Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Критерии оценки итогов прохождения производственной практикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Промежуточная аттестация по итогам практики «Производственная практика. Научно-исследовательская работа в семестре» проводится на основании отчетных материалов, заверенных научным руководителем магистранта (публикации, свидетельства, грамоты, сертификаты, доклады, выступления на конференциях, семинарах и др.) Зачет (зачет с оценкой) выставляется по следующим критериям: Промежуточная аттестация в 1 и 2 семестрах – зачет: - «зачтено» выставляется при условии выполнения заданий в полном объеме и в установленные сроки, полных и грамотных ответах на вопросы, владении профессиональной терминологией, ясном усвоении материала, проявленных практических навыках и компетенциях (допускаются отдельные неточности, незначительные погрешности); - «не зачтено» выставляется при условии невыполнения заданий либо их выполнения в неполном объеме и с нарушением установленных сроков, бессистемных, поверхностных ответах на вопросы, проявлении непонимания материала, не владении современной проблематикой, существенных неточностях и ошибках. Промежуточная аттестация в 3 семестре - зачет с оценкой: - «отлично» выставляется при выполнении заданий в полном объеме и в установленные сроки, глубоких, точных и аргументированных ответах на вопросы, демонстрации зрелости суждений, самостоятельного мышления, проявлении сформированных компетенций, творческого подхода к изложению материала, владении современным состоянием проблемы; - «хорошо» выставляется при выполнении заданий в полном объеме и в установленные сроки, проявлении сформированных компетенций, полных и грамотных ответах на вопросы, но с отдельными неточностями, незначительными погрешностями, либо при отсутствии глубины ответов, поверхностного изложения отдельных вопросов; - «удовлетворительно» выставляется при выполнении заданий в неполном объеме или с нарушением установленных сроков, недостаточно полных ответах на вопросы, допущенных неточностях и ошибках, неглубоких ответах, нарушении логики изложения, недостаточной конкретности и ясности понимания проблемы; - «неудовлетворительно» выставляется при выполнении заданий в неполном объеме и с нарушением установленных сроков, бессистемных, поверхностных ответах на вопросы, проявлении непонимания материала, не владении современной проблематикой, существенных ошибках.
Вопросы к зачету (зачету с оценкой)
Й семестр
Й семестр
Й семестр 1. Методы сбора информации для научного исследования. 2. Методология проведения обзора существующих подходов, теорий и концепций по теме исследования. 3. Формулирование и решение задач научно-исследовательской работы. 4. Обоснование базы исследования. 5. Методы анализа данных по теме исследования. 6. Источники информации при проведении научно-исследовательской работы. 7. Обработка научной информации, ее анализ, оценка и интерпретация. 8. Обобщение и систематизация результатов научного исследования. 9. Анализ, оценка и интерпретация результатов исследования. 10. Обоснование гипотезы научного исследования. 11. Оформление результатовнаучного исследования. 12. Выводы и результаты научного исследования. 13. Научная новизна исследования. 14. Представление результатов научного исследования. 15. Формы апробации результатов научно-исследовательской работы.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» К Р А С Н О Д А Р С К И Й Ф И Л И А Л К р а с н о д а р с к и й ф и л и а л Р Э У и м. Г. В. П л е х а н о в а
Торгово-экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ: декан факультета ___________________________ «___»______________________ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 134; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.11 (0.008 с.) |