Как Вы оцениваете следующие аспекты условий Вашей учебы

Условия учебы	Очень плохо				Очень хорошо
Возможность контакта с преподавателями	□	□	□	□	□
Возможность получения консультаций у преподавателей	□	□	□	□	□
Возможность участия в научно-исследовательских проектах	□	□	□	□	□
Содержательную наполненность всей образовательной программы	□	□	□	□	□
Экзаменационные требования	□	□	□	□	□
Поощрения Ваших успехов в учебе	□	□	□	□	□
Возможность совмещать работу с учебой	□	□	□	□	□
Возможность планировать свое обучение и выбирать необходимые предметы	□	□	□	□	□
Оснащенность библиотеки	□	□	□	□	□
Предоставление учебных и рабочих материалов для занятий	□	□	□	□	□

Как Вы оцениваете научное руководство со стороны преподавателей во время написания Ваших курсовых (дипломных) работ?

Научное руководство	Очень хорошо				Очень плохо
Профессиональная компетентность	□	□	□	□	□
Увлеченность	□	□	□	□	□
Время, отводимое на консультации	□	□	□	□	□
Предложения по тематике и содержанию работы	□	□	□	□	□
Обратная связь	□	□	□	□	□

Охарактеризуйте Ваш опыт прохождения производственной практики

Характеристики производственной практики	Очень плохо				Очень хорошо
Работа кафедры по предоставлению мест прохождения практики	□	□	□	□	□
Число и разнообразие предлагаемых вузом мест прохождения практик	□	□	□	□	□
Организация сопровождения студента во время прохождения практики - преподавателем - сотрудников предприятия	□	□	□	□	□
□	□	□	□	□
Соответствие выполняемых на предприятии функций, получаемой в вузе профессиональной подготовке	□	□	□	□	□
Организация принятия отчетов по практике	□	□	□	□	□
Фактическая польза от прохождения практики	□	□	□	□	□

2.12. Что бы Вы порекомендовали изменить в организации производственных практик?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как часто Вам читают лекции ведущие специалисты крупных компаний

□ очень часто;

□ довольно часто;

□ время от времени;

□ довольно редко;

□ не читают (переходите к вопросу 2.1.5)

□ ______________________________________________________________

(иное, укажите, что)

Как часто посещаете лекции, семинары, проводимые ведущими специалистами крупных компаний?

□ каждое мероприятие;

□ только те, что интересны;

□ те, на которые «заставили» прийти;

□ ______________________________________________________________

(иное, укажите, что)

По каким каналам, на Ваш взгляд, необходимо распространять информацию о будущих открытых лекциях, семинарах, тренингах?

Каналы	Всегда				Очень редко
Электронный ящик группы;	□	□	□	□	□
Объявления около деканата;	□	□	□	□	□
Сайт университета;	□	□	□	□	□
Личный кабинет студента	□	□	□	□	□

Хотели бы Вы участвовать в программах стажировок?

□ Да □ Нет (переходите к вопросу 2.20)

Какие виды стажировок Вам интересны?

- обмен студентов между вузами на уровне

□ города □ страны □ международные

- □ решение прикладных задач, участие в проектах по заказу предприятий

Если бы Вы приняли решение об участии в стажировках, какие формы организации стажировок были бы Вам удобны?

□ параллельно с учебой во второй половине дня;

□ на каникулах;

□ с отрывом от учебы

2 .19. Готовы ли Вы принимать участие в оплате стажировок и в каком размере?

□ да □ нет (переходите к вопросу 2.20)

□ до 1000$;

□ от 1000$ до 1500$;

□от 1500$ до 2000$;

□ свыше 2000$

2.20. Оцените уровень обеспеченности аудиторий техническими средствами (компьютеры, проекторы, смарт-доски). (100 баллов)

Высокий				Низкий
□	□	□	□	□

Высокий

2.21. Как часто и какие источники Вы используете для подготовки к семинарам, при написании курсовых работ?

Источники	Очень часто				Не использую
Интернет - источники	□	□	□	□	□
Электронные учебники библиотеки	□	□	□	□	□
Учебники и периодическая литература в обычном формате	□	□	□	□	□
(иное, укажите что)	□	□	□	□	□

2.22. Собираетесь ли Вы продолжить образование в течение ближайших трех лет?

□ да, пойду в магистратуру, по полученной специальности

□ да, в виде повышения квалификации по полученной специальности;

□ да, пойду в аспирантуру по полученной специальности;

□ да, необходимо получить дополнительную профессию, сочетающуюся с приобретаемой профессией;

□ да, планирую приобрести другую специальность;

□ нет, не собираюсь продолжать образование в течение ближайших трех лет;

□ затрудняюсь ответить.