Мета вивчення і засвоєння змістових модулів

ЗМ	Мета діяльності і зміст компетенції
Поняття науково-дослідної діяльності. Основні етапи наукових досліджень. Принципи наукових досліджень. Види та методи наукових досліджень. Сучасні об’єкти наукових досліджень. Форми і способи подання результатів досліджень.	Студенти повинні мати уявлення про: - сучасний стан наукових досліджень в Україні; - державні цільові наукові та науково-технічні програми у сфері наукової і науково-технічної діяльності; - повноваження суб’єктів державного регулювання та управління у сфері наукової і науково-технічної діяльності - умови формування ринку науково-технічної інформації; - місце наукових досліджень в сучасності; форми подання результатів досліджень.
Студенти повинні знати: - визначення понять: наукова діяльність, науково-технічна діяльність, науково-організаційна діяльність, фундаментальні наукові дослідження, прикладні наукові дослідження, науковий працівник, науково-дослідна (науково-технічна) установа, наукова робота, науковий результат, науково-прикладний результат, Державний фонд фундаментальних досліджень, розвитку інфраструктурa наукової і науково-технічної діяльності; правo інтелектуальної власності, науково-технічна інформація, науково-інформаційна діяльність, інформаційні ресурси науково-технічної інформації, довідково-інформаційний фонд, довідково-пошуковий апарат, інформаційні ресурси спільного користування, аналітично-синтетична обробка науково-технічної інформації, інформаційний ринок, об'єкт відносин у сфері науково-технічної інформації, суб’єкт відносин у сфері науково-технічної інформації; суб'єкт наукової і науково-технічної діяльності - основні етапи наукових досліджень; - принципи наукових досліджень; - види та методи наукових досліджень; - форми і способи подання результатів досліджень; - приклади досліджень в різних галузях науки.
Загальна характеристика наукового тексту. Специфіка наукового тексту. Структура наукового тексту. Загальні вимоги до наукового тексту. Етапи роботи над науковим текстом.	Студенти повинні знати: визначення понять: 1) текст, науковий текст, структура наукового тексту, мова, стиль викладу, оглядовий текст, методологічний текст, емпірико-фактологічний текст, теоретичний текст, пояснювальний текст, додатковий текст, тезаурус, алфавітний текст, піктографічний текст, текст-констатація, текст-і міркування; 2) тези, аналітична записка, наукова стаття, звіт за результатами наукового дослідження, монографія; - основні складові наукового тексту; - вимоги до стилю наукового тексту; - вимоги до ілюстративного матеріалу, таблиць, посилань, скорочень, додатків, літературних джерел; - особливості роботи на етапах опрацювання наукового тексту.
Ознайомлення та аналіз інформації про предмет дослідження. Формулювання теми дослідження. Визначення провідної ідеї та мети дослідження. Формулювання гіпотези. Визначення завдань дослідження.	Студенти повинні мати уявлення про: - об’єкт дослідження; - мету та завдання дослідження; - предмет дослідження; - гіпотезу дослідження.
Студенти повинні знати: - основні принципи аналізу предмету дослідження; - недоліки при визначенні проблеми; - класифікацію гіпотез дослідження; алгоритми розробки та побудови гіпотези.
Студенти повинні вміти: - аналізувати інформацію про предмет дослідження; - визначати і та предмет дослідження; - обґрунтовувати актуальність предмета дослідження; - формулювати тему дослідження; - визначати провідну ідею; - формулювати гіпотези; - визначати завдання дослідження.
Розробка програми та плану дослідження. Вибір методів і процедур наукових досліджень. Вірогідності результатів. Вимоги пошукової роботи. Проведення експериментальних досліджень. Оцінка одержаних результатів. Математичні методи обробки експериментальних даних. Формулювання попередніх теоретичних та практичних висновків.	Студенти повинні мати уявлення про: - особливостідослідницьких прийомів та методів; - вимоги до пошукових робіт; - проведення наукового експерименту; - оцінювання результатів експерименту; - математичні засоби обробки результатів дослідження; - теоретичні та практичні висновки.
Студенти повинні знати: - методи і процедури наукових досліджень; - форми і методи наукових досліджень; - принципи розробки критеріїв оцінювання одержаних результатів; - правила оцінювання одержаних результатів. - математичні методи обробки експериментальних даних; - принципи оцінювання попередніх теоретичних висновків.
Студенти повинні вміти: - розробляти план дослідження; - обирати форми та методи дослідження; - розрізняти окремі процедури дослідження; - виконувати різні експерименти; - робити попередні висновки досліджень; - використовувати математичні способи обробки висновків досліджень.
Формування результатів наукових досліджень. Форми оформлення результатів досліджень. Впровадження результатів досліджень. Оцінка ефективності досліджень. Науковий звіт.	Студенти повинні мати уявлення про: - оцінювання наукової цінності результатів досліджень; - вимоги до оформлення результатів робіт; - вимоги до наукового звіту; - принципи впровадження результатів досліджень; - доцільність обраних форм оформлення результатів дослідження
Студенти повинні знати: - принципи оцінки результатів наукових досліджень; - види впровадження принципи розробки критеріїв оцінювання одержаних результатів; - способи зведення результатів дослідження; - принципи оцінки результатів досліджень.
Студенти повинні вміти: - робити висновки наукових досліджень; - обирати форми оформлення висновків досліджень; - впроваджувати результати досліджень; - проводити оцінку результатів експериментів; - створювати науковий звіт.
Принципи роботи з різними джерелами інформації. Види та форми джерел інформації. Літературні джерела інформації та створення бібліографії. Джерела інформації всесвітньої комп’ютерної мережі та пошукові системи. Аналіз результатів вивчення джерел інформації.	Студенти повинні мати уявлення про: - різні форми та види отримання інформації; - принципи роботи з літературою; - способи пошуку в глобальній мережі.
Студенти повинні знати: - принципи роботи з джерелами інформації; - види та форми джерел інформації; - правила створення бібліографії; - правила роботи з Інтернет-ресурсами; - принципи аналізу результатів роботи з джерелами інформації.
Студенти повинні вміти: - працювати з літературними джерелами інформації; - виконувати пошук інформації у глобальній мережі; - знаходити інформацію з певними характеристиками; - створювати бібліографію; - аналізувати та сортувати результати пошуку інформації; - визначати достовірність інформації; - прогнозувати потреби в інформації; - згортати та розгортати інформацію; - перефразовувати текст і перетворювати текстову інформацію в нетекстову.
Правила та послідовність оформлення результатів досліджень: рефератів, текстових докладів, дипломних робіт, буклетів, звітів. Функції систем опрацювання текстів МS Word та MS Publisher. Налагодження інтерфейсу систем опрацювання текстів. Форматування тексту. Створення змісту та закладок. Системи перевірки правопису. Застосування формул. Робота з графічними об’єктами в середовищі текстового редактора. Підготовка, експорт та вбудовування об’єктів з інших додатків. Створення та використання макросів. Системи оптичного розпізнавання сканованого тексту. Системи автоматичного перекладу документів. Підготовка документа до друку.	Студенти повинні мати уявлення про: - різні види текстових документів – результатів досліджень; - різні види вбудованих в текст об’єктів; - математичну підтримку текстових редакторів; - графічні можливості систем опрацювання текстів.
Студенти повинні знати: - правила оформлення текстових документів – результатів досліджень; - принципи налаштовування систем опрацювання текстів; - принципи роботи з системами перевірки правопису; - правила форматування різних видів документів; - принципи застосування макросів; - принципи роботи систем оптичного розпізнавання текстів; - правила підготовки документів до друку.
Студенти повинні вміти: - оформлювати текстові документи - результати досліджень; - обирати систему опрацювання текстів; - зчитувати текст із зовнішніх носіїв; - створювати зміст та організовувати систему закладок; - підготовку та вставку об’єктів з інших доданків; - створювати макроси роботи з текстом; - працювати з системами оптичного розпізнання тексту та електронними перекладачами.
Види публічних доповідей і повідомлень. Правила побудови та мультимедійний супровід публічних доповідей. Система побудови мультимедійних презентацій MS Power Point. Принципи конструювання презентацій та окремих слайдів. Звукові, відео та анімаційні ефекти. Об’єкти, що вбудовуються в презентації, та їх властивості. Інтерактивні презентації.Програми підготовки звуку та відео. Демонстрація презентацій.	Студенти повинні мати уявлення про: - різні види презентаццій; - різні види вбудованих в слайд об’єктів.
Студенти повинні знати: - призначення усних доповідей і повідомлень; - принципи мультимедійного супроводу усних доповідей; - принципи конструювання окремих слайдів та презентації; - можливості використання різних типів об’єктів (текстових, графічних, числових, звукових, відео) для створення презентацій; - принципи підготовки звуку та відео до вбудовування в презентації; - способи використання макросів та елементів керування в презентації; - способи демонстрації слайдів.
Студенти повинні вміти: - створювати доповіді для публічних виступів; - створювати мультимедійний супровід публічних докладів засобами MS Power Point; - створювати інтерактивний інтерфейс презентації; - організовувати мультимедійний супровід докладу; - зберігати презентацію в різних формах - представляти інформацію в різних форматах для певних груп споживачів - презентувати інформацію згідно з інформаційними стандартами.
Організація математичної, статистичної та аналітичної обробки даних в наукових дослідженнях. Математичні можливості електронної таблиці MS Excel. Організація обчислень в електронних таблицях. Математичні, статистичні та логічні функції MS Excel та її застосування в обробці даних. Упорядкування та пошук потрібних даних в електронній таблиці. Виведення табличних даних і діаграм на друк. Побудова діаграм і графіків на основі табличних даних. Збереження та робота з даними в системі керування базами даних MS Access. Організація та заповнення баз даних. Використання запитів та звітів для статистичної обробки даних. Побудова математичних та логічних виразів в звіті.	Студенти повинні мати уявлення про: - різні способи та засоби обробки даних в наукових дослідженнях; - різні види подання результатів обробки даних.
Студенти повинні знати: - принципи виконання математичних, статистичних та аналітичних операцій з даними; - засоби обробки даних наукових досліджень; - правила розміщення та обробки даних в електронних таблицях; - основні математичні та статистичні функції обробки даних; - правила впорядкування та пошук даних у середовищі табличного процесора; - способи створення зведених таблиць; - способи побудови діаграм і графіків на основі табличних даних; - способи організації баз баних та їх застосування в обробці даних.
Студенти повинні вміти: - організувати послідовність обробки даних засобами MS Excel та MS Access; - виконувати обчислення засобами MS Excel; - виконувати фільтрування та сортування засобами MS Excel та MS Access; - використовувати статистичну та аналітичну обробку даних засобами MS Excel та MS Access; - будувати діаграми та графіки на основі табличних даних; - створювати зведені таблиці даних; - здійснювати впорядкування та пошук даних в електронних таблицях та базах даних.
Способи та методи опублікування результатів наукових досліджень. Поняття про різні види наукових публікацій: звіти, бюлетні, буклети та веб сторінки. Публікація веб сторінок в глобальній мережі, поняття про хостінг. Тексти, малюнки, анімація та звук на публікаціях. Основи дизайну публікацій та веб сторінок в середовищі MS Publisher. Створення та використання гіперпосилань. Використання різних шаблонів в оформленні публікацій. Підготовка роботи до друку.	Студенти повинні мати уявлення про: - про дизайн публікацій та веб сторінок; - про веб хостінг в глобальній мережі.
Студенти повинні знати: - способи та методи опублікування результатів наукових досліджень; - різні види наукових публікацій; - правила створення веб сторінок; - можливості використання різних типів об’єктів для створення публікацій; - способи розміщення звітів про наукові дослідження в глобальній мережі; - способи підготовки до друку матеріалів.
Студенти повинні вміти: - опубліковувати результати наукових досліджень; - створювати буклети, бюлетні та веб сторінки; - створювати інтерактивний інтерфейс веб сторінки.

 

Рекомендована література

Oсновна:

1. Ковальчук В.В. Основи наукових досліджень: навчальний посібник для студ. вищ. навч. закладів / В. В. Ковальчук, Л. М. Моїсєєв; М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти, АПН України, Південний наук. центр акад. пед. наук України. - 4-те вид., пперероб. і доп. - Київ: Професіонал, 2007. – 240 с.

2. Кушнаренко Н.М. Наукова обробка документів: підручник / Н.М. Кушнаренко, В.К. Удалова. – 4-е вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2006. – 328 с.

3. Кушнаренко Н.Н. Документоведение: учебник / Н.Н. Кушнаренко. – 8-е изд., стереотип. – К.: Знання, 2008. – 460 с.

4. Пилипчук М. І. Основи наукових досліджень: підручник / Пилипчук М. І., Григор'єв А. С., Шостак В. В.. – К.: Знання, 2007. – 270 с.

5. Про інформацію: Закон України: за станом на === / Верховна Рада України. — Офіц. вид. — К.:

6. Про науково-технічну інформацію: Закон України: за станом на === / Верховна Рада України. — Офіц. вид. — К.:

7. Про наукову і науково-технічну діяльність: Закон України: за станом на === / Верховна Рада України. — Офіц. вид. — К.:

8. Саприка О.В. Основи наукових досліджень. Лекції / Саприка О.В., Гриб О.Г., Саприка В.О. – Харків, 2007.