Харківський національний університет

Внутрішніх справ

СУМСЬКА ФІЛІЯ

 

Кафедрасоціально-економічнихдисциплін

 

 

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисципліни «Макроекономіка»

^{(повне найменування дисципліни)}

Галузь знань _____________ 0304Право _______

^{(шифр і назва галузі)}

Напрям підготовки (спеціальність) 6.030402 Правознавство

^{(шифр і найменування)}

Спеціалізація господарчо-правова

^(назва)

Освітньо-кваліфікаційний рівень ______ бакалавр_ __________

^{(назва ОКР)}

Форма навчання денна, заочна форма навчання

^{(денна, заочна)}

 

м. Суми

2010 р.

 

Рекомендовано до використання в навчальному процесі Методичною радою Харківського національного університету внутрішніх справ _______________________ Протокол № ______ (дата, місяць, рік)   Схвалено вченою радою Сумської філії Харківського національного університету внутрішніх справ ________________________ Протокол № ______ (дата, місяць, рік)     Рецензенти: Мішенін Є.В. – завідувач кафедри теоретичної та прикладної економіки Сумського національного аграрного університету, доктор економічних наук, професор. Садиков М.А. - завідувач кафедри економічної теорії Науково-навчального інституту права, економіки і соціології Харківського національного університету внутрішніх справ, доктор економічних наук, професор.   Макроекономіка: навчальна програма Розробник: Сапич В.І. – Суми: Сумська філія Харківського національного університету внутрішніх справ, 2010р.   © Сапич В.І., 2010 © Сумська філія Харківського національного університету внутрішніх справ

 

Пояснювальна записка

 

Вивчення макроекономіки має особливу актуальність, оскільки вона є підґрунтям макроекономічної політики і теоретичною основою державного регулювання економіки. Макроекономіка є важливим чинником оздоровлення економіки, забезпечення відтворення національного виробництва. Роль макроекономіки посилюється в умовах впровадження інноваційно-інвестиційної моделі розвитку економіки. У сучасному ринковому середовищі розвиток підприємств, а також життя населення в значній мірі залежить від макроекономічної політики. Тому в підготовці правознавців господарсько-правової спеціалізації дедалі більшого значення набуває отримання ними знань у сфері макроекономіки.

Метою вивчення дисципліни є вивчення механізму функціонування національної економіки на основі макроекономічних теорій, обґрунтованих світовою та вітчизняною наукою, а також засвоєння досвіду макроекономічної практики.

Основні завдання дисципліни полягають у тому, щоб висвітлити роль макроекономічної науки в суспільстві та її категорійно-понятійний апарат, основні показники макроекономічного розвитку; розкрити суть різних моделей макроекономічних залежностей, ринкові й державні механізми регулювання економіки. В процесі вивчення дисципліни «Макроекономіка» студенти мають засвоїти основи макроекономічних теорій, зрозуміти механізм їх дії на практиці, а також мати змогу правильно використовувати категорії і закони макроекономіки при вивченні таких юридичних дисциплін, як «Господарське право», «Біржове право», «Правові основи інвестиційної діяльності», «Земельне право», «Трудове право» та інших.

Предметом макроекономіки є вивчення поведінки економіки як єдиного цілого, що дозволяє виявити позитивні та негативні фактори, які впливають на економічний добробут та економічне зростання країни. Позитивна макроекономіка орієнтована переважним чином на об’єктивне тлумачення, наукове пояснення економічних процесів і явищ, побудову на їхній основі наукових гіпотез, виявлення закономірностей функціонування економічних систем. Позитивний напрямок макроекономічної науки фіксує сталі погляди і положення, що випливають із спостережуваних фактів у їх найбільш прийнятній інтерпретації. Позитивна макроекономічна наука покликана, виходячи з накопичених знань і досвіду, відповідати на запитання що є і що може бути в економіці. Нормативна макроекономіка ставить перед собою більш практичне завдання – повідати про те, що повинно бути, як варто діяти, щоб досягти бажаних результатів. Вона оперує категоріями, рецептами, в котрих на першому місці слова: «треба», «необхідно», «випливає».

Дисципліна «Макроекономіка» вивчається на 2 курсі студентами денної форми навчання та 3 курсі студентами заочної форми навчання.

Курс макроекономіки є логічним продовженням опанування економічних знань після вивчення економічної теорії та мікроекономіки. Освоєння курсу макроекономіки базується на використанні категорій і законів фундаментальних економічних дисциплін.

Задачі, передбачені навчальною програмою:

- показати місце макроекономічної науки в суспільстві, розкрити її головне завдання і понятійний апарат;

- розкрити зміст основних економічних теорій, на яких ґрунтується сучасна макроекономічна наука;

- висвітлити основні методи і моделі макроекономічного аналізу;

- визначити саморегулюючі функції ринкового механізму, необхідність і сутність державного втручання в економіку;

- ознайомити з основними моделями прогнозування економічного розвитку і методами розрахунку показників економічного росту.

 

Цільова настанова

 

Курс відображає останні наукові розробки економічної науки, виховує у студентів професійно-ділові якості. Положення, ідеї, висновки навчального курсу будуть сприяти формуванню всебічно розвинутих, високопрофесійних правознавців.

Основними організаційними формами вивчення дисципліни є лекції, практичні заняття, самостійна робота та контролюючі заходи: модульний контроль, залік.

Вимоги до знань і умінь студентів

Студент повинен знати:

- макроекономічну теорію, проблеми, які вона досліджує;

- систему національних рахунків, її основні показники;

- економічні моделі національного виробництва, їх відмінності;

- причини й механізми економічної циклічності та особливості економічної кризи в Україні;

- основні макроекономічні проблеми та механізми їх вирішення;

- механізм впливу бюджетно-податкової та кредитно-грошової політики на макроекономічну рівновагу;

- основні концепції грошей та інструментарій грошової політики;

- основні моделі економічного зростання.

Критерії оцінювання. Контроль успішності включає у себе поточний та підсумковий контроль. До форм поточного контролю належить оцінювання:

- рівня знань під час практичних занять;

- якості виконання індивідуальної та самостійної роботи (для студентів денної форми навчання – виконання контрольної роботи, для студентів заочної форми навчання – курсової роботи).

Підсумковий контроль передбачає складання екзамену. Екзамен може проходити в усній формі, а також за допомогою тестування. При усній формі під час екзамену студент має показати знання в повному обсязі визначення категорій і законів, вміти в основному пояснити механізм їх дії, функції, а також навести аналіз конкретних ситуацій і вміти виявляти i оцінювати чинники економічного зростання України, принципові макроекономічні зв’язки.

При тестуванні для отримання оцінки «задовільно» необхідно дати правильні відповіді не менше, ніж на 60% кількості тестових завдань, для отримання оцінки «добре» - не менше, ніж 75%, для отримання оцінки «відмінно» - не менше, ніж 90%.

 

Зміст уміння, що забезпечується	Шифр уміння	Назва змістового модуля
оцінювати основні взаємозв’язки між системою національних рахунків (СНР)	3.3.13.ЗР. О. 01.	Основні макроекономічні проблеми суспільства та моделі макроекономічної рівноваги
моделювати макроекономічну рівновагу залежно від сукупного попиту i пропозиції	3.3.13.ЗР.О.02.	Основні макроекономічні проблеми суспільства та моделі макроекономічної рівноваги
аналізувати наслідки безробіття та інфляції, дискреційної фіскальної політики	3.3.13.ПР.Р.03.	Основні макроекономічні проблеми суспільства та моделі макроекономічної рівноваги
оцінювати ознаки та вплив кредитно-грошової політики уряду на динаміку виробництва	3.3.13.ПР.О.04.	Макроекономічні проблеми відкритої економіки
виявляти i оцінювати чинники економічного зростання України, принципові макроекономічні зв’язки;	3.3.13.ПР.О.05.	Макроекономічні проблеми відкритої економіки
застосовувати економічні моделі для прогнозування впливу на макроекономічні процеси	3.3.13.ЗР.О.06.	Макроекономічні проблеми відкритої економіки

Зміст навчальної дисципліни