Твір, що вислювлює особисту думку з певної теми

Такій твір є формальним за стилєм. На відміну від твору, що розглядає переваги та недоліки, цей вид твору вимагає вашої особистої думки, що має бути чітко висловлена та підтримана поясненнями, доказами, чи прикладами.

 

1й абзац – Вступ

в ньому ви надаєте загальну інформацію щодо теми твору, та ЧІТКО ВИСЛОВЛЮЄТЕ СВОЮ ДУМКУ З ЦЬОГО ПРИВОДУ

Основна частина

Й абзац

в ньому ви надаєте факти, що підтверджують вашу думку

Й абзац

в ньому ви надаєте ще факти та пояснюєте наслідки

Й абзац

в ньому ви надаєте протилежну думку. Ви можете також пояснити, чому ви вважаєте її неправільною чи недоцільною.

5й абзац – висновок

в ньому ви сумуєте всі факти та узагальнюєте головну ідею твору.

Запамятайте!

* Ніколи не починайте твору, не склавши плану.

*Кожна нова думка має починатись з новогу абзацую Вона має бути підтримана логичним доводом.

e.g. To start with, many forests are being destroyed doe to paper being wasted. Hundreds of thousands of trees are unnecessarily cut down to make paper products.

To list viewpoints: Firstly/ In the first place/ to start with/ Next/ Secondly/Thirdly/ Finally, etc

To add viewpoint: both…and/ What is more, not only… but also…/ In addition/ Furthermore/ Besides, not to mention the fact, that…/ Apart from this, etc

To present the other side of the argument: Contrary to what most people believe/ As opposed to the above ideas/ Some people argue that, etc

To express opinion: I believe/ In my opinion/ In my view/ It seems to me that/ I feel that, etc

 

Твір, що зважує всі переваги та недоліки певної теми

1й абзац – Вступ в ньому ви надаєте загальну інформацію щодо теми твору та пропонуєте розглянути всі переваги та недоліки, НЕ ВИСЛОВЛЮЮЧИ ВЛАСНОЇ ДУМКИ.

Основна частина 2й абзац – в ньому ви перераховуєте всі переваги певної сітуації. Намагайтесь бути як можна обєктивними.

3й абзац -ви перераховуєте всі недоліки.

4й абзац – Висновок в ньому ви сумуєте всі переваги та недоліки та ВИСЛОВЛЮЮТЕ ОСОБИСТУ ДУМКУ З ДАНОЇ ТЕМИ.

Запамятайте!

* Зважьте всі аргументи ЗА та ПРОТИ перш, ніж почати писати. Їх не має бути багато, але на кожний агрумент має бути контрагрумент.

* Завжди підкріпляйте свої аргументи поясненням або доказом.

e.g. One disadvantage of driving a car is that it creates pollution. This is evident from the poor air quality found in cities where there is a lot of traffic.

* НЕ використовуйте скорочень чи ємоційно забарвлених, сильних особистих виразів. (Ihate…It’sdisgusting… Ican’tstand..)

* кожний абзац має починатись з ТЕЗИ, якій узагальнює тему всього абзацу.

e.g. there are many advantages to owning a car. To begin with, it allows you….. Besides, …. However, owning a car has a number of disadvantages as well. Firstly, you need to….

*Використовуйте відповідні сполучники.

To introduce points: Firstly/ To begin with/ In the first place; One point in favour of/ against is…; One advantage/ disadvantage of … is… etc

To add more points: Secondly/ What is more/ Furthermore/ A further advantage of.. is… etc

To make contrasting points: However/ On the other hand/ Although/ In spite of, etc

To conclude: To sum up/ In conclusion/ On balance/ All thing considered, etc

Твір, який пропонує вирішення певної проблеми

Цей твір є зразком формального, ділового мовлення, в якому пропонуєте шляхі вирішення певної проблеми, та наслідкі, чи результати, до яких вони призведуть.

 

1й абзац – Вступ

в ньому ви читко визначаєте проблему і висловлюєте свою особисту думку з її приводу

Основна частина

Й абзац

в ньому ви пропонуєте один з варіантів розвязання проблеми та пояснюєте його наслідки чи результати

Й абзац

в ньому ви пропонуєте другий варіант розвязання проблеми з поясненням наслідків та результатів

(абзаців може бути стількі, скількі варіантів вирішення проблеми ви маєте)

4й абзац – Заключення

в ньому ви сумуєте головну тему твору

Запямятайте!

• Перш, ніж почати писати, обміркуйте проблему, та занотуйте два- три варіанти її вирішення

e.g. problem suggestion result

bullying at school talk to an adult you they will be able to help you

can trust and you will not suffer alone

stress before exams make a revision you will be more organised

timetable

school vandalism install CCTV cameras vandals will be caught red-

handed

car theft park in a safe place or thieves will not have easy

in a garage access to your car

hazards of shopping make sure your hackers will not be able to see

online computer has security your card number details

features

• Почніть твір з читкого визначення проблеми та її наслідків.
• Кожну нову думку щодо вирішення проблеми та результатів починайте з нового абзацу
• Використовуйте відповідні сполучники.

To make suggestions: A useful suggestions/ Another solution would be to; It could be solved by…; Another way to … is/would be … The situation could be improved if/by …; It would be a good idea if/to …; It would help if we/people/ governments… etc

To present results and consequences: As a result, …; This would mean that …; In this way …; By doing this you/ people/we would …; If …, the result would be …; Thus …; The effect/consequence/result of … would be