Формування і представлення команд

Ведуча. У конкурсі беруть участь члени обох команд. На смолі лежать букви. Ви повинні якнайшвидше начепити на натягнуті нитки ці букви у відповідному порядку, утворивши, таким чином, назву команди. Першою із завданням впоралась команда...

Ведуча. На кораблі кожен має свою посаду і свої обов'язки. Ваше завдання: розподілити обов'язки між членами екіпажу. На це вам дається

3 хв. Команди, в одну шеренгу шикуйсь! (кожному члену команди прикріплюється напис - "механік", "кок", "капітан", "лікар",

"боцман", "лоцман", "радист", "штурман", "матрос", "юнга"). Конкурс механіків.

Ведуча. Я до себе запрошую механіків. Щоб вирушити в подорож на кораблях, потрібно заповнити бак судна пальним.

Завдання механікам: перенести воду ложками за 1 хв. Хто швидше і хто більше перенесе. Той переможе. Конкурс радистів.

Ведуча. В обох командах є радисти. Жоден корабель не зможе обійтися без цієї людини. Радисти виходять до мене.

У мене в руках 2 палички. До них прикріплені однакової довжини нитки. Завдання: потрібно якнайшвидше намотати нитку на паличку.

Конкурс штурманів і лоцманів.

Ведуча. Викликаються штурмани і лоцмани команд. Побачимо, як вони вміють керувати кораблем.

Завдання: потрібно пройти якнайшвидше задану відстань, затиснувши м'яч між лобами штурмана і лоцмана.

Конкурс боцманів.

Ведуча. Конкурс боцманів - найскладніший. Потрібно із зав'язаними очима взути в чоботи стільці.

Конкурс лікарів.

Ведуча. Уявімо собі, що хтось із членів екіпажу захворів і потрібна медична допомога. На конкурс запрошують лікарів.

Завдання: із зав'язаними очима потрібно нагодувати один одного мікстурою (сметаною або варенням).

Конкурс коків

Ведуча. Без кока не обійдеться жоден рейс, від нього, можна сказати, залежить психологічний клімат на кораблі. І я запрошую до себе

коків, а змагатися вони будуть ось так.

Завдання: хто швидше почистить картоплю? (Учасники сидять спиною один до одного).

Конкурс матросів.

Ведуча. Завдання: матросам обох команд треба надути кульки. Хто швидше і хто більше надме за 3 хв.?

Конкурс юнг.

Ведуча. А зараз я запрошую до себе юнг. Як ви бачите, на нитках прив'язані цукерки, які потрібно без допомога рук якомога швидше дістати і з'їсти.

Конкурс капітанів.

Ведуча. Команди вже змагалися. Кожен член команди показав свою майстерність. Тепер черга за капітанами команд.

Завдання: потрібно зробити якнайбільше компліментів своєму супротивнику.

Конкурс болільників.

Ведуча. А тепер надійшла черга болільників. Ми бачимо, як вони підтримували свої команди. Поки члени нашого морського журі підведуть підсумки, ми з болільниками заспіваємо пісні про море (проводиться кіль цівка пісень).

Конкурс «Вернісаж»

Ігровий реквізит: малюнки дітей, виконані заздалегідь, 3-4 чистих аркуші великого формату, "пензлик" - швабра з кедами, олівці, фломастери, пензлик, фарби, чиста серветка, тоненька паперова трубочка.

Учасники програми: 5-6 загонів дітей.

Перелік ігрових завдань:

1. "Чарівний ланцюжок".

2. "Ускладнене малювання".

3. "Корисні поради".

4. "Жива картинна галерея".

5. "Дограти картину".

6. "Живий колір".

7. "Замкова щілина".

8. "Голова велетня".

9. "Жива емблема".

1О."Загальна картина".

11."Піктограми".

12."Оригінальні художники".

- Кожний вожатий знає, що малювати в дитинстві люблять усі. Та не у всіх однаково добре це виходить, але всім хочеться намалювати табір, друга Сашу, букет квітів, маму і бабусю або щось незвичайне: казковий ліс, невідомих тварин, "універсальний" дім або "п'яту" пору року. Тому у другій половині зміни у вожатого набирається купа малюнків, а ще якщо ви проводите заняття з методики зображувального фантазування, то ці малюнки різні за характером і стилем. Якраз настав час подумати про виставку. Спробуйте зробити не просто виставку, а справжнє свято. Насамперед визначте, які розділи будуть на виставці: портрети, пейзажі, жартівливий розділ "Бачили очі...", природа і фантазія, малюємо по-новому і т.д. Всі роботи повинні бути підписані, охайно оформлені і розміщені на стінах, щитах. Обов'язково подумайте про екскурсоводів (їх може бути 2-3 або у кожного загону свій). Можливо, на вашій виставці буде журі, яке визначить кращі малюнки, можливо, буде нагода "купити" малюнок, що сподобався, виграти його у подарунок, а можливо, ви влаштуєте конкурс екскурсоводів, візьмете інтерв'ю в "найпопулярніших" художників. Пофантазуйте!

Відкриття виставки, навіть маленької, - завжди свято, і французькою мовою воно звучить ВЕРНІСАЖ. (Вернісаж - день відкриття художньої виставки). Тому на вернісажі буде урочисте відкриття з розрізанням стрічки, виступи "відомих" художників і обов'язково - веселі конкурси.

Наприклад, такі: "Чарівний ланцюжок". Це конкурсна гра. Перший учасник малює який-небудь простий малюнок, наприклад, круг, і говорить: "Це м'яч". Другий учасник повинен домалювати що-небудь, щоб малюнок набув іншого смислу. Наприклад, до кружечка домалювати промінці, щоб вийшло сонце. Третій учасник домалював обід і говорить: "Це колесо" і т.д. Малюнок змінюється до тих пір, поки наступний учасник не зможе нічого придумати. Перемагає та команда, ланцюжок малюнків якої буде довший.

"Ускладнене малювання". Легко малювати олівцем або пензликом. А якщо пензлик буде незвичайний, наприклад: до швабри прив'язати з однієї сторони кеди, а з другої - пензлик або фломастер. Таким незвичайним пензликом треба швидко і оригінально намалювати шедевр.

"Корисні поради". Учасник повинен намалювати невідомий йому малюнок. У нього є помічники - учасники його команди. Вони знають, що "художник" повинен намалювати, і допомагають йому порадами - командами: вверх, вниз, вліво, вправо і т.д. "Художник", рухаючи олівцем по команді, виконує малюнок, не відриваючи олівець від паперу.

"Жива картинна галерея". Відомі картини можна не тільки намалювати, а й зобразити пластично. Трішки фантазії - і з учасників команди можна "намалювати": "Три богатирі" Васнецова, "Іван-царевич на сірому вовкові" Васнецова, "Запорожці пишуть листа турецькому султану" Рєпіна, "Ранок в лісі"

Шишкіна і т.д. "Дограти картину". А це завдання складніше. Потрібно зобразити не просто живу інтерпретацію картини, а й уявити, що сталось би або було б сказано головним героєм тієї чи іншої картини в наступному за зображеним на полотні моментом. Тобто потрібно спробувати "дограти" картину. Цікаво, що скажуть або зроблять після того, як картина "оживе", три богатирі або Іван Царевич.

"Живий колір". Спробувати рухами, мімікою, рухом тіла, жестами передати колір (червоний, синій, зелений і т.д.) так, щоб глядачі могли вгадати,

про який колір іде мова.

"Замкова щілина". Великий малюнок або плакат накривають чистим листком з вирізаним контуром замкової щілини. Рухаючи по малюнк"щілину", спробувати якомога швидше вгадати зміст малюнка.

"Голова велетня". Із учасників команди будується голова. Хтось зображає очі, хтось - вуха, хтось - волосся, хтось - зуби і т.д. Коли голова готова,

її можна оживити: підморгнути, пчихнути, показати язика і т.д. В грі можуть брати участь кілька команд і можна порівняти, у кого "голова" краща,

оригінальніша.

"Жива емблема". Використовуючи всіх учасників команди, придумати і зобразити оригінальну емблему табору, загону, зміни, всього літа.

"Загальна картина". Обов'язково спробуйте на вернісажі створити загальну картину. Це можна зробити по-різному:

- на великому листку паперу або картону кожен бажаючий малює все, що захоче. Вийде цікаве полотно "Літні фантазії";

- можна намалювати на задану тему. Наприклад: " В світі тварин", "Літо, літо...", "Подорож до Діснейленду";

- можна зробити ескіз, а всім разом його розмалювати і домалювати...

Закінчуючи свято, не забудьте показати всім це надзвичайне полотно. Під час підготовки до свого вернісажу ви, напевно, придумаєте багато своїх змагань і конкурсів. Удачі і успішного вернісажу!