Організатор проведення: Осічук І.К

ІІ. ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ:

Тема виховного заходу являється дуже актуальною на сьогоднішній день, тому що дуже багато людей у світі пристрастилися до тютюну, нерозуміючи того, якої шкоди завдають своєму здоров’ю.

Тема заходу: “ Алкоголь у житті підлітка ”

Для проведення даного мироприємства була використана лекційна форма.

Виховна мета: Сформувати поняття про здоровий спосіб життя, показати значення здорового способу життя для охорони і відродження здоров’я, молодості, краси, сили, зцілення від багатьох хвороб і факторів ризику.

Організатор заходу викладав матеріал і послідовно, дотримуючись кожного пункту плану. Лекція велась науково і емоційно, формуючи в учнів індивідуальне і свідоме ставлення до паління.

ІІІ. ПЕДАГОГІЧНІ ВИСНОВКИ:

В результаті проведеного заходу організатор зумів донести до відома учнів про шкідливість паління і сформувати у них особисту думку з цього приводу.

Наприкінці заходу учні ставили розумні і вдалі питання.

Виховна година була проведена на достатньо високому рівні. Захід заслуговує оцінку “добре”.

Захід провів класний керівник групи №20

Майстер дублер: Парейчук А. В.

 

АНАЛІЗ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ №2

І. ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО МИРОПРИЄМСТВА:

Присутні: Всі учні ІІІ курсу. Кількість учнів: 120чол..

Дата проведення:

Організатор проведення: Желєзняк Микола Миколайович.

Виховний захід розпочався своєчасно.

 

ІІ. ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ:

Тема заходу: "Моральні цінності в сучасному світі”

Виховна мета: Донести у серця учнів свідоме ставлення до людяності, гуманізму, що таке є самопожертва заради іншого. Сприяти тому щоб любов до рідної землі та вірність до неї, були проявами особистості. Поставити перед слухачами ціль: щастя – загальна ціль людського життя.

Виховати в учнів морально-естетичні якості. Ознайомити учнів з різними версіями виникнення життя на Землі.

Для проведення години спілкуванн була використана лекційна форма викладу матеріалу.

ІІІ. ПЕДАГОГІЧНІ ВИСНОВКИ:

Година спілкування складалася з художньої і теоретичної частини. В художню частину увійшло оформлення години спілкування і оздоблення залу, а до теоретичної частини увійшов виступ викладачів і учнів.

Усний журнал набув виховного характеру. Він був спрямований на виховання морально-естетичних якостей, а також на виховання почуття своєї гідності. Усний журнал був спрямований також на прищеплення любові до рідної матері. Таким чином він набув форми патріотизму.

Виховний захід був проведений на достатньо високому рівні. Даний захід заслуговує оцінку “відмінно”.

Майстер дублер: Парейчук А.В

Сценарій виховного заходу

Курс ІІ Група № 20 Кількість учнів – 25чол.

Спеціальність: Столяр будівельний,монтажник гіпсокартонних конструкцій.

Майстер виробничого навчання: Парейчук А.В.

Тема: " Про позитивні якості. Якою повинна бути ідеальна людина?”

Мета: виховувати громадян-патріотів, здатних творити себе і своє життя, відповідати за свої дії і вчинки; стимулювати прагнення до самовдосконалення, самовиховання, самореалізації; виховувати почуття відповідальності за себе, за навколишніх; учити відверто висловлювати свої думки, обстоювати погляди, переконання.

Майстер. Добрий день, дорогі учні! Відомий французький письменник-гуманіст Антуан де Сент-Екзюпері вва­жав, що «єдина справжня розкіш — це розкіш людського спілку­вання». Тому ми щиро вдячні всім, хто прийшов сьогодні до нас поспілкуватися, висловити свої думки на тему нашого «круглого столу» «Ідеал сучасної людини».

Майстер. Чому саме така тема обрана для обговорення?

Ми з вами живемо в молодій незалежній державі і відчуваємо на собі, як нелегко сьогодні жити більшості українського народу. Нашому поколінню випало складне й відповідальне завдання — відродження української державності, мови, нації. За нас цього ніхто не зробить. Це наш історичний обов'язок. А ми з вами ба­чимо, як нелегко відбувається процес становлення нашої держав­ності. Іноді здається, що ми блукаємо у темряві, зайшли в якийсь глухий кут. Можливо, проблема в самих людях, їхній недоскона­лості, у нерозумінні того, що змінити життя на краще можна лише змінившись самому.

Отож спробуймо сьогодні відповісти на такі запитання: які риси повинен мати громадянин незалежної України, щоб підняти країну із глибокої прірви, створити державу, яка не буде колонією і на яку зважатимуть у світі? якою повинна бути сучасна людина, щоб життя стало кращим, щоб ми, українці, змогли самі себе поважа­ти, і тільки тоді нас поважатимуть у світі?

ІСТОРИЧНА ДОВІДКА

Оскільки сьогодні учні вперше беруть участь у засіданні «круг­лого столу», то їм цікаво було б дізнатися про історію його виник­нення.

«Круглий стіл» — форма публічного обговорення або висвіт­лення якихось питань, коли учасники висловлюються у певній по­слідовності, сидячи за столом круглої форми. Уявлення про «круг­лий стіл» як символ рівності й шляхетності бере початок з Артурівських легенд — кельтських народних легенд, у центрі яких по­стає образ короля бриттів Артура, який боровся проти англосак­сонських завойовників. Артур і лицарі «круглого столу», за яким як рівні збиралися герої Артурівських легенд, утілюють моральні іде­али лицарства.

Отже, дорогі діти, шановні гості, запрошую вас на рівних пра­вах узяти участь у розмові, відверто висловлювати свої думки, об­стоювати свої погляди.