Тема 1: методологические и методические основы изучения влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения.

Тема 2: Гигиеническая оценка потенциального риска влияния факторов окружающей среды на организм человека и здоровья населения.

Что является наиболее полным определением понятия «мониторинг» относительно гигиены?

1. беспрерывное или продолжительное наблюдение

2. постоянное наблюдение за процессом с целью выявления его соответствия желательному результату или первоначальным предложениям

3. наблюдение и предупреждение

*4. система наблюдения, анализа, оценки и прогноза состояния здоровья населения и среды жизнедеятельности человека, а также выявление причинно-следственных связей между состоянием здоровья население и влиянием на него факторов среды жизнедеятельности человека.

5. система наблюдения, анализа и прогноза.

Что есть законодательным основанием для проведения мониторинга в Украине?

1. Закон Украины "Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения"

2.Основы законодательства о здравоохранении

3. Постановления КМ Украины «Об утверждении Порядка проведение государственного социально-гигиенического мониторинга».

*4. Закон Украины "Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения" и Постановления КМ Украины «Об утверждении Порядка проведения государственного социально-гигиенического мониторинга».

5. Все указанные.

Какие данные наблюдения используются в рамках проведения мониторинга?

1. за состоянием здоровья населения и факторами влияния на его среду жизнедеятельности

2. за природно-климатическими факторами, источниками техногенного действия на окружающую естественную среду

3. социальной средой человека

4. состоянием охраны и условиями работы, структурой и качеством питания

*5. за всем указанным.

Какие сведения применяются во время осуществления социально-гигиенического мониторинга?

1.относительно состояния здоровья населения и факторов влияния на его среду жизнедеятельности,

2.относительно природно-климатических факторов, источников техногенного действия на окружающую естественную среду,

3.радиационное состояние;

4.социальная среда человека;

*5. всеми перечисленными факторами.

Какие сведения ненужны во время осуществления мониторинга?

1.о состоянии здоровья населения и факторы влияния на его среду жизнедеятельности

2. о природно-климатических факторах, источнике техногенного действия на окружающую естественную среду,

3.о радиационном состоянии;

*4.о психологическом благополучии населения;

5.о структуре и качестве питания.

Что такое «информационный фонд данных государственного СГМ»?

*1. база данных о состоянии здоровья население и среды жизнедеятельности человека

2.сведения об санитарно-эпидемическом благополучии административной территории

3.результаты анализа заболеваемости населения на хронические неинфекционные болезни

4.результаты контроля окружающей среды

5.все указанное.

Что не относится к основным задачам мониторинга?

1.формирование информационного фонда;

2.выявление причинно-следственных связей между состоянием здоровья населения и влиянием на него факторов среды жизнедеятельности человека на основе их системного анализа и оценки риска для здоровья человека;

3.подготовка предложений относительно улучшения деятельности органов исполнительной власти и органов местного самоуправления по вопросам обеспечения санитарного и эпидемического благополучия населения;

*4.разработка методик анализа состояния здоровья и окружающей среды;

5.все указанное.

Обучение персонала выполнению скрининговых методик разрешает выполнить принцип

1.системного подхода;

2.учет возрастных особенностей развития;

*3.унифицированности оценки,

4.межотраслевого подхода

5. обратной связи.

Содержанием какого принципа мониторинга есть разработка и оценка эффективности профилактических мероприятий?

1.системного подхода;

2.учет возрастных особенностей развития;

3.унифицированности оценки,

4.межотраслевого подхода

*5. обратной связи.

18.Что есть содержанием первого этапа мониторинга?

*1.собирание информации о состоянии здоровья и окружающей среды

2.статистическая обработка и анализ полученной информации

3.выявление критических изменений со стороны здоровья и окружающая среда

4.поиск и обоснование факторов риска

5.разработка целевой профилактической программы

19. Что есть содержанием второго этапа мониторинга?

1.собирание информации о состоянии здоровья и окружающей среды

*2.статистическая обработка и анализ полученной информации

3.выявление критических изменений со стороны здоровья и окружающей среды

4.поиск и обоснование факторов риска

5.разработка целевой профилактической программы

20. Что есть содержанием третьего этапа мониторинга?

1.собирание информации о состоянии здоровья и окружающей среды

2.статистическая обработка и анализ полученной информации

*3.выявление критических изменений со стороны здоровья и окружающей среды

4.поиск и обоснование факторов риска

5.разработка целевой профилактической программы

Житель г. Черкасс, 58 лет, болеет на гипертоническую болезнь І степени с частыми гипертоническими кризами. Получает необходимую перманентную химио- и физиотерапию. Предложите местность, наиболее целесообразную для санаторно-курортного лечения в кардиологическом санатории.

1. Санаторий в Крыму на побережье Черного моря

2. Санаторий под г. Киевом (Ворзель)

3. Санаторий на побережье Азовского моря

*4. Местный кардиологический санаторий (возле г. Черкасс)

5. Санаторий в Прибалтике (г. Юрмала)

Ежедневно в мире регистрируются катастрофы разного происхождения. В Украине из всех естественных катастроф наиболее частое происходят сильные ветры, шквалы, смерчи, сливы, наводнения, лесные пожары, сдвиги. Расположите указанного стихийного бедствия по порядку, начиная из тех, которые наносят в Украине не только значительных материальных ущербов, а и приводят к гибели и увечью людей.

*1. Наводнения

2. Обледенение

3. Смерчи

4. Сильные ветры, шквалы

5. Лесные пожары

24.12 апреля 2000 года в г. Одессе была непостоянная облачность и кратковременные осадки, атмосферное давление составляло – 755 гг рт. ст., скорость ветра - 8,5 м/с, суточный перепад температур – 7°С, атмосферного давления - 10 гг рт. ст. К какому медицинскому типу придналежит данная погода?

1 Благоприятный

2 Очень благоприятный

3 Сурового медицинского контроля

4 Острый

*5. Усиленного медицинского контроля

25. Межсуточные колебания температуры воздуха составляли 20°С, барометрического давления – 7 мб, скорость движения воздуха в момент наблюдения – 6 м/с. Какой тип погоды характеризуют такие показатели?

1. Оптимальная

*2. Раздражительная

3. Острая

4. Гипотензивная

5. Гипоксичная

Пациент в состоянии алкогольного опьянения после многочасового пребывания в снеговом заносе был доставлен в больницу с диагнозом “Общая гипотермия”. Какой путь теплоотдачи преобладал у пациента при данных условиях?

*1. Кондукционный

2. Конвекционный

3. Радиационный

4. Потовыделение

5. Излучение

27. Для Прикарпатского региона преобладает постоянно высокая (большее 80%) влажность атмосферного воздуха. В холодный период года, при умерено низких температурах воздуха, население этого региона ощущает сильный холод. Какой путь теплоотдачи увеличивается при этом?

1. Излучение

*2. Конвекция

3. Радиация

4. Выпаривание

5. Кондукция

28. Беженцы из района стихийного бедствия, который расположен в южном регионе Украины в 11 часов утра начали передвижение к месту, предусмотренного для их размещения. Погодные условия летнего дня (6 июля) характеризовались такими показателями: температура воздуха – 32°С, относительная влажность воздуха – 42 %, скорость движения воздуха – 0,6 м/с. Через 2 часа в 15% лиц от общего количества людей появились симптомы умопомрачения, тошноты и общей слабости. Через час 3% пострадавших потеряли сознание. Назовите причину выявленных сдвигов.

1. Инфракрасная радиация*

2. Погодные условия

3. Уровень влажности воздуха

4. Ультрафиолетовая радиация

5. Скорость движения воздуха

Чтобы ультрафиолетовая радиация обеспечивала максимальное оздоровительное влияние, врачу необходимо определить биологическую дозу. Биодозиметр было закреплено в участке нижней трети живота ребенка, что принимал солнечную ванну. Продолжительность облучения кожи в первом окошке составляет 2 мин. во втором – 3мин., в третьем – 4мин., в четвертом – 5мин, в пятом – 6 мин., в шестом – 7мин. Через 8 ч после облучения медицинская сестра обнаружила на коже две красных полоски в четвертом и пятом окошке. Определите биологическую (еритемную) дозу ультрафиолетового облучения.

1.3 хв.

2.10 хв.

* 3.5 хв.

4.30 хв.

5.6 мин.

11. Едва заметное покраснение (эритема) на коже предплечья ребенка через 18 часов после локального облучения в фотарии появилось под окошком биодозиметра Горбачова, через которое облучение осуществляли на протяжении 6 мин. Назовите профилактическую дозу облучения ребенка в данном фотарии.

*1.45 с

2.60 с

3.1,5 мин

4.2 мин

5.3 мин

12. Назовите источник ультрафиолетового излучения, который используется для обеззараживания воздуха закрытых помещений:

1. Еритемно-увиолевая лампа

*2. Бактерицидно-увиолевая лампа

3. Люминесцентная лампа

4. Светильник СК300

5. Газоразрядная лампа

13. Назовите возможное патологическое состояние при недостаточности ультрафиолетового излучения:

1. Поражение зрения

2. Поражение ЦНС

*3. Анемия

4. Поражение желудочно-кишечного тракта

5. Ожирение

Спортсмен из группы альпинистов, которые только что возвратились после восхождения на снеговую вершину горы, обратился к врачу с жалобами на ощущение “песка в глазах”, невозможность смотреть на яркий свет. Объективно наблюдается гиперемия и отек коньюнктивы глаз. Защитные очки спортсмен потерял в начале восхождения. Поставьте диагноз и укажите, какой фактор послужил причиной данного заболевания.

1. Катаракта. Инфракрасное излучение

2. Фототоксикоз. Белый снег

3. Фотоаллергия. Ультрафиолетовое излучение

*4. Фотоофтальмия. Ультрафиолетовое излучение

5. Коньюнктивит. Яркий солнечный свет

В специальном фотарии проводят профилактическое облучение с использованием ультрафиолетовых лучей. Рассчитайте профилактическую дозу ультрафиолетовой радиации для 5–летнего мальчика, если биологическая доза, которая определена с помощью биодозиметра Горбачова-Дальфельда, составляет 5 минут.

*1.30 с

2.1 хв

3.3 хв

4.5 хв

5.6 хв

Чтобы ультрафиолетовая радиация обеспечивала максимальное оздоровительное влияние, врачу необходимо определить биологическую дозу. Биодозиметр было закреплено в участке нижней трети живота ребенка, каторый принимал солнечную ванну. Продолжительность облучения кожи в первом окошке составляет 2 мин. во втором – 3 мин., в третьем – 4 мин., в четвертом – 5 мин, в пятом – 6 мин., в шестом – 7 мин. Через 8 ч после облучения медицинская сестра обнаружила на коже две красных полоски в пятом и шестом окошке. Определите биологическую (эритемную) дозу ультрафиолетового облучения.

*1.6 мин.

2.10 хв.

3.5 хв.

4.30 хв.

5 3 мин.

24. Укажите, какие факторы окружающей среды следует изучать с использованием метода натурного гигиенического эксперимента:

1. Биологические

2. Бактериологические

3. Вода*

4. Биотические

5. Абиотические

25. Назовите основные гигиенические требования к освещению помещений:

*1). Должно быть за спектром максимально приближенным к естественному

2). Должно быть рассеянное

3). Должно быть эстетично привлекательной

4). Должно обеспечивать бактерицидное действие

5). Должно обеспечивать общестимулирующее влияние на организм

26. Укажите физическую единицу измерения освещения:

1). Кандела

2). Паскаль

*3). Люмен/м²

4). Фаренгейт

5). Кельвин

27. Назовите методы исследования естественного освещения в помещении:

1). Химический

2). Логарифмический

3). Расчетный

4). Флуоресцентный

5). Описательный *

28. Назовите приборы для измерения освещения:

1). Биодозиметр

2). Пиранометр

3). Люксметр *

4). Ультрафиолетметр

5). Радиометр-рентгенометр

29. Назовите показатели геометрического метода оценки естественного освещения:

1). Коэффициент корреляции

2). Коэффициент аэрации

*3). Угол отверстия

4). Психрометрический коэффициент

5). Коэффициент естественной освещенности

30. Назовите показатели светотехнического метода оценки естественного освещения:

1). Проекция небосклона

*2). Коэффициент естественной освещенности

3). Коэффициент углубления

4). Коэффициент аэрации

5). Угол отверстия

 

Тема 1: Методологические и методические основы изучения влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения.

 

1.		Назовите факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
		Индивидуальные (личностные)
		Физические (энергетические) *
		Личностные (характерологические)
		Популяционные (глобальные)
		Гомеопатические (нозологические)
2.		Перечислите ведущие методы гигиенический исследований:
		Метод математического моделирования
		Метод санитарного обследования *
		Метод гигиенического надзора
		Энтомологический метод
		Популяционный метод
3.		Дайте определения понятию “неизменная естественная среда”:
		Естественная среда, которая не измененна в результате деятельности человека *
		Искусственная среда
		Измененная естественная среда
		Ноосфера
		Среда, созданная климатическими факторами
4.		Дайте определения понятию “денатурированная окружающая среда”:
		Ноосфера
		Загрязненная естественная окружающая среда *
		Производственная среда
		Естественная среда, которая не измененная в результате деятельности человека
		Среда проживания
5.		Дайте определения понятию “искусственная среда”:
		Производственная среда
		Социальная среда
		Часть среды, которая окружает человека
		Среда, которая создана человеком в закрытом пространстве *
		Внешняя среда
6.		Дайте определения понятию “биосфера”:
		Часть окружающей среды
		Часть атмосферы и гидросферы
		Часть атмосферы, гидросферы и литосферы, в которой наблюдается жизнедеятельность организмов *
		Часть литосферы и гидросферы
		Часть литосферы и стратосферы
7.		Назовите биотические факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
		Фитогенные *
		Климатические
		Радиационные
		Производственные
		Физические
8.		Назовите абиотические факторы окружающей среды, которые влияют на здоровье человека:
		Климатические
		Радиационные
		Фитогенные
		Производственные
		Физические *
9.		Перечислите разновидности эпидемиологического метода гигиенических исследований:
		Санитарное описание
		Санитарная экспертиза
		Санитарно-статистический метод *
		Эпидобследование
		Углубленное санитарное обследование
10.		Перечислите разновидности метода санитарного обследования в ходе гигиенических исследований:
		Санитарное описание *
		Санитарная экспертиза
		Санитарно-статистический метод
		Медицинское обследование популяций
		Лабораторный гигиенический эксперимент
11.		Перечислите разновидности метода гигиенического эксперимента:
		Санитарное описание
		Лабораторный гигиенический эксперимент *
		Санитарно-статистический метод
		Медицинское обследование популяций
		Углубленное санитарное обследование
12.		Назовите основные этапы осуществления контроля за состоянием окружающей среды:
		Контроль по условиям работы и быта
		Контроль за соблюдением гигиенических нормативов *
		Гигиенические исследования среды
		Физиологические исследования среды
		Исследование содержания химических веществ в окружающей среде
13.		Назовите объекты окружающей среды, которые подлежат обязательному контролю в ходе санитарно-эпидемиологических наблюдений:
		Условия быта
		Производственная среда
		Организация учебной деятельности
		Атмосферный воздух *
		Свободное время
14.		Перечислите виды исследований, которые необходимо провести в ходе разработки и обоснование гигиенических нормативов:
		Статистические
		Гигиенические *
		Балансовые
		Бюджетные
		Расчетные
15.		Укажите, какие факторы окружающей среды следует изучать с использованием метода натурного гигиенического эксперимента:
		Биологические
		Бактериологические
		Вода*
		Биотические
		Абиотические
16.		Назовите методы, которые используются в ходе обоснования гигиенических нормативов:
		Химические, физико-химические
		Математические *
		Кибернетические
		Бактериологические
		Патологоанатомические
17.		Назовите, какие гигиенические нормативы следует обосновывать с использованием метода лабораторного гигиенического эксперимента:
		Средняя доза
		Средний уровень
		Предельно допустимая доза *
		Средняя концентрация
		Смертельная доза
18.		Назовите, какие методы исследований используются в ходе проведения лабораторного эксперимента на людях-добровольцах:
		Статистические
		Биохимические *
		Бактериологические
		Инвазийные
		Патоморфологические
19.		Назовите установку, которую следует использовать в ходе проведения лабораторного гигиенического эксперимента на животных:
		Вытяжные шкафы
		Адаптометры
		Стеклянные емкости
		Полевые лаборатории
		Лабораторные установки *
20.		Назовите стадии адаптационного процесса, которые следует учитывать в ходе гигиенических исследований:
		Стадия втягивания в деятельность, которая выполняется
		Стадия максимальной трудоспособности
		Срочная стадия *
		Стадия снижения трудоспособности
		Стадия неполной компенсации
21.		Назовите основные мероприятия по охране окружающей среды от загрязнений:
		Биологические
		Физические
		Химические
		Юридические *
		Физиологические
22.		Для профилактики загрязнения окружающей среды используется механическая сепарация твердых бытовых отходов. Назовите метод, с помощью которого можно осуществить механическую утилизацию этих отходов.
		Прессование отходов в строительные блоки. *
		Гидролиз.
		Сжигание как энергетического топлива
		Полигонное захоронение отходов.
		Обезвреживание в биотермических камерах.
23.		В промышленном районе одного из индустриальных городов у детей дошкольного возраста участились заболевания хроническим бронхитом с астматическим компонентом и бронхиальной астмой. Что из постоянных загрязнителей воздуха могло стать их причиной?
		Оксид углерода
		Свинец
		Оксиды азота
		Продукты фотохимических реакций
		Диоксид серы *
24.		Хлопково-прядильный комбинат находится вблизи жилого массива, который вызовет жалобы жителей микрорайона. Предприятие отнесенное к 2 классу. Какая ширина санитарно-защитной зоны для данного предприятия?
		500 г *
		1000 г
		300 г
		100 г
		50 г
25.		Жилой дом расположен вдоль автомагистрали с интенсивным движением транспорта. Какие мероприятия по шумозащите есть наиболее эффективными?
		Увеличение территориального расстояния от дороги
		Использование шумозащитного озеленения
		Строительство шумозащитных домов-экранов *
		Мероприятия административного влияния
		Уменьшение шума двигателей автотранспорта
26.		С целью научного обоснования порога запаха, раздражающего и рефлекторного действия атмосферных загрязнений проводят специальные исследования. Какие исследовательские приемы при этом применяют?
		Отоскопия
		Ольфактометрия *
		Офтальмотонометрия
		Лимфангиография
		Магнитно-резонансная томография
27.		С целью изучения влияния микроклимата на организм человека нам необходимо организовать систематическое наблюдение за температурой воздуха на протяжении 3-х суток. Выберите прибор, который разрешит наиболее точно зарегистрировать температуру:
		Термограф*
		Спиртовый термометр
		Ртутный термометр
		Психрометр Августа
		Психрометр Ассмана
28.		В перевязочной хирургического отделения к началу работы было определено общее бактериальное обсеменение воздуха. Каким должен быть показатель общего микробного числа в данном случае?
		До 300
		До 500*
		До 1000
		До 1500
		До 2000
29.		Укажите, какую систему искусственной вентиляции необходимо предусмотреть и запланировать во время проектирования операционного блока больницы
		Общеобменная вентиляция
		Приточно-вытяжная вентиляция с преимуществом вытяжки воздуха
		Вытяжная вентиляция
		Приточная вентиляция
		Приточно-вытяжная вентиляция с преимуществом притока воздуха*
30.		Студенту предложено оценить параметры микроклимата учебной комнаты. Что из перечисленных показателей при этом нет необходимости определять, так как он не относится к параметрам микроклимата?
		Температура воздуха
		Влажность воздуха.
		Уровень освещенности помещения*
		Скорость движения воздуха
		Интенсивность инфракрасного излучения