Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема. Країни Азії, Африки та Латинської Америки (1919-1939 рр.)
Мета: розкрити особливості проблем модернізації країн Азії, Африки та Латинської Америки. Завдання: • охарактеризувати стратегічні цілі японського мілітаризму; • з'ясувати причини громадянської війни в Китаї; • з'ясувати причини успіху ненасильницьких методів в антиколоніальній боротьбі індійців; • розкрити специфічні риси розвитку народів країн Близького та Середнього Сходу; • проаналізувати особливості визвольної боротьби народів Африки та Латинської Америки. План 1. Японія: а)особливості політичного та економічного розвитку у повоєнні роки; б)зовнішня політика Японії, меморандум Г. Танаки та перехід до агресії проти сусідніх країн. 2. Національно-визвольна боротьба в колоніально залежних країнах Азії: а) Китай; «Рух 4-го травня», Сунь Ятсен і революція 1925-1927 років б) Індія; реформи Монтегю-Челмсфорда 1919, «рабська конституція» 1930 року, особливості методів боротьби за сварадж (кампанії громадянської непокори 1919, 1920, 1930 pp.), ІНК та діяльність М.Ганді й Дж.Неру; в) активізація та особливості боротьби народів країн Південно-Східної Азії, Близького та Середнього Сходу. 3. Особливості визвольної боротьби народів Африки та Латинської Америки у 1920-1930-х роках (загальний огляд). Література
1. Всесвітня історія: 1914-1939.:Навч. посібник для 10 кл. середніх загальноосв. шкіл / Я.М.Бердичевський, Т.В.Ладиченко - Запоріжжя: Прем’єр, 1998. – С.346-408. 2. Ладиченко Т.В. Всесвітня історія, 10 клас.- К.:А.С.К., 2003. – С.228–260.. 3. Пивовар С., Слюсаренко А., Стельмах С. Всесвітня історія. Новітній період 1900-1945. - К.: Академія, 1998. – С.266-291. 4. Полянський П.Б. Всесвітня історія, 10 клас. – К.:Генеза, 2003. – С.215-260. 5. Рожик М.Є. та ін. Всесвітня історія. Новітні часи. 1914-1945: /Підручн. для 10-го кл. серед.шк./ – К.:Генеза, 1998. – С.116-156. Тема. Друга світова війна (1939-1942 pp.) Мета: з'ясувати вплив суперечностей у міжнародних відносинах на розв’язання Другої світової війни. Завдання: • охарактеризувати зовнішню політику провідних держав світу напередодні Другої світової війни; • з'ясувати причини проведення політики умиротворення агресорів та її невдачі; • розкрити історичне значення пакту Ріббентропа-Молотова;
• проаналізувати причини перемог агресорів у 1939-1942 рр. План
1. Міжнародні стосунки напередодні війни: а) Мюнхенська змова; б) англо-франко-радянські переговори 1939 року та пакт Ріббентропа-Молотова 23 серпня 1939 року; в) причини характер та періодизація Другої світової війни (1939-1945 pp.) 2. Основні події першого періоду війни. а) напад Німеччини на Польщу; зовнішня політика СРСР в 1939-1940 рр.; б) бойові дії на Західному фронті; в) воєнні кампанії на Східному фронті. 3. Другий період Другої світової війни (1941 -1942 pp.): а) початок радянсько-німецької війни; бойові операції на Східному фронті та причини поразок Червоної Армії на першому етапі війни; б) бойові дії на інших фронтах; вступ у війну США. Література 1. Бураков Ю.В., Кипаренко Г.М., Мовчан С.П. Всесвітня історія: новітні часи: Підручник для 11 кл. загальноосв.навч.закл - К.: Генеза, 2006. - С. 3–17. 2. Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія. 11 клас. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2009. - С.7–58. 3. Мицик Л.М., Кузьменко Ю.В. Новітня історія Країн Європи та Америки (1918-2007): Навч.посіб. – К.:Академвидав, 2008. - С.143–209. 4. Пивовар С., Слюсаренко А., Стельмах С. Всесвітня історія. Новітній період 1900-1945. - К.: Академія, 1998. – С.312-343. 5. Полянський П.Б. Всесвітня історія, 10 клас. – К.:Генеза, 2003. – С.272–284. Тема. Завершення та підсумки Другої світової війни Мета: з'ясувати закономірність перемоги країн антигітлерівської коаліції у Другій світовій війні. Завдання: • з'ясувати антигуманістичну сутність політики держав Вісі в окупованих країнах; • охарактеризувати стратегічні цілі держав антигітлерівської коаліції на завершальному етапі війни; • з'ясувати причини суперечностей між державами антигітлерівської коаліції у питаннях звільнення Європи від нацистів; • розкрити історичний внесок Радянського Союзу в перемогу над нацизмом. План 1. «Новий порядок» в Європі; Рух Опору в окупованих країнах та два напрямки 2. Третій період Другої світової війни (1942-1944 pp.). Корінний перелом у ході війни: а) основні бойові операції на Східному фронті (Сталінградська та Курська битви, форсування Дніпра);
б) воєнні дії в Північній Африці та в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні; в) Тегеранська конференція та її рішення. 3. Розгром німецько-фашистських військ в Європі у 1944-1945 pp. а) особливості розвитку бойових дій та перемоги радянських військ на б) розгортання бойових дій на Західному фронті; в) Кримська (Ялтинська) конференція та завершення війни в Європі. 4. Потсдамська конференція та її рішення. Розгром мілітаристської Японії та завершення Другої світової війни. Література 1. Бураков Ю.В., Кипаренко Г.М., Мовчан С.П. Всесвітня історія: новітні часи: Підручник для 11 кл. загальноосв.навч.закл - К.: Генеза, 2006. - С. 18–31. 2. Гісем О.В., Мартинюк О.О. Всесвітня історія. 11 клас. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2009. - С.59–98. 3. Мицик Л.М., Кузьменко Ю.В. Новітня історія Країн Європи та Америки (1918-2007): Навч.посіб. – К.:Академвидав, 2008. - С.210–231. 4. Пивовар С., Слюсаренко А., Стельмах С. Всесвітня історія. Новітній період 1900-1945. - К.: Академія, 1998. – С.344-360.
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 281; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.199.243 (0.009 с.) |