Тема 11 Правовое регулирование профессиональной деятельности (2 час.)

1. Законодательство Российской Федерации, гарантирующее право на здоровье

2. Основные принципы охраны здоровья

3. Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья

4. Организация системы здравоохранения в Российской Федерации

5. Министерство здравоохранения Российской Федерации. Компетенция и полномочия

6. Система Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации. Компетенция и полномочия

7. Врачебная тайна: определение, защита, ограничение

8. Права медицинских работников: способы и средства их защиты

9. Гражданско-правовая ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред

10. Дисциплинарная и материальная, ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред

11. Уголовная ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред.

 

Самостоятельная работа. Вопросы для самоподготовки

1. Назовите основные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере охраны здоровье. Дайте им краткую характеристику.

2. В чем состоят основные принципы охраны здоровья граждан в России?

3. Охарактеризуйте систему здравоохранения России. Какие ее основные элементы?

4. Перечислите основные полномочия Министерства здравоохранения России

5. В чем состоят задачи и функции Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации?

6. Что такое врачебная тайна?

7. Назовите права и обязанности медицинских работников.

8. Раскройте ответственность медицинского персонала и мед. учреждений.

 

Методические указания к самостоятельной работе студентов.

 

Самостоятельная работа студентов – это особым образом организованная целенаправленная деятельность по освоению личностно и профессионально значимых знаний, умений, навыков, использованию реальных проблемных ситуаций «личного опыта студентов». К практическим занятиям студенты готовят доклады с последующим обсуждением.

Для измерения степени соответствия достижения студентов при осуществлении самостоятельной работы преподавателем будут использованы проблемные, творческие и ситуативные задачи, предполагающие эвристическую и творческую деятельность. Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью учебного процесса в подготовке квалифицированных специалистов, способных самостоятельно и творчески решать стоящие перед ними задачи.

К видам самостоятельной работы относятся:

- систематическое чтение и конспектирование литературы по вопросам противодействия коррупции;

- подготовка к семинарским и практическим занятиям, составление конспектов и планов для выступлений;

- подбор материала и написание контрольной работы по темам дисциплины;

- самостоятельное углубленное изучение узловых вопросов учебной программы, недостаточно освещенных в учебных пособиях;

- самостоятельное выполнение индивидуального плана по учебной программе.

Преподаватель оказывает соответствующую помощь студентам в организации, руководстве и контроле их самостоятельной работы, знакомит со списком литературы по программному материалу, методикой работы над литературой, порядком составления конспектов лекций и практических занятий, написанием тезисов докладов, дает задания по их выполнению.

Преподаватель уделяет контролю подготовки студентов к занятиям, качественной работе над рекомендованной литературой.

Таким образом, оценка знаний студентов будет осуществляться в соответствии с требованиями образовательного стандарта, в том числе с помощью тестовых методик, которые позволяют определить уровень усвоения материала, что в свою очередь является опосредованным показателем социально-личностного развития студента.

Для освоения программы дисциплины студентам рекомендуется организовать свою работу следующим образом:

 

1.Прослушать лекцию и составить конспект основных ее положений.

Использовать этот материал для подготовки к семинарскому занятию и написания контрольных работ.

2.Внимательно изучить вопросы, включенные в план семинарского занятия и рекомендуемую по данной теме литературу.

3.Прочитать материал по учебнику и обдумать ответы на вопросы.

4.Выписать в тетрадь ключевые слова по данной теме.

5.Выполнить обязательные задания для самостоятельной работы по каждой теме.

6.Выбрать тему для индивидуального творческого задания по интересующей проблеме и подготовить сообщение (или доклад).

7.Принять активное участие в дискуссии на семинарском занятии.

8.Представить преподавателю отчет о выполненных заданиях и полученных баллах для выставления итоговой оценки за работу в семестре.

Методические рекомендации по подготовке тем, вынесенных на самостоятельное изучение:

 

Успешное освоение тем, предусмотренных учебной программой, предполагает выполнение ряда рекомендаций.

1. Следует внимательно изучить материалы, характеризующие данный вопрос и определяющие целевую установку, а также учебную программу дисциплины, изложенные в данном пособии. Это позволит четко представлять, во-первых, круг изучаемых проблем, во-вторых, глубину их постижения.

2. Необходимо иметь подборку литературы, достаточную для изучения предлагаемого вопроса. Список литературы предлагается в настоящем комплексе. При этом следует иметь в виду, что должна быть использована литература различных видов:

– учебники, учебные и учебно-методические пособия;

– монографии, сборники научных статей, публикации в юридических журнале, представляющие эмпирический материал;

– справочная литература – энциклопедии, экономические словари, тематические, терминологические справочники, раскрывающие категориально понятийный аппарат.

Для получения достоверной, объективной информации по проблемам, вынесенным на семинарские занятия, следует обратиться к официальным Интернет-ресурсам государственных органов, общественных организаций.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах:

• опрос;

• проверка выполнения самостоятельных работ;

• решение практических и ситуационных задач;

• тестирование.

Контроль за самостоятельной работой студентов и оценка ее результатов может быть осуществлена различными методами. Среди них первое место принадлежит экспертному методу с его классическим подходом, который осуществляется:

· в устном опросе преподавателем студентов в ходе практического занятия;

· проверке предложенных студентам контрольных работ;

· оценке докладов, сообщений, с которыми студенты выступают на практических занятиях.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

«Зачет» ставится студентам, которые при ответе:

• обнаруживают твёрдое знание источников права и программного материала;
• усвоили основную и наиболее важную дополнительную литературу;
• способны применять знание теории к решению задач профессионального характера;
• допускают отдельные погрешности и неточности при ответе.

«Незачет» ставится студентам, которые при ответе:

• обнаруживают значительные пробелы в знаниях источников права и основного программного материала;
• допускают принципиальные ошибки в ответе на вопросы экзаменационного билета;
• демонстрируют незнание теоретических понятий.

Примерные темы контрольных работ

Вариант 1

1. Социальная ценность и функции права

2. Федеративное устройство РФ. Виды субъектов и их особенности

 

Вариант 2

1. Норма права. Понятие, признаки, принципы, функции, структура, классификация правовых норм

2. Система высших органов государственной власти в РФ. Принцип разделения властей

 

Вариант 3

1. Источники права. Понятие источников (форм) права

2. Правоотношение: понятие, структура

 

Вариант 4

1. Основные правовые системы современности

2. Право собственности. Понятие права собственности. Формы и виды собственности. Правомочия владения, пользования и распоряжения

Вариант 5

1.Законодательство Российской Федерации, гарантирующее право на здоровье

2. Обязательства в гражданском праве. Понятие обязательства. Основание его возникновения. Условия и пределы гражданско-правовой ответственности

 

Вариант 6.

1.Дисциплинарная и материальная, ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред

2.Личные и имущественные отношения супругов. Виды личных неимущественных прав супругов. Имущественные права и обязанности.

 

Вариант 7

1. Правомерное поведение и правонарушение. Понятие правомерного поведения и его виды. Понятие, признаки, юридический состав, виды правонарушений

2. Права и обязанности родителей и детей. Основания прав и обязанностей родителей и детей

 

Вариант 8

1. Юридическая ответственность. Понятие, признаки, принципы и виды

2. Трудовой договор. Понятие, стороны, содержание, заключение, изменение и расторжение трудового договора

 

Вариант 9

1. Понятие и сущность законности. Принципы законности. Понятие правопорядка, его соотношение с законностью и общественным порядком. Значение законности и правопорядка в современном обществе

2. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушения. Понятие дисциплины труда. Правила внутреннего распорядка, уставы, положения о дисциплине

 

Вариант 10

1. Правовое государство. Понятие, признаки правового государства. Взаимосвязь правового государства и гражданского общества

2. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие, виды административных правонарушений. Понятие и виды административной ответственности

 

Вариант 11

1. Семейный кодекс РФ. Правовое регулирование брака

2.Министерство здравоохранения Российской Федерации. Компетенция и полномочия

 

Вариант 12

1. Понятие наследования. Наследование по закону. Наследование по завещанию

2. Понятие уголовной ответственности, ее основание. Состав преступления

 

Вариант 13

1. Уголовные наказания: понятие и цели. Система и виды

2. Характеристика Конституции Республики Коми. Система органов государственной власти в Республики Коми

 

Вариант 14

1. Правовая защита информации и государственной тайны

2. Основные принципы охраны здоровья

 

Вариант 15

1.Трудовой договор: стороны и содержание

2.Гражданско-правовая ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред

 

Вариант 16

1.Заключение трудового договора. Основания заключения трудового договора. Форма трудового договора. Срок договора

2.Понятие и признаки преступления. Классификация преступлений

 

Вариант 17

1.Расторжение трудового договора

2.Организация системы здравоохранения в Российской Федерации

 

Вариант 18

1.Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

2.Понятие информации: признаки, свойства, виды

 

Вариант 19

1.Сравнительная характеристика уголовного и административного правонарушения

2. Право интеллектуальной собственности

 

Вариант 20

1. Юридические факты и их виды

2.Ограничения на доступ к информации. Виды охраняемых законом тайн

 

Вариант 21

1. Общая характеристика международно-правового сотрудничества государств в области охраны здоровья

2.Административные наказания: понятие и виды

 

Вариант 22

1.Ограничение дееспособности и признание лица недееспособным

2.Основные международные договоры в области охраны здоровья

 

Вариант 23

7. Роль ВОЗ в области здравоохранения

8. Уголовные наказания: понятие и цели. Система и виды

 

Вариант 24

1.Роль международных организаций в сфере охраны здоровья

2.Исковая давность: понятие, сроки, порядок исчисления

 

Вариант 25

1. Субъекты международного права

2. Юридические лица: понятие, признаки, виды

 

Вариант 26

1. Права медицинских работников: способы и средства их защиты

2.Сделки: понятие, общая характеристика

 

Вариант 27

1.Врачебная тайна: определение, защита, ограничение

2.Система органов государственной власти в Республике Коми

 

Вариант 28

1.Правовая защита информации и государственной тайны. Понятие государственной тайны. Сведения, отнесенные к государственной тайне, различные степени секретности данных сведений

2.Уголовная ответственность медицинских организаций и медицинских работников за причиненный вред

 

Вариант 29

1.Способы защиты гражданских прав: понятие, виды

2. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя

 

Вариант 30

1.Основы конституционного строя Российской Федерации

2.Правоспособность и дееспособность физических лиц: понятие