Установите Соответствие между термином и его определением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей левого столбца соответствующую ей букву из правого столбца.

Термин	Значение термина
1. Шов	а) последовательный ряд стежков
2. Стежок	б) расстояние между двумя проколами иглы
3. Строчка	в) последовательность стежков, выполненных для соединения деталей изделия друг с другом

22. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

Стачивание – это:

а) соединение нескольких приблизительно равных по величине деталей по совмещенным срезам машинной строчкой;

б) соединение нескольких различных по величине деталей машинной строчкой;

в) прокладывание строчки для закрепления подогнутого края детали.

23. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

Укажите цифрами правильную последовательность действий при выполнении накладного шва

а) подогнуть срез одной детали и заметать

б) настрочить

в) наложить эту деталь на другую и наметать

24. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

На основе стачного шва можно выполнить следующие машинные швы:

а) расстрочной;

б) обтачной;

в) вподгибку с закрытым срезом;

г) настрочной;

д) накладной.

 

25. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

При изготовлении конической юбки применяются машинные швы:

а) стачной;

б) обтачной;

в) вподгибку с закрытым срезом;

г) двойной;

д) накладной.

Раскрой

26. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

Стрелка на листе выкроек означает:

а) направление долевой нити;

б) направление поперечной нити.

27.Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

Раскрой – это:

а) вырезание бумажных деталей швейного изделия, полученных в соответствии с чертежом;

б) процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани;

в) процесс получения тканевых деталей путем их вырезания из куска ткани в соответствии с деталями выкройки и с учетом припуска на швы.

28. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

При раскрое изделия необходимо учитывать:

а) расположение рисунка на ткани;

б) направление нитей основы;

в) ширину ткани;

г) направление нитей утка;

д) величину припусков на швы.

29. Впишите правильные ответы:

Лицевую сторону ткани (от изнаночной) можно определить:

а)____________________________

б)____________________________

в)____________________________

г)____________________________

30. Подчеркни правильные ответы (один или несколько)

Перед началом работы на швейной машине с электроприводом необходимо проверить:

а.) электрический шнур

б.) платформу

в.) иглу

г.) заправка нити

3.Практическое задание

«Выполнение машинных швов».

- Опишите последовательность выполнения шва (составьте технологическую карту).

 

3. Практическое задание

1. Сложить деталь лицевыми сторонами внутрь. Сметать шириной шва 1,5 см. Стачать, выполнив закрепки, удалив наметку. Приутюжить, разутюжить

2. Срез детали подогнуть на изнаночную сторону на 0,7 – 1,0 см, затем на 2.0 см. заметать. Застрочить шириной шва 0,1-0,2 см, выполняя закрепки. Наметку удалить, проутюжить

3. Косую бейку уложить на изнаночную сторону ткани, приметать шириной шва 0,4-0,5 см притачать. Отогнуть косую бейку на лицевую сторону. Полоской обогнув припуск на шов. Срез полоски подогнуть внутрь и, перекрывая первую сторону притачивания. Настрочить шириной шва 0,1 см от подогнутого края косой бейки. Приутюжить

Ключ 7 класс 2012-2013 уч. год

	2,4
	2,3,5
	А,б,в
	А,б,в
	А,б
	А
	Б
	1г,2е,3д,4а,5б,6в
	Б
	А,в,г
	в
	А,б,г,д
	В,г,д
	в
	Б.в
	В
	Б
	А,б,г
	А
	В,г
	1в, 2б,3а
	А
	1а,2в.3б
	А,б.г
	А.в
	А
	В
	А.б.в,д
	А- по яркости и четкости рисунка Б- по наличию блеска В- по небольшому наличию технических узелков Г- по аккуратности кромке
	а

 

 

Школьный этап 7 класс. 2014год

Задания по номинации «Культура дома и декоративно

-

прикладное творчество»

Теоретический тур.

1. Вставьте пропущенное слово в пословице

:

А)

Блины на ____________________________, не удержишь на вожжах.

Б)

Жгуча __________________________, а во щах уварится.

В)

Кто ест хрен да _____________________, тот хворает редко.

2.

Допишите недостающие продукты

в рецепте

и операции

в технологии

приготовления

борща:

3.

Определите соответствие между источниками получения волокон и длиной волокна:

1. Лен

а. 2

-

5 см

2. Хлопок

б. 20

-

45 см

3. Шелк

в.

-

120 см

4. Шерсть

г. 6000

-

9000 см

Ответ: 1_________; 2__________; 3________; 4__________

4.

Какое технологическое свойство шелковых тканей необходимо учитывать при выборе

припусков на швы?

Ответ:_______________________________

____________

5.

Какой способ обработки низа изделия из толстой шерстяной ткани необходимо

выбрать? Укажите номер рисунка и название шва.

Ответ

: _____________________

6.

Можно ли протирать мокрой тряпкой

отключенные лампы и светильники?

Ответ: 1.

-

-

нет 2

-

-

да

. Выпишите номера символов, соответсвующие для ухода за изделиями из шерсти

(условия стирки,условия отбеливания,условия глажения, условия чистки,условия с

ушки):

Ответ:__________________________________________

_____________________________

 

8.

Изобразите эскиз ночной сорчки согласно представленному чертежу:

Чертеж ночной сорочки

Эскиз ночной сорочки

9.

Нанеси изменения в чертеже клина юбки. Чтобы раскроить предложенную модель

юбки

-

годе.

Юбка

–

год

е

чертеж клина шестиклинной юбки

.

Проставьте номера условных обозначений вязания крючком в соответствии с

эскизами вывязывания элементов

:

1.

а

2.

б

 

7 класс

No п/п

Ответ

1.

А)дрожжах; Б) крапива; В)редьку.

2.

3.

-

в; 2

-

а; 3

-

г, 4

-

б

4.

осыпаемость

5.

рисунок 6

–

шов вподгибку с открытым срезом

7.

1,9,11,12,13

8.

9.

10.

Ответ: 1

-

б; 2

–

ж; 3

–

д; 4

–

а;

–

в; 6

–

г; 7

–

з; 8

–

е

 

 

7 класс Практическая работа

К разделу

«Технология обработки текстильных материалов. Рукоделие»

Время выполнения

–

60 мин.

Материалы и инструменты: ткань, нитки, пуговицы, бусины, пряжа и т.д., рабочая

коробка или папка для рукоделия.

Практическое задание:

По инструкционной карте выполнить иг

ольницу (мягкую игрушку, накладную

заплату, текстильный сувенир из предложенных материалов, используя ручные

швы, стежки и строчки).

К разделу «Моделирование швейных изделий»

Время выполнения

–

45 мин.

Практическое задание:

«Моделирование фартука»

1.

Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз.

2.

Найдите различия с базовой конс

трукцией

фартука

.

3.

В соответствии с эскизо

м нанесите новые фасонные линии.

4.

Перенесите линии фасона на шаблон из цветной бумаги

.

5.

Изготовьте из цветной бумаги детали

выкройки для раскладки на ткани.

6.

Аккуратно нак

лейте детали выкройки

7.

Нанесите на детали выкройки необходимые надписи для раскроя.

Описание модели

Нанесение на чертёж новых

линий фасона

Выполнить

моделирование

Фартук отрезной по линии

талии.

Нагрудник

расширен к линии

талии.

Нижняя часть фартука

расширена к низу, по линии

низа имеется скос (углом к

линии середины нижней

части фартука).

Нижняя линия карманов

параллельна низу фартука.

Карта пооперационного контроля

к

практической работе

«Моделирование фартука»

No

Критерии контроля

Баллы

I.

Нанесение линий фасона на основу чертежа

1.

Нанесение

расширения линии бока

нагрудника

2.

Нанесение

расширения

линии

бока нижней части фартука

3.

Нанесение линии низа фартука

4.

Нанесение линии

низа кармана

5.

Выполнение полного комплекта деталей (нижняя часть

фартука, нагрудник, карман, пояс, бретель)

II

.

Подготовка выкройки к раскрою:

6.

Н

аличие надписей названия деталей фартука

7.

Указание количества деталей фартука

8.

Наличие направления нити основы

9.

Припуски на обработку деталей фартука

10.

Указание сгиба ткани на деталях фартука

Итого