Шпак О. Т. Сучасні педагогічні технології навчальний посібник / А. С Нісімчук, О. С Падалка, О. Т. Шпак. - К.: Видавничий центр "Просвіта", 2000. - 368 с. 11. Педагогіка і психологія вищої школи: навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни / Державна податкова адміністрація України; Національна академія держ. податкової служби України / Л.М. Петренко (уклад.). — Ірпінь, 2007. — 78с. 12. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: Підручник. – 2-е вид. - / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: К.: Каравела, 2008. – 352 с. 13. Селевко Г. К. Энциклопедияобразовательныхтехнологий: в 2 т. / Г. К. Селевко. - М.: НИИшкольныхтехнологий, 2006. -Т. 1.-2006.-816 с. 14. Семиченко В.А. Психологія педагогічної діяльності: Навч. посібник для студ. вищих пед. навч. закл. – К.: Вища школа, 2004. – 336 с. 15. Современная западная философия. Словарь. - М.: Политиздат, 1991. - 414 с. 16. Сухомлинський В.О. Сто порад вчителеві. Вибр.тв.: у 5 т. К., 1988. – Т.2. 17. Цимбалюк І.М. Підвищення професійної кваліфікації: психолого- педагогічної праці: Навч.-метод.посібник – К., 2004. 18. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учеб. Пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 437 с. Додаткова 1. Болонський процес. Нормативно-правові документи/Укладачі: Тимошенко З., Оніщенко І., Греков А., Палеха Ю., 2004. - 102 с. 2. Голубев Киэво-Могилянская академия при жызни своего фундатора Киевського Митрополита Петра Могили К. 1890. 3. Д’Суза Ентоні Сьогоднішні лідери – надія на завтра / Пер. з англ. Остапа Гладкого, Львів, 2005. 4. Корсак К. Світова вища школа. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. – К., 1997.
5. Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и психология: Учеб. пособие. - М..: Академический проект, 2004. - 2-е изд. - 560 с. 6. Професійна освіта: словник: навч.посіб. / Уклад. С. У. Гончаренко та ін.; За ред. Н. Г. Ничкало. - К.: Вища освіта, 2000. - 380 с. 7. Савчин М.В. Соціальна психологія – Дрогобич, 2001. 8. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. 2 М.: НИИ школьных технологий, 2006. 9. Товажнянський Л., Соков Є., Клеменко Б. Болонський процес: цикли, ступені, кредити. Харків, 2004. – 144 с. 10. Хоменко И.Е. Азиатское студенчество: социально-политический портрет. М.: Наука, 1977. 183 с. 11. Шварцман К.А. Философия и воспитание. Критический анализ немарксистских концепций. - М.: Политиздат, 1989. - 208 с.
Вітаємо із завершенням програми курсу!
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.149.26.176 (0.013 с.) |