Генетика запрещает переход улицы на красный свет

Петр ОБРАЗЦОВ

 

Австралийская исследовательница утверждает, что особое отношение к красному цвету у животных и человека - от ощущения опасности до вспышек агрессии - заложено генетически.

Далеко не случайно цветом восстаний и революций стал именно красный. Давно известно, что реакция на красное очень заметно отличается от реакции на другие цвета спектра, причем не только у людей, но и у многих животных. Этот цвет способствует проявлению агрессии или, наоборот, признанию превосходства противника. Считается даже, что красный цвет формы, например, футболистов психологически подавляет членов противостоящей им команды. В отношении к красному цвету имеется и явный сексуальный оттенок - статистически доказано, что при покупке автомобиля и наличии выбора женщины чаще выбирают красные машины. Именно на этот цвет реагируют многие животные: рыбы, земноводные, птицы, обезьяны. Биологов долго интересовал вопрос, появляются ли эти своеобразные эмоции в результате накопленного опыта или наследуются генетически.

Для решения этой проблемы Сэра Прайк из Университета имени Маккуори (Австралия), как пишет сайт infox.ru, изолировала от родителей половину из 266 птенцов амадин Гульда (австралийских ткачиков), а вторую половину оставила "в семье". Взрослых птиц доктор Прайк разделила на три группы и раскрасила в черный, красный и голубой цвет, представила их всем птенцам и измеряла у последних уровень гормона стресса кортикостерона. Птенцы из обеих групп реагировали совершенно одинаково - у изолированных и у неизолированных птичек при общении с красными амадинами содержание кортикостерона оказывалось в 2,5 раза больше, чем при общении с черными и голубыми. Более того, красные амадины часто нападали на голубых, но не наоборот. Все это означает, что механизм воздействия красного цвета заложен на генетическом уровне, а не появляется в результате обучения.

Тревожные кнопки, символ горячей воды на кране, запретительный сигнал светофора, а также цитатники Мао Цзэдуна, флаги национал-социалистов и коммунистов, рубашки Уго Чавеса и его сторонников - все эти объекты призваны активно реагировать на их красный цвет. Зная теперь, что эффект красного цвета имеет генетическую, в сущности - самую примитивную природу, можно многое понять в истории XX века и политике иных государств века номер XXI.

 

VOCABULARY IN USE

EXERCISES

I. USE THESE WORDS TO COMPLETE THE SENTENCES. USE EACH ITEM ONCE ONLY.

Database, made redundant, mass-produced, monitor, genetic engineering, repetitive tasks, safety features, strict safeguards, computer networks, life expectancy, locate resources, under development, come to terms with, labour-saving devices, major breakthrough, taken for granted

1. As more and more of us are linked by …, how soon will it be before the paperless office becomes a reality? 2. This new technique is a … in the treatment of cancer. 3. The dish-washer and other … have helped to relieve the boredom of domestic chores. 4. Satellite technology can help to … for extraction from the earth. 5. The Model T Ford was the first … car in the world. 6. It is difficult for some people to … the speed of change on the modern world. 7. The police have access to a vast … which helps them in their fight against crime. 8. We need … to prevent all the information stored on computers from being misused. 9. Many … which people found boring and tiring can now be carried out by machines. 10. Many employees have been … as a result of the introduction of new technology. 11. Nuclear power stations have computer-controlled systems to … their reactors and prevent accidents. 12. This car comes with such … as a collapsible steering column and a driver’s airbag. 13. A power station capable of producing electricity from waves is currently …. 14. With the advances in … we may be able to create a race of “perfect” human beings one day, or is that just science fiction? 15. The increase in … has led to problems such as how to pay for the care of the elderly. 16. Many technological developments which have greatly affected the way we live are nowadays … by the younger generations.

 

II. SCIENCE & TECHNOLOGY