Однозначные и многозначные слова

Первый уровень

1.

а) Четко прочитай предложения:

Логопед: Слова пшеница и гроза имеют только одно лексическое значение, только один смысл в любом тексте.

Запомни! Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными.

б) Составь словосочетания со словом «корень»:

 

 

Подумай и скажи, сколько лексических значений в данной схеме имеет слово корень?

Запомни! Слова, имеющие несколько лексических значений, называются многозначными.

Многозначное слово называет разные предметы, признаки, действия, в чём-либо сходные между собой.

2. Чётко прочитай стихотворение:

 

 

Хвосты
Есть хвост	Хвостом корова бьёт
У падающих звёзд,	слепней,
И у семян бывает хвост,	Когда они кусаются.
У птиц,	Для скорпионов
У самолёта —	Хвост важней:
Он нужен для полёта.	Они хвостом сражаются!
	(Ю. Коринец)

Скажи, какое слово в стихотворении повторяется?

Выпиши слово хвост вместе с теми словами, которые помогают понять разные лексические значения этого слова. Что общего в лексических значениях слова хвост?

3. Чётко прочитай слова:

 

Назови и запиши несколько лексических значений данных многозначных слов.

(Вз(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания.)

 

Второй уровень

1. Чётко прочитай словосочетания:

глоток

воды

Воздуха

Гребень

петуха

горы

волны

Подумай и скажи, в каких лексических значениях употреблены слова «глоток» и «гребень».

Как называются слова, имеющие разные лексические значения?

2. Подумай и скажи, какие лексические значения имеют слова кнопка, месяц, обстановка. Составь с ними и запиши словосочетания, имеющие разные значения.

 

3. Прочитай «про себя»:

 

Подумай и скажи, какие слова надо вставить в предложения. В каждой паре предложений объясни лексическое значение вставленных слов.

 

4. Четко прочитай слова:

 

Назови и запиши несколько значений данных слов. Как можно назвать такие слова?

(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания.)

Третий уровень

1. Четко прочитай предложения:

Назови слово, которое повторяется в предложениях. Подумай: в каких лексических значениях употреблено слово «черный»?

Выпиши из предложений словосочетания со словом «черный». Составь сам предложения со словом «черный», употребив его в разных значениях.

Вспомни, как называются слова, которые употребляются в разных лексических значениях?

2. Четко прочитай загадки. Отгадай их, назови слово-отгадку:

* Ключ, шашка, журавль, труба, ствол.

Объясни значения отгадок.

3. Четко прочитай слова:

 

 

Сначала назови однозначные слова — затем многозначные.

Назови несколько значений многозначных слов.

Объясни письменно значение 3 слов-признаков, 3 слов-действий и 3 слов-предметов.

(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания.)