Моделирование – неотъемлемый этап всякой целенаправленной деятельности. Классификации моделей.

Всякий процесс труда – деятельность, направленная на достижение целей. Важнейшим организующим элементом такой модели является цель. Цель – образ желаемого будущего, т.е. модель состояния, на реализацию которой направлена деятельность. Системность деятельности заключается в том, что она осуществляется по определённому плану (алгоритму). Алгоритм – образ, т.е. модель будущей деятельности. Как правило, деятельность редко осуществляется по жёсткому алгоритму без учёта того, что происходит на промежуточных этапах. Чаще приходится оценивать текущий результат предыдущих действий и выбирать следующий шаг из числа возможных. Это означает, что необходимо сравнивать результаты возможных шагов, т.е. проигрывать их на модели. Таким образом, модель является обязательно неизбежным действием во всякой целесообразной деятельности, пронизывает и организует её. Моделирование представляет собой не часть, а аспект. Таким образом, модель является не просто образом заменителя оригинала, а отображением целевым.

· Познавательная и прагматическая модели.

Поскольку модели играют определяющую роль в любой деятельности, все виды деятельности удобно разделить по направленности основных потоков информации, циркулирующей между объектом и окружающим его миром. В этом плане модели делятся на познавательные и прагматические, что соответствует делению целей на теорию и практику. Разница между этими видами моделей проявляется в их отношении к оригиналу в процессе деятельности. Познавательные модели являются формой организации представления средств соединения новых знаний с имеющимися.

 

модель реальность

 

 

 

При обнаружении расхождений между познавательной моделью и реальностью встаёт задача устранения, таким образом, познавательная деятельность ориентирована на приближение модели к реальности, которую эта модель отображает.

Прагматические модели являются средством управления, средством организации практических действий, способом представления образцово-правильных действий или их результата, т.е. являются рабочим представлением целей, т.е. использование прагматических моделей заключается в том, чтобы при обнаружении расхождений между моделью и реальностью направить усилия на изменение реальности, чтобы приблизить реальность к модели.

 

модель реальность

 

Прагматические модели играют роль стандарта, под который подгоняется как сама деятельность, так и её результат. Примером такого типа моделей могут служить планы, программы действий, уставы, кодексы и т.п. Короче, основное различие между познавательными и прагматическими моделями заключается в том, что познавательные модели отображают существующее, а прагматические – желаемое.

· Статические и динамические модели.

Для одних целей нам требуется модель конкретного состояния объекта, как то моментальный снимок состояния. Такие модели называются статическими. Если же наши цели связаны не с одним моментальным состоянием объекта, а с различием между его состояниями, возникает необходимость отображения изменения состояния. Такие модели называются динамическими.