V.Перечень вопросов и типовых заданий для промежуточной аттестации

Вопросы

 

1. Предмет и содержание дисциплины, ее взаимосвязь с другими дисциплинами.

2. Стратегия маркетинговых коммуникаций.

3. Задачи, решаемые рекламой на разных стадиях развития товарного рынка.

4. Маркетинговые коммуникации и продвижение товара.

5. Стратегический и тактический контроль коммуникаций.

6. Комплекс продвижения товара.

7. Разработка коммуникационной стратегии на основе плана маркетинговой деятельности.

8. Рынок - объективная основа маркетинга;

9. Принципы рыночного механизма;

10. Характеристика рыночной среды;

11. Понятие спроса, классификационные признаки;

12. Конъюнктуры рынка;

13. Специфика рынка России;

14. Понятие маркетинга, его основные элементы;

15. Эволюционные развития маркетинга;

16. Концепции маркетинга, сущность социально-этического маркетинга;

17. Принципы организации маркетинга в коммерческой структуре;

18. Уровни управления маркетингом;

19. Задачи и функции маркетинга;

20. Виды маркетинга;

21. Маркетинговая программа;

22. Признаки сегментации рынка;

23. Критерии сегментации рынка;

24. Товар, характеристика товара;

25. Жизненный цикл товара, стратегии маркетинга;

26. Товарная политика, её составные блоки;

27. Ассортимент, виды и принципы создания;

28. Товарный знак, маркировка и упаковка;

29. Концепция нового товара;

30. Место сервиса в товарной политике;

31. Конкурентоспособность товара;

32. Управление маркетингом на предприятии, концепция управления;

33. Структура организационного построения службы маркетинга;

34. Виды структур управления маркетингом;

35. Стратегии маркетинга;

36. Ценовые стратегии рыночного участия;

37. Тактика маркетинга;

38. Система дистрибьюции, каналы распределения;

39. Оценка эффективности маркетинговой деятельности.

40. Маркетинговые стратегии в сфере услуг.

 

 

Типовые задания

 

1. Какие методы исследований – качественные или количественные – являются определяющими при изучении вопросов, связанных с размещением рекламы в средствах ее распространения?

2. Чем принципиально отличаются исследования телевизионной аудитории от исследований аудитории остальных медиа?

3. В каких случаях при изучении медиапредпочтений телеаудитории целесообразно использовать телефонный вариант технологии day-after-recall?

4. Чем объясняется тот факт, что дневниковые панели впервые стали использоваться в России для измерения телеаудитории в самом начале становления рекламного рынка (1992 год) и существовали даже тогда, когда на рынке появились более современные технологии?

5. Перечислите основные достоинства и недостатки дневниковой панели в качестве инструмента для измерения медиапредпочтений телезрителей в условиях современной российской действительности.

6. Чем принципиально отличаются друг от друга ТВ-метры, пиплметры и PPM?

7. Почему Россия, одной из последних в мире приступившая к измерениям своей телеаудитории, почти одновременно с ведущими в экономическом и рекламном отношении странами начинает экспериментировать с самыми современными технологиями в данной области (имеются ввиду PPM)?

8. Чем объясняется применение комбинированных способов измерения телеаудитории? Есть ли какие-то принципиальные различия в данной области между опытом США и России?

9. Почему от использования аудиметров, созданных в свое время специально для измерения радиоаудитории, впоследствии отказались именно при измерении данной аудитории?

10. Какой способ измерения радиоаудитории из существующих в настоящее время представляется наиболее оправданным в современных российских условиях?

11. В чем заключаются принципиальные отличия между измерением аудитории газет и журналов?

12. Почему наиболее сложной для измерения традиционной считается аудитория наружной рекламы? С чем это связано – со спецификой аудитории, со спецификой рекламоносителей или с тем и другим одновременно?

13. Чем объясняется динамичное развитие рынка медиаисследований в России?

14. Зачем нужен мониторинг рекламной информации?

15. Рынок медиаизмерений в разных странах регулируется в разных формах – через объединенные индустриальные комитеты, через медиакомитеты и через инициативные измерения. Объясните, в чем заключается принципиальная разница между перечисленными формами и какая из них больше все подходит к современным российским условиям?

16. Какие из перечисленных ниже компаний являются мониторинговыми, а какие занимаются измерением аудитории – TNS/Gallup AdFact, Группа компаний КОМКОН, RPRG, Russian Research, НИСПИ, TNS/Gallup Media, “ЭСПАР-Аналитик”?

17. Правомерно ли утверждение, что рекламный ролик продолжительностью в 30 секунд запоминается в два раза лучше, чем 15-секундный ролик? Почему?

18. Какие основные перспективы и проблемы развития российского рынка мобильной рекламы?

19.

 

Темы курсовых работ:

 

Стратегия формирования общественного мнения.

Маркетинговые стратегии на предприятиях промышленных отраслей

Маркетинг как фактор конкурентоспособности фирмы.

Охарактеризуйте сущность конкуренции.

Влияние конкуренции на фирму

Факторы конкуренции, оказывающие негативное воздействие на маркетинговую деятельность фирмы

Факторы, влияющие на внутренний потенциал фирмы.

Роль конкуренции в деятельности фирмы.

Роль выбора посредников в деятельности фирмы.

Модель пяти конкурентных сил.

Конкурентоспособность как основа стратегии маркетинга

Понятие конкурентной борьбы.

Факторы, характеризующие рыночную силу фирмы.

Принципы конкурентоспособности.

Типы конкурентных стратегий.

Стратегический и операционный маркетинг.